以对话为学习策略的小学语文教学模式分析

谭仁洪 四川省平昌县思源实验学校; 636400

关键词:以对话为学习 策略 小学语文教学模式 分析 

摘要:在新的课程标准下,小学语文的学习也在不断的发生了变化,目前越来越重视对话学习的重要性,认为这不仅符合现在小学学习的现状,也是能够帮助学生在学习上能够获得更大的突破,拓展学生的思维和激发学生的创造力。对于学生思考能力的培养也能走上正轨的道路,学习对于语文的学习会更加有激情和动力,所以对于小学语文开展的对话学习是有着非常重要的作用。

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