关键词：农村小学生 语文阅读 教学经验 信息化环境 小学语文教学 

摘要：现代农村小学生受家庭、社会、学校应试教育等诸多环境因素的影响，成天都盲目地在题海之中学习和生活。阅读，特别是课外信息化阅读便成了农村小学生闻所未闻，不敢提及的学习方式。调查表明，目前的农村，尤其是山村学校的小学生的阅读量更少，而且阅读效果也很差，阅读的习惯更是欠缺。他们没有网络信息化环境，哪能接触优秀的阅读作品，让人堪忧。然而，提高小学生的阅读水平与能力又是我们小学教师逼在眉捷的任务，是小学语文教学综合能力的体现。为此，我利用学校有利的信息化条件，选择合理的教学时间，创设信息阅读环境，做了一些指导小学生语文阅读教学尝试，获得了较好的实践感受与反思，抛砖引玉，待求良法。

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