关键词：初中英语 五步教学法 三环 教育教学工作 农村小学 

摘要：我校学生大多来自农村小学，遍及四、五个县区，十几个乡镇。由于小学阶段各县使用的教材不同．各个小学师资力量不均衡．课程开设不一致．学生学习程度参差不齐．给我们的英语教育教学工作带来了许多困难。学生学习习惯、学习方式、学习品质、学习态度千差万别，制约着我校教学质量的提高。

中学英语之友·下旬杂志要求:

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