中学英语之友·下旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
中学英语之友·下旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 英语教学目标 小学英语课程 实践探究 编制 英语教师 时间 讲台 孩子
一、问题引发深思 小学英语课程在全国尤其是在西宁广泛开已有十七年的时间了。在这段时间里我和大家一样成为了一名小学英语教师，怀着激动的心情走上了三尺讲台，一心想让所有的孩子都喜欢学英语，愿意听英语，愿意说英语，愿意用英语，让英语课成为他们的骄傲。为此。老师们都付出了不少的努力。但现在我们有的不仅是希望，还有很多困惑。
关键词: 初中英语 情景教学
在传统英语教学中，教师只是根据教材要求，教材内容和编排，教师精心的教读和讲解，学生拿着课本读、背、记、式的机械训练，慢慢的学生就失去了学习英语的兴趣。语言脱离了语言环境就难以恰当的表述意义，很难发挥其表情达意的本质功能。因此，“情景需要语言，语言应当从情景教起。”英语教学的根本出发是通过各种情景和掌握语言所含的意义，...
关键词: 英语课堂教学 创新教育 实践能力 创新精神 高素质人才 教育改革 素质教育 教育观念
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新，培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务，那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢。创新能力是人类突破旧认识、旧事物，探索和创造有价值的新...
关键词: 大学英语 语感教学 策略 经验
所谓语感，就是人们在长期的语言感悟和语言运用中获得的一种对言语的理性的直觉能力。英语语感是学生对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受，是对英语语言的直接感知能力、生成能力，还包括对上下毒提尽的判断熊力，它是人们对暮语语言的法则或语言组织方法的掌握和运用，是经过感性知识上升为理性认识...
关键词: 小学英语 英语兴趣 原则 情境教学
多年来，我一直担任我校三至六年级的英语教学。我认为：小学英语教学应该创造一切条件采取一切可用的方法，激发学生对英语学习的强烈愿望，使他们喜欢学、乐于学，并且随时随地可以学。
关键词: 初中英语 高效课堂 听说课 英语课程标准 思维能力 英语语言知识 科学文化知识 课程性质
英语课程标准中明确了课程性质，即工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听说读写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他科学文化知识奠定基础。
关键词: 自然拼音 英语学习 认读 语音群 词汇
自然拼音学习法是一种完整的英语学习法，现为英语国家学习自己母语的最有效方法，它避开了让孩子学习音标的烦恼，从语音入手，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，通过潜移默化的教育方法培养学生举一反三的思考能力，经过诸多英语母语国家和非英语国家、非英语地区英语学习者的验证：自然拼音学习法是目前全球最有效的英语拼读学习法...
关键词: 听写 作用 元认知策略 应用
听写作为英语专业四级必考项目之一，一直在考试中占有较大的分值。本文回顾了国内外对听写教学的研究，分析其在提高学生英语水平中的作用，引入元认知概念，从课前、课堂、课后三个阶段，探讨教师如何引导学生积极应用元认知策略提高听罩水平，井进一步全回提高英语运用能力。
关键词: 自然拼读法 小学英语 教学分析
单词是英语的基础“细胞”。较快、较好地掌握单词，对英语学习来说，尤为重要。在当下小学英语教学现状中，学生对单词掌握不清、遗忘率高等情况，成为小学生英语学习过程的最大阻碍。而自然拼读法在小学英语中渗透教学，能够极大地改善这一现状。本文主要探讨自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用，研究拼读教学的优势及运用方法。
关键词: 问题 评价 英语课邈 教学模式
中学英语教育是基础教育，也是外语教育。其主要任务是要帮助学生通过英语的学习、实践和探索，逐步养成良好的学习习惯，并形成有效的学习策略；帮助学生打下扎实的基本功，形成一定的语言运用能力；也要为学生的进一步深造和终身学习打下良好的基础。然而作为一种外语教育，教学上要实现上述任务，教师除教授知识、方法和善加引导之外，更重要...
关键词: 创新 小学英语 新模式
英语作为一门重要的基础学科，在培养学生主动积极的创新意识、创新精神和创新能力方面有着不可替代的作用。甚译谔堂攀学的创新“灵魂”便是“情景表演”这个教学过程。
关键词: 小学英语 自然拼读 字母 字母组合 拼写技能
语音教学是语言教学的重要内容之一。小学英语中运用自然拼读法，可以渗透字母的读音和发音，归纳字母组合的发音，并进一步培养单词拼读技能，有助于听说读写综合能力的提升。通过构造趣味性的互动载体，帮助学生建立音形义之间的联系，使大部分学生能够“见词能读”，“听音能写”，从而快速认读和记忆单词，提升语篇阅读理解的效率，提高学生...
关键词: 英语学习 心里阴暗 表现 排解
心理阴暗者的内心是灰色的，这不仅仅影响了他们个人的生活，更重要的是会对周围的父母兄弟朋友造成恶劣的影响。说到底，心理阴暗人人都有，关键是能否拿捏得当，并最终使自己处理好自身与他人的关系，并发现这个世界也许并不像想象的那样糟，那么你也可以快乐。
关键词: 认读 朗读规则 规律
如今小学低段英语教学，存在着“重听说”而“轻认读”的现象，造成学生“会听说、不会认”的弊病。很多孩子开始看不懂英语。比如说：孩子可能对很多单词能听也能说，但就是不认识单词本身，或者看到一篇对话的文字，却不能念出来。本文就如何培养学生的认读能力，结合笔者自身的教学案例，提出六大策略：一．领悟于句子中；二．巩固操练于活动...
关键词: 高职 行业英语 专业成长 教师发展
高职公共英语的改革促使行业英语的推行，高职英语教师面临着改革中存在的多种挑战，但是挑战与机遇并存，这个时期也是教师专业成长和职业发展的良机。公共英语教师只有不断地提升自身的综合素质才能在自己的专业中实现可持续发展。
关键词: 现代教育技术 ppt 小学英语有效教学
现代教育技术是新时期实施有效教学的重要保障。PPT因其便捷，形象，可操作性强等特点成为教师中应用最广泛的现代教育技术之一。所以，如何让PPT为小学英语有效教学添砖加瓦，如何利用PPT，使学生学得更多、更好、更牢、更有效是当前小学英语教师亟待思考的问题。
关键词: 英语 课堂 模式 效率 方法
要提高小学英语教学质量，就必须重视英语课堂教学，聚焦英语课堂教学的45分钟，实现真正的有效课堂教学。
关键词: 小学英语 教学 艺术 探讨
小学英语教学是科学与艺术的结合。在小学英语课堂教学中，教师要充分调动学生一切积极因素，灵活运用各种教学方法和手段，大力发挥教育机智，认真贯彻新的教育理念，让我们的课堂焕发出艺术的魅力，成为学生学习英语语言的天堂。
关键词: 综合运用能力 英语语言 小学生 综合语言运用能力 培养 学习策略 语言技能
《英语课程标准》指出：综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上的。学习英语就是为了学习和掌握在真实的情景中运用英语进行听、说、读、写交流信息和思想感情的能力。
关键词: 小学 英语 教学 夸张 运用
“如果教师不想方法使学生产生情绪高昂和智力兴奋的内心状态，就急于传授知识，不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。”所以，夸张手法适应小学生的年龄特点，适当运用夸张手法会激发学生的学习兴趣，提高学习效果。只有学生学习兴趣浓厚了，学习效果才会提高，这样的教育才会取得成功，结出丰硕的成果!
关键词: 学生 英语课堂 合作学习 小学英语教学 主角 英语教师 教学方式 课堂效率
根据小学英语新课标的要求，小学英语教学必须打破传统的教学方式，即教师要改变教的方式，学生要改变学的方式。而学生学的方式则在于教师的引导和培养。因此，如何搞好小学英语教学，提高课堂效率，培养学生英语学习的兴趣成为小学英语教师重要任务，也是老师们不断探索研究的问题。
关键词: 新课程改革 初中英语 教学 对策
如今，英语已经成为至关重要的学科，伴随着社会经济发展需求的增加和英语的广泛普及，英语教学从小学阶段就已是主修科目之一。随着新教学改革不断深入，新课改所强调的理念在英语课程中逐步体现，但一些问题也接踵而来，英语是一门与汉语完全不同的学科，它有着自身独特的语音、语法、句式。只有对基础知识掌握牢固，才能更好地把英语应用到日...
关键词: 小组合作 英语课堂
随着教育改革的深入，素质教育理念已经深入人心，新课程标准，要求既要提高教师的授课效果，更要以学生为本，充分挖掘学生的潜力。而在实际教学中，进一步增进师生间的交流和感情，加强学生间的互动，是提高初中英语教学质量的重要环节。增进师生间感情和加强学生间互动的有效手段就是在教学实践中引入合作学习的教学理念，合作学习能在一定程...
关键词: 中学英语 多媒体 意义 误区 合理运用
把网络信息，多媒体技术和英语教学相结合会让普通的课堂声情融合，图文并茂。这正是现代英语教学改革和发展的必经之路。但是，如何才能利用网络的便利把多媒体技术合理地应用在英语课堂教学中呢？这就是当代英语教师需要探究的。只有这样，我们才能真正找到多媒体技术与英语教学的契合点，让英语课堂流光溢彩。本文主要对中学英语教学中多媒体...
关键词: 初中英语教学 思维导图 运用
思维导图是一种可视化的教学手段，在教学中的运用是较为广泛的。在初中英语教学中运用思维导图对学生进行教学，不仅能提高学生英语写作和阅读的能力，还有利于学生把握英语整体知识的架构，全面提高学生对英语听、说、读、写的能力。为此，本文也就初中英语教学中思维导图的运用进行了探讨。
关键词: 课堂评价 初中英语 兴趣教学 互动
初中是孩子开始系统学习英语的关键时期。在这个时期所接受到的正面评价，将能一生激发孩子学习英语，使用英语的兴趣。积极正面的课堂评价，是集中引导孩子的金钥匙。如何巧妙的利用课堂评价，开发英语学习的乐趣，是本文探讨的主题思想。
关键词: 形成性评价 终结性评价 学习效果 过程导向型 学生参与式学习
形成性评价是立足于过程性评价＼体现评价改革新理念的一种典型方法，该机制有别于传统的终结性评价，要求教育者将其贯穿于教学的全过程，着重于学习过程中学生的参与程度、学习态度、拓展性任务的完成情况、学习效果的自我认知、创新新思维的体现等方面，以期帮助学生有效调控自己的学习过程、随时激发学生的学习动机、产生新的学习需求。本文...
关键词: 图书馆管理 决策系统 管理模式 优化 市场环境 决策支持系统 信息时代 服务模式
信息时代的图书馆管理面临着一种不断改变与不可预测的市场环境，这种环境本质上是一种湍流、混沌的环境。为了适应这种复杂的非平衡市场环境，图书馆必须及时、快速创造一个高效能、多元化平台，再造新的服务模式。支持这种过程的决策支持系统是信息时代图书馆管理中的重要工具。本文提出的这种支持图书馆优化管理模式的决策系统和自组织的决策...
关键词: 电气设备 机电 一体化教学
随着调结构、稳增长、促发展等战略部署的实施，我国的工业化进程快速提升，电气行业也迎来了快速发展的上升期。中职院校的电气设备安装与维修专业主要是培养我国现代化建设所需要的掌握机电、电气方向的专业知识和技能，具有较强的自动化设备操作能力，具备完成电气自动化设备安装、编程、调试与维修能力的技能型实用人才。本文就对中职电气设...
关键词: 数控技术与应用 中高职专业课程衔接
中高职教育衔接的关键是课程衔接，随着职业教育的快速发展，不同层次职业教育的衔接势在必行，如何有效衔接是关键问题。本文从数控技术与应用专业的高职院校专业课程的现状及专业课程衔接中存在的问题和应对策略及解决办法两方面探讨可行性的课程衔接。
关键词: 医学心理学 cdio教育模式 课程改革
医学心理学作为我校医学生必选的公共课之一，引进CDIO教学模式，从而实现以教师为主体向以学生为主体、以个人学习向合作学习，以概念为中心向已问题为中心等的转变。本研究采用CDIO教学模式，试图打破已有路线行进的教学理念，鼓励并积极培养学生创新思考。学生依据给出的条件，主动思考、积极设计、尝试实现、实体化运行，从而从方法论上解决...
关键词: 形成性评价 反馈 医学生物化学 实验教学
为了提高学生的积极性、主动性，使学生真正掌握生化实验技能，本研究在医学生物化学实验教学中运用形成性评价，通过越学内容改革、教学方法改革、评价方式改革、开放实验室，对实验学习情况进行及时反馈，以期提高学习效率。
关键词: 新课程 背景 高职教育 教育教育 改革
高职教育教学改革和创新对解决当前高职教育课程存在的问题，提升高职教育人才质量具有重要意义。高职教育课程改革和创新应该满足高职院校学生“职业发展，个性发展，全面发展”的价值诉求，面向学生职业能力、职业道德和职业精神的全面培养，让每个学生有可选择的空间和自主选择课程的权利，为学生的就业和终身发展奠定基础。
关键词: 暂咎体时代 高职院校 就业指导 教学改革
随着就业形势的日益严峻，做好大学生就业指导工作，促进大学生就业成为高职院校工作中的重中之重。本文从建立全程化就业指导体系、注重就业指导教育中的情商教育、建立就业指导信息化、资源化的工作体系等几个方面提出了创新高职院校就业指导工作的相关思考。
关键词: 电气自动化 自动化教学 理论和实践
电气自动化教学主要面向电气设备安装与维护等行业企业，从事电气线路安装与维修、电气设备控制线路的安装、调试与维护、常用机床电气线路的安装与维修、低压配电柜的安装与维护、自动化生产线的操作与维护等工作的高素质劳动者和技能型人才。要想取得很好的效果就要做到理论与实践相结合。但是，由于现今的电气自动化教学有着各种缺陷，实践一...
关键词: 计算机应用基础 微课教学
随着网络的迅速发展，“互联网＋”的模式广泛的开始应用在各个领域，在教育行业中教师运用微课的教学手段，不断的改革教学方式促进学生更好的吸收文化知识。本文就是把“互联网＋”和“微课”进行联系，通过《计算机应用基础》课程中微课教学的效果，分析微课在教学中的影响，结合当前课程的特点找出微课在实际教学中的作用。把微课教学与实际...
关键词: 教学改革 实训体系 模式 校企合作
目前我国高等职业技术教育定位准确、培养目标明确，但是高等职业技术教育发展现状和教育方法与先进国家和地区相比还处于初级阶段，存在制度不够完善、机制还不够灵活等问题。特别是促进职业教育的校企共建、校企合作等仅仅是办学者的一厢情愿，而用人单位还没有真正认识到培养人与企业用人之间的联系的意义所在，寻找办学者与企业合作契合点，...
关键词: 分层教学 教学目标
分析了高职《Windows网络管理》课程教学过程中存在的问题：教学重点不突出、学生学习兴趣没有得到充分的肯定和自学能力没有得到很好的锻炼等。基于课程自身特点及高职学生的具体情况，把分层教学思想融入到课程具体的教学过程中：．黉鲤粤事了分孱教学扣何应用到《Windows网络管理》课程中。
关键词: 大学生 性健康 性教育
性是人类生存和发展的内在需要，性健康教育问题已引起人们的广泛关注，通过大学生性健康教育的有效开展，帮助杏学生建享科学的性知识，形成乒确的性观念和健康的性行为，促进大学生的自我成长和人格完善。
关键词: 双语教学 理工科 教学技巧
本文探讨了理工科双语教学的上课技巧，主要包括：学生学习积极性的调动、PPT等多媒体课件的运用、课堂节奏把控等方面。对比文化类双语教学的授课技巧，探讨理工科双语教学上课技巧的侧重点。
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