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中学英语之友·下旬杂志

杂志介绍

中学英语之友·下旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。

中学英语之友·下旬杂志创刊于1988,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中学英语之友·下旬杂志

省级期刊

  • 主管单位:内蒙古社会科学联合会

  • 主办单位:中国外语学习学研究会

  • 国际刊号:2095-3879

  • 国内刊号:15-1152/G4

  • 发行周期:月刊

  • 浅谈初中英语课堂创设生活语境的口语交际策略与方法

    关键词: 生活语境  交际策略  交际方法  

    新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语的能力。英语教学的实质是交际(communicate),是师生之间,学生之间的交际,英语教学就是通过这些交际活动,使学生形成运用英语的能力。在交际过程中,师生双方的认识活动也是相互作用的。为了培养学生的交际能力,我注重创设生活语境的口语交际策略的学习和应用,积极...

  • 初中生英语阅读理解能力的培养途径分析

    关键词: 初中生英语  阅读理解能力  培养途径  

    阅读是中学生提高英语能力,扩大知识面的重要途径。这既考查学生的词汇量,也要求学生有一定的阅读技巧,还要有一定的理解能力。因此,提高初中生的英语阅读能力是帮助学生提高英语水平,培养语言交际能力的重要方式。阅读一直是英语教学中的一个重要环节。从句子到段落,从段落到文章的理解都要通过仔细阅读来完成。培养学生阅读理解能力一直...

  • 简约化理念在高中英语课文阅读教学中的应用

    关键词: 新课改下  高中英语  简约化  阅读教学  应用探究  

    随着新课改的不断深入,各式各样的英语教学模式纷繁叠出,有的课堂盲目追求“热闹”,让课堂成为华而不实的“空架子”。因此教师要与时俱进、改变观念,通过简约化的教学手段来摆脱英语教学“耗时多,低效能”的现象,使学生在较短时间内获得英语知识技能,让高中英语课堂更高效。

  • 如何提高小学英语教学效果

    关键词: 教学效果  小学英语  英语教学活动  社会实践  认识活动  学生  

    英语教学活动是一个非常复杂的社会实践,社会认识活动,涉及到许许多多因素的联系、矛盾和制约,但是在英语教学活动中,教师的“教”与学生的“学”却是两个最基本的因素和方面,教处于主导地位,学处于主体地位;学是关键,教是为了不需要教,从而培养学生有一辈子自学的能力。

  • 网络环境下的日语教学

    关键词: 日语教学  网络环境  教学模式  

    随着世界经济一体化的快速发展,国与国之间的联系日益密切,特别是在现代化信息与网络技术快速发展的今天,日语教学也迎来了前所未有的好环境。传统意义上的日语教学仍然以灌输式为主,主要目的是为了应对各种日语考试,但是在,学生综合能力的培养方面还非常不足。现代化网络环境下怎样利用好先进的网络资源与多媒体设备开展日语教学,改变原...

  • 关于初中英语教学的创新新理念和方法探析

    关键词: 初中英语  创新  问题  措施  

    初中英语教学理念与方式多年来已经形成了一套固定的模式,无论是教师的授课形式还是学生的学习方法,都已经形成了习惯,在这一习惯上对初中英语教学的理论与方法做出创新,使教师与学生能够更好适应新的方式,也使英语学习较之以前对学生带来更大的吸引力。

  • 构建高中英语高效课堂之方法探索

    关键词: 课堂教学  高效学习  高中英语  因材施教  

    经过多次的教师培训学习,英语教学发生了很大的变化,课堂气氛逐渐放松和活跃,教学活动有多种形式,学生的积极性高,综合语言运用能力得到了很大的提高,但依旧还是英语整体素质较差和存在很多“高分低能”、“哑巴英语”的学生。所以,我们英语教师要转变角色,转变观念,转变职能,从教材入手,营造出以学生为基础的高效活动课堂。

  • 关才《甜蜜蜜》的汉韩翻译实践报告

    关键词: 归化  异化  汉韩翻译  台词翻译  

    《甜蜜蜜》内容为小说,以人物对话为主。这部作品对我来说有一定难度。特别是对于符合场景要求的口语翻译。希望通过这篇文章的翻译能够提高自己对情景口语翻译的把握,准确表达文章的内容。本报告首先介绍了文章的体裁,作者风格。接着介绍了规划和异化理论及归化和异化理论在本文翻译过程中的应用情况。后面整理阐述了翻译过程中用到异化和归...

  • 浅谈如何提高初中学生学英语的兴趣

    关键词: 英语教师  初中学生  好奇  

    转眼间,自己作为英语教师已经六年多了。可能是由于在乡镇的关系,学生的基础较差。所以,刚入学时,我几乎都会发现学生们对英语的兴趣并不是很高,对待英语既有点好奇又有点害怕。在这种情况下给予怎样的引导,才能使他们更好、更快地走进英语的世界并且爱上学英语这件事呢?这成了我一直在思考并努力为之探讨的问题。

  • 浅谈高中英语听力教学中学生英语综合能力的培养

    关键词: 高中英语  听力教学  综合能力  

    英语是世界上通用性最强的语言,在跨文化交流中,起着非常重要的作用。当前,我国各级学校都已开设了英语课程,而培养学生英语知识实际应用能力则是素质教育的根本要求。因此,在高中英语教学实践中,“听”是英语“听、说、读、写”中最基本的环节,教师必须要加强对学生英语听力能力的培养,以帮助学生更好地学习英语,提高运用英语进行跨文...

  • 初中英语语法教学的实践与认识

    关键词: 初中英语  英语语法教学  实践  

    语法是初中英语教学的重要内容,是学生学好英语的基础,也是初中英语教学的难点。因此,如何提高初中英语语法教学效率成为了现阶段初中英语教师要考虑的关键问题。本文主要对目前初中英语语法教学的现状及存在的问题,并就如何提高初中英语语法教学有效性提出了几点实践对策。

  • 浅谈新形势下如何提高大学生英语口语能力

    关键词: 新形势  大学生  英语  口语  

    目前国内大学生英语口语能力普遍较差,输出交流困难。针对目前大学生英语口语教学中的困境,文章提出了提高大学生英语口语能力的教学措施。

  • 农村小学英语教学摭谈

    关键词: 农村  小学英语  教学  创设情境  激发兴趣  

    新课改在全国如火如荼地开展起来,然而,农村小学英语严重滞后,面临诸多问题,远远不能满足社会发展的需要和新课标的要求。本文提出一些改进农村小学英语教学落后的策略,使农村小学生在相对低起点的基础上能培养出浓厚的学习兴趣,愉快的学习英语。

  • 思维导图在初中英语写作中的应用分析

    关键词: 初中英语  写作  思维导图  应用  

    初中生的英语写作能力是基本的语言技能,要求初中阶段的学生的英语写作中要保持语句连贯、用词准确,应当有一定的逻辑性和通顺性。为了提升初中生的英语写作水平,可以基于思维导图的教学模式,转变学生的英语写作态度,提升学生的英语写作水平。这种新型的思维工具,可以使初中生的思路更为开阔,语句应用更为流畅,内容更为充实和丰富,从而...

  • 初中英语阅读教学的思考与实践

    关键词: 初中英语  阅读教学  教学实践  

    英语阅读能力是指在阅读实践中和在阅读后对文章的理解、分析、概括、猜测和评判能力。培养和提高学生韵英语阅读能力使学生更好的汲取接受信息,理解分析文章,对文章和作者做出正确的概括和评判,同时促进其它语言技能的提高。本文谈及英语阅读教学策略,通过有效的教与学的方法,有利于学生掌握学习方法,提高学习效率,提高英语课堂教学的有...

  • 英语歧义现象与交际教学浅析

    关键词: 英语歧义  语音  词汇  交际教学  歧义理解  

    任何语言都有歧义现象,英语也不例外。仔细思考一下,我们不能不惊奇的发现普遍存在的语言歧义现象。很多语言工作者已经注意到了这一独特的语言现象,并对其加以研究分析。但大多研究仅局限于对歧义类型的总结、歧义现象的描述,而未将其置于实际的交际使用和实际教学中加以探讨。另外,很多语言学家在研究这一语言现象时,往往是从固有歧义出...

  • 现代化教学手段在初中英语中的运用

    关键词: 现代化教学手段  初中英语  现代教育技术  素质教育  教学改革  教学效果  教育质量  教育模式  

    在实施素质教育的过程中,运用现代教育技术推动教学改革、优化教学效果、提高教育质量是一种行之有效的途径和方法。现代教育技术是实施素质教育、建立新的教育模式、全面提高学生素质的有效手段。

  • 试析构建中等职业学校英语自主学习课堂教学模式

    关键词: 中等职业  英语  自主学习  教学模式  

    中等职业学校学生在英语学习的主动性上存在一定的问题,在教学的过程中需要进一步拓展学生参与教学的积极性,对当前的教学模式进行改革和完善,使用先进的教学方式,可以有效提升学生参与英语课堂教学的自主性。本文重点对中等职业学校英语自主学习的课堂教学模式进行探讨,旨在不断提升学生英语学习的质量。

  • 初中英语听力教学的实践与研究

    关键词: 初中英语  听力教学  实践与研究  

    初中英语的学习是学生学好英语课程的重要阶段,而在听说读写四项英语学习的基本能力中,听的能力培养也是最为基础和重要的。

  • 如何提高小学英语课堂的时效性策略

    关键词: 小学  英语  课堂  时效性  

    小学教育是学生的启蒙教育,随着社会的不断发展,小学教育越来越引起人们的重视,家长对小学教育的要求也越来越高,基础教育的责任也更重,、而小学英语对学生的英语发音、英语素养、单词记忆等等有着很重妥的作用。下面我结合多年的教学经验谈一谈如何提高小学英语课堂的时效性策略。

  • 运用数字化技术开展初中英语教学

    关键词: 数字化技术  初中英语  课堂教学  

    九年义务教育初中英语教学是基础教育的重要课程,信息时代的到来,传统的英语课堂教学形式已被改变。本文就数字化技术在初中英语教学中的运用,在实际教学中利用数字化技术开展英语教学,谈谈自己的经验和做法,旨在完善数字化技术在英语教学中应用,为更好地实现教学数字化奠定基础。

  • 达沃斯英语在商务英语口译教学的应用

    关键词: 达沃斯  岗位需求  商务英语  口译  

    在对商务英语口译教学的目前状况进行分析的基础上,结合职业岗位需求分析,探讨达沃斯论坛英语在商务英语口译教学的应用。

  • 对PBL教学方法在病理学教学中的应用方法及效果进行探讨

    关键词: pbl教学  病理学教学  应用方法  效果  

    目的:研究PBL教学方法在病理学教学中的应用方法及效果。方法:选取我院病理学科学生100名为研究对象,根据不同的教学方式将其分为观察与对照两组,对照组采用传统教学法进行教学,观察组采用PBL教学法进行教学,对比两组教学效果。结果:观察组学生问题解决能力、理解能力、合作能力、表达能力、交流能力、归纳总结能力、自学能力考核成绩显...

  • 小学语文教学中情感教学的探究

    关键词: 新课程  语文素养  情感教学  

    新课程改革的课程目标从全面提高学生语文素养的理念出发,加强了课程目标中情感态度和价值观这一个重要雏度。因此,在语文教学的过程中,教师应加强语文教学的情感功能,努力实现情知交融,实现新课程目标要求的工具性和人文性的协调发展,全面提高学生的语文素养。

  • 学术共同体同行评价中学术性流失的保护机制构建

    关键词: 同行评价  学术性流失问题  同行评价制度  保护机制  

    学术共同体中同行评价出现管理体制行政化,评审主体圈子化,评价结果利益化等“三化”现象,导致学术性流失问题越来越严重。要力争从学术管理体制的源头上入手来进行改革,要选好评审专家,更要为专家创造更好的内外部的评审环境。同时要采取一系列刚性制度来确保学者个人权力,学术共同体的群体权力及管理部一行政权力的有机联动,从制度设计...

  • 高职院校电子商务创新、创业教育研究

    关键词: 高职院校  电子商务专业  创新  创业  

    学生创新、创业能力的培养是高职院校电子商务专业教育中的重要内容,是当前社会发展对高职院校教育工作提出的要求。本文通过分析当前高职院校电子商务专业学生创新、创业能力培养中存在的问题,提出了相应的培养策略,并结合实际案例进行了详细的介绍。

  • 豆腐产量提高与品质改进技术研究

    关键词: 豆腐  产量提高  改进方法  

    豆腐是一种美味佳肴,有较高的营养价值。本文主要论述了豆腐的制作工艺和点浆时各种凝固剂制作豆腐的品质变化特点,总结出凝固剂选用葡萄糖酸内酯较好,提高豆腐产品产量——采用复合凝固剂配方,可以提高豆腐产量和品质问题。

  • 关于日语听解策略的研究

    关键词: 日语  听解能力  策略研究  

    听、说、读、写是人类进行正常语言交际所必备的基本技能,这四项基本技能当中的听在语言交流中的作用是非常重要的。但是听也是被动的过程、因为听的内容是由其他人决定的,而且听的过程较为隐蔽。在日常的日语教学中听解教学就显得非常重要。本研究结合本人所任教的XX大学,通过对当前日语听解教学过程的现状分析,揭示日语听解教学中还存在的...

  • 通信原理在车载移动通信中的教学探讨

    关键词: 车载移动通信  车联网  教学实践  

    通过分析车载移动通信的特点,研究车联网之车载移动通信的教学和实践体系,对应用性本科院校分层次培养具有创新精神和实践能力的人才的指导方针,对于车载移动通信教学和实践环节进行了研究,根据专业方向特点,设计了车载移动通信的理论教学和实践教学内容。将知识体系与工程体系应用相结合,扩大学生视野、培养学生的分析能力、综合能力和创...

  • 针对森林培育实验实践教学方法的探讨

    关键词: 森林培育学  实践教学  林学专业  

    通过对2013-2015级林学专业大三学生进行森林培育学课程实践教学开设与模式的调查问卷。调查结果显示应该增加实践教学环节;以小班教学为主,最好40人左右,实习分班教学效果好,且最好20人左右;实习报告以小组形式、选择几个重点内容提交且汇报陈述的方式开展,边上课边实习;以上这些教学改革将会对学生综合能力、学习兴趣、教学效果大幅度...

  • 如何将翻转课堂运用于法语二外教学中

    关键词: 翻转课堂  法语  二外教学  

    近年来,传统教学模式不再是一枝独秀,新型的教学方式如春笋般兴起,其中翻转教学模式是教育方式的变革过程中的一股清流,既具颠覆性又具创新。怎样将翻转教学运用于二外课堂中呢?笔者结合自身的授课情况,对此提出了一些见解与对策。

  • G20峰会后时代外贸英语听说互联网+教学改革探讨

    关键词: 外贸英语听说  服务贸易  

    随着经济全球化和G20峰会对浙江地区外贸行业的影响,外贸企业对国际贸易实务专业毕业生英语综合运用能力,特别是听说能力的要求不断提高,本文就G20峰会后时代外贸行业新形势下外贸英语听说互联网+课堂教学改革进行探讨,通过具体教学实例阐述外贸英语互联网+课堂形式及应用。

  • 机械专业实践教学中突出知识融合与能力培养的方式分析

    关键词: 机械专业  实践教学  知识融合  能力培养  

    在进行机械专业的教学中非常重视学生在实践教学中的能力,文章主要根据机械专业实践教学中的知识结合的形式以及学生能力培养等方面进行研究与分析,在保证教学质量的基础上加强对机械专业教学新体系的建设。文章对机械专业中的教学内容等进行了划分,保证机械专业教学手段的提升,利用教学的模块以及教学的课程计划等进行详细的分类,在不同的...

  • 从思维导图的视角对民族院校大学英语阅读教学创新的实证研究——思维导图理论在大学英语阅读教学中的创新应用

    关键词: 思维导图  大学英语  阅读教学  创新应用  

    大学英语的阅读教学是大学英语教学中十分重要的课程,通过应用思维导图模式教学,促使学生的思维能力得到提升。本课题将从本地民族院校大学英语阅读教学实际情况出发,结合英语教学中思维导图理论教学模式的作用进行分析,探讨思维导图理论教学模式在民族院校大学英语阅读教学中的创新应用。为少数民族英语教学和少数民族学生的英语阅读学习提...

  • 浅析中英商务信函中直接言语行为和间接言语行为的使用

    关键词: 言语行为理论  直接言语行为  间接言语行为  商务信函  

    商务信函作为商务往来过程中信息传递、业务管理和沟通交流的重要载体在对外贸易中被广泛应用。由于文化背景与语言特点的差异,中英文信函在写作模式和表达方式上都存在着不同。本文从言语行为理论角度出发,对商务活动不同阶段的信函进行对比研究,分析出中英商务信函在直接言语行为和间接言语行为使用上的差异。

  • 基于高职院校《花卉栽培养护》课程改革的研究体会

    关键词: 高职院校  花卉  课程改革  

    本文针对高职院校中花卉栽培课程进行课程改革的问题,通过改革实践,进行阶段性总结,阐述了如何明确课程体系,如何改革教学方法与手段,以及教学改革过程中遇到的问题等,并提出了解决对策。

  • 以能力培养为导向的经管类专业统计学课程实践教学体系研究

    关键词: 实践教学体系  能力培养  统计学课程  

    传统的经管类专业统计学课程实践教学体系对学生能力的培养已经不能满足应用型人才培养模式下对学生能力的要求。在分析传统的经管类专业统计学课程实践教学过程中存在问题的基础上,从教学内容实践、教学方法实践、课程考核实践和社会实践四个方面构建以能力培养为导向的经管类专业统计学课程实践教学体系。

  • 全国高职技能大赛对建筑装饰工程技术专业建设的引领作用

    关键词: 高职技能大赛  建筑装饰工程技术  专业建设  引领作用  

    高职技能大赛是新时期职业教育改革与发展的推进器,为广大教师和学生提供了一个全新的成长途径和平台,项目内容与生产实践的紧密结合,对建筑装饰工程技术专业建设有非常重要的引领作用。

  • 浅析普通高校非学历教育创新发展模式

    关键词: 普通高校  非学历教育  创新  

    阐述实施非学历教育的现实意义及工作定位,提出了云南高校非学历教育要创新体制,构建非学历教育管理新模式。

  • 高职院校大学英语有效教学策略研究

    关键词: 高职高专大学英语  有效教学  问题  策略  

    高职高专大学英语课程作为高职高专教育领域中学校提升层次和培养现代技术应用型人才的重要标志,为受教育者提升就业竞争力和今后的可持续发展打下必要基础带来绝对优势。进行高职高专大学英语有效教学策略研究,不仅可以丰富高等职业教育教学内容,还可以办高职高专大学英语有效教学提供指导。本文具体分析高职高专大学英语课堂低效教学现象及...

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