关键词:小学语文 诗歌教学 思想感情
摘要:古诗词是中国文化宝库里的一颗璀璨的明珠,是我们国家的独有风景。小学阶段的古诗教学,目标不仅是让学生对古诗词理解,而且更是要让学生对古诗词有足够的兴趣,在思想中树立古诗词的写作目标,激发探究的自主想法,为今后的学习奠定基础。文章从“读占”鳌头,潜移默化;随文练笔,多元迁移;链接生活,升华体验等三方面具体阐述了小学诗歌教学方式,让学生在吟诵和感受中,充分理解诗歌的所要表达的思想感情。
中学英语之友·下旬杂志要求:
{1}如获得基金资助的研究项目,请务必标明基金来源及编号。
{2}本刊有权对来稿做技术性删改,如不同意删改,请在来稿中注明。
{3}文内标题层次不宜过多,序号按1;1.1,1.2;1.1.1,1.1.2……的顺序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多,同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等顺序结构撰写。
{4}文末参考文献应著录规范,应著录主要的、近年的、公开发表的文献,不少于5条。
{5}每篇论文需撰写中、英文摘要。系统地阐述实验的目的、方法、结果、结论,但以上词语不以小标题的方式出现。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社