中学英语之友·下旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
中学英语之友·下旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 正反对比类议论文 写作提纲 段落语句扩充 写作模板 写作演练
本文主要通过对正反对比类议论文的概述，以及其写作提纲、段落语句扩充、写作模板和写作演练等方面以实验对比研究的方式，研究了高中英语观点对比类议论文写作模式，以在高三繁忙的复习备考阶段帮助学生快速的提升英语写作（一）的得分率。最后由经实验具体数据表明，取得了良好的效果。
关键词: 职业教育理念 高职英语 教学模式
在传统的高职英语教育当中对于学生学习英语的目的只在于通识课的教育，只要学生按照课业要求学习完学校所安排的英语课程并且通过相应的考试，就算完成了一学年的英语学习任务，但是这样的高职英语教学模式的安排对于学生能够真正掌握英语知识，能够利用所学到的英语知识来提升自己在其他方面的知识水平，将英语的教学与专业课的教学结合起来进...
关键词: 高中英语 问题 教学理念 教学方法
英语是一门基础课，在高中英语教学中有很多问影响了新课改。作为一名新课改下的教师，一定要找到当前英语教学中存在的问题，结合这些问题找到相应的解决对策，从而提高英语课堂的教学效率。
关键词: 初中英语 有效教学 策略
初中英语新课标则强调以培养学生的实际语言运用能力为主，重视学生综合运用语言能力的训练。综合能力的提高建立在学生对语言的感知、技能、情感、意识等层面发展的基础上。因此，要想提高初中生的英语综合能力，就必须进行有效的初中英语教学手段，只有这样，学生才能真正掌握并运用好外语这门语言。
关键词: 课外活动 英语 活力
英语，本身应该是一门语言，而不是一门知识。可在现实中，由于对英语学得好与不好，是用分数去衡量的。这就迫使不少教师把英语当成一门知识去教。学生也被迫上这样那样的辅导班，弄得教师和学生都很疲惫。
关键词: 高中英语 创新 教学
英语课程是高中阶段的重点课程，但是很多学生对英语课程却存在厌恶。理。英语课程学不好，就会极严重的影响学生的学习成绩，因此作为英语老师，应该积极的探究英语教学的创新方法，帮助学生更好地学习英语。
关键词: 英语学习兴趣 学生 朗读 英语基础知识 英语教学 义务教育 学习习惯
《英语课程标准》中明确规定：“义务教育英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，为进一步学习打好初步的基础……”。其中特别强调激发学生的学习兴趣，可见兴趣在英语学习中的重要性。
关键词: 计算机技术 外部环境 造性思维 教学模式
教学实践表明，信息技术的科学应用能够帮助小学英语教学活动顺利开展，进一步调动起学生的学习积极性，全面提升教学质量与效率。本文对小学英语教学中信息技术应用意义及科学应用策略进行分析研究，以此帮助有效提升英语教学质量，促进学生的良好发展。
关键词: 小学英语 教学活动 有效性 思考
有效性是课堂教学活动永恒的主题，是我们不懈追求的目标。无论将来小学英语发展到何种程度，教师都必须重视英语课堂活动的有效性，否则一切看似花哨的东西只能是“空中楼阁”，毫无益处。所以，漫漫教育路上，我们要不断发现问题，寻求有效策略，让“活动之舟”在学海里推波助澜，驶向辉煌。
关键词: 小学英语 预习 方法 习惯 评价
预习是课堂教学前的准备，是课外到课内的桥梁和纽带，是培养学生自学能力及提高课堂教学效率的重要途径。本文从因人而异、因材而异、指导方法、及时评价这四个方面浅谈了小学生英语预习能力的培养。
关键词: 初中英语 德育教育 教育契机
英语教学中对学生进行德育渗透有特殊的作用，因为英语不仅是一门学科，更是一门语言，是信息的载体。学生在学习英语的同时，接受了由之带来的相关信息。在教学中教师应精心设计具有启发性、有价值的问题，引导学生围绕问题去思考，增长学生知识，加深学生对课文的理解，提高学生学习的能力；同时，还要培养学生的集体合作精神，使学生对德育和...
关键词: 英语听力教学 态度 习惯 改变
在实际教学中，英语听力是最不受重视的，在完成了教材的听力任务后，很少有教师在课上课下再单独练习听力了，所以,作为英语教师不但要重视听力，还应该寻求提高学生英语听力技能的方法。
关键词: 自主性 学生 英语教学 主动学习 小班 学习过程 实现自我 成一
充分激发每一个学生主动学习的热情，让学生在自主、合作、探究的学习过程中展现自己，把学习变成一个积极参与、实现自我的过程，让学生在学习的过程中享受到快乐，体验到成功，形成一个民主、开放、互动、活跃的学习场景，让学生在课堂上积极展示，并逐渐成为课堂的主角，
关键词: 英语 新课程 创新
英语是初中学习中重要的一部分内容，新课程的改革背景下对于英语的学习提出了更高的要求，我们要遵循新课程的教育理念，针对现阶段英语教学中存在的问题进行改革创新，结合初中学生的身心特点，制定出合适的课程设置，提高学生学习英语的兴趣，提高学生运用英语的能力。
关键词: 孩子 英语课堂 培养创造力 小学 教育思想 六大解放 儿童教育 陶行知
陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中提出的”六大解放”的教育思想，给了我们很大的启示——培养创造力，必须把小孩子的头、脑、双手、嘴、空间、时间都解放出来，对小孩子的创造力予以自由。
关键词: 高中英语 教学方法
高中英语课堂高校教学方法的探索与实践有助于更好的发挥学生的主体作用，在教学创新实践中获得进步，完成高效课堂构建目标，促使学生英语综合能力得到提升。本文探讨了新课改理念下高中英语课堂的高效教学策略，希望能为构建英语高效课堂提供参考。
关键词: 情境教学法 运用 意义和作用 如何创设 全英课堂
为了让我们的英语课堂充分发挥学生的主观能动性，最大限度的向40分钟要效率，这里探讨了利用情境教学创设小学英语高效课堂的方法。本文阐述了情境教学法的定义、意义和作用以及教学中常用的创设方法。
关键词: 高中英语教学 朗读与背诵
随着改革开放进程不断地向前推进，我国加强与世界各国的联系，对人们的英语能力提出较高要求，其中，英语教学课堂中应用朗读与背诵的教学方式，有效地向学生输入英语知识，对提高学生的英语听说读写各方面能力具有重要意义，本文主要研究高中英语教学中应用朗读与背诵教学方式的作用以及措施，旨在推动英语教学质量的提升。
关键词: 高中英语 课堂教学 教学质量
随着基础教育课程改革的深入，为高中英语教学带来了更多的要求和挑战。在教学过程中教师要更多地关注教学质量，用各种方法和手段提高课堂教学质量，提高学生的英语成绩，促进课程改革的顺利进行。
关键词: 小学英语教学 现代教学技术 多媒体技术 网络技术发展 计算机技术 教学领域 英语教师 信息化
当今时代是一个信息化的时代，计算机技术得到了普及，网络技术发展迅速，随着产生了多媒体技术。自从多媒体技术出现之后，其在教育教学领域中的优势地位日益凸显。作为一名小学英语教师，
关键词: 英语写作 普通高中 解决问题的能力 衔接 析理 偏误 英语综合能力 英语课程标准
写作是学习者英语综合能力的体现。教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验版）》其中明确提出：“注重提高学生用英语获取信息，处理信息,分析和解决问题的能力；
关键词: 中职英语 教学 改进 策略
本文提出：面对当前中职学生英语基础较差的现状，英语教师应该理性对待，积极改进教学策略，结合学生实际，丰富教学手段，以适应学生的学习需要。在教学过程中，老师应该帮助他们重树信心,培养兴趣，进而提高教学质量。
关键词: 兴趣 情景 多媒体
小学英语越来越受到人们的重视，广大英语教师一定要提高对英语教学的认识，不断转变新课改下英语教学的思维，改革英语教学的方法，通过创设丰富的教学手段，来激发学生的兴趣，提高学生英语学习的积极性，以此来提高小学英语教学的效率。
关键词: 高中英语 教学 自主学习 策略
自主学习是一种主动的、建构性的学习过程，在这个过程中，学生能主动而独立地获得英语知识、技能的能力。通过自主学习，学生能对自己的学习负责，从而提高英语能力。俗话说：“授之以鱼，不如授之以渔”。只有培养学生英语自主学习能力才能发挥学生的主体作用。以下是我在教学过程中积累的几点关于学生自主学习能力培养的见解：
关键词: 创设语境 以生为本 高中英语
随着新一轮教学改革浪潮涌进，高中英语课堂教学中涌现出了丰富多彩的教学模式。牛津高中英语情境教学法得到了大家的青睐，从而有效激发学生的自主探究兴趣，教学事半功倍。
关键词: 小学英语 多媒体 教学
在众多的教学辅助设备中，计算机以其卓越的性能，成为教师不可多得的好帮手。原来的教学辅助设备，如：挂图、幻灯机、录音机都只适用于教学的第一阶段：知识输入阶段。而在教学的第二阶段和第三阶段，即知识的操练和知识的运用方面，似乎无用武之地。计算机及其多媒体网络教学系统，不仅能为学生提供大量的语言现实情景，帮助学生开展多种类型...
关键词: 高中英语 情趣 教学
高中阶段的英语教学时间紧，任务重，在任务无法削减，教学进度必须保证的前提下，提高课堂教学质量才是解决问题的唯一出路。当然，提高课堂效率有很多方法，在进行语言点教学中，教师总会给学生举出相关例句。例句能引起学生注意，帮助理解，加深记忆语言现象。笔者通过教学实践觉得要想取得良好的教学效果，例句的设计必需有所讲究，有所创新...
关键词: 英语学习兴趣 夸张手法 科学运用 语言表达方法 激发 教学内容 教学方法 英语教学
对于相同的教学内容，如果教师采用了不同的教学方法，定会再学生中产生截然不同的反响，尤其是教师在教学中，采用了类似小品相声，语言非语言表达方法，或借助媒体创设生动的情境，都会极大的带动学生学习的兴趣和积极性，这在英语教学中称为夸张手法。
关键词: 英语阅读 阅读习惯 阅读方法技巧
英语阅读是语言技能的重要组成部分，在英语教学中起着非常重要的地位。因此，作为一名职业高中的英语教师必须重视英语阅读教学，努力提高学生的阅读理解能力。
关键词: 小学英语 教学 创设情景
英语课学习本身就是一件枯燥乏味的课程，如果按照以往的老师讲，学生听这种教学模式，学生的兴趣就会荡然无存。没有求知欲学习热情就会大打折扣。从而直接影响教学的效果。因此，在小学英语教学中要注重教学方法。让学生在方法多变的教学过程中，大脑始终处于活跃的状态，从而保持英语学习兴趣。
关键词: 初中英语 复习 教学
复习的目的，不仅仅只是为了应付考试，更主要的是让学生对所学知识进行巩固和整理，进一步提高学生驾驭语言的能力，复习期间，教师应作为这方面的一个组织者和传道解惑者。
关键词: 高中英语 教学质量 方法
高中英语课堂上要提高教学质量，教师应该做到：培养学生兴趣，调动学习主动性、不断创新教学方法，创设教学情景、发挥学生的主体能力，加强学生的自学能力、拓展学习渠道，增加语言输入量、因材施教，培养学生的自信l心、实施好发展性评价。
关键词: 高中英语 教学 情感教育
基于情感教学对外语教学的影响作用研究，表明情感教学在外语实践教学中占据非常重要地位。在以往的英语达标教学课程中，常常注重学生的学习考试能力，而忽略学生在学习课程中自身的情感因素，对学生自身的情感及情感语境应用表达缺少实质性的关注与培养发展。学生自主学习和掌握的程度各不相同，容易出现两极分化的现象，当教师在引导学生学习...
关键词: 初中英语课堂 小组合作学习 效益
小组合作学习已经成为初中英语课堂的一个重要内容。小组合作学习能够提升初中生的自主学习效率，培养初中生独立学习的能力。笔者主张将课堂的主动权还给学生，让学生成为课堂的主控者。如何提高初中英语课堂小组合作的效益成为我国初中英语课堂需要解决的主要问题。本文将简单介绍初中英语课堂小组合作学习的现状，并提出自己的几点建议，希望...
关键词: willis教学模式 学生情感 积极情感
学生在英语学习中的情感主要指学生的学习态度、学习兴趣、学习动机以及学习策略。新英语课程标准将学生的学习情感与语言学习相联系，卸积极的学习情感可以促进学生英语的综合发展，提高学生学习英语的效率。Willis教学模式主要目的是使学生在完成任务的过程中获得成就感，树立学习英语的自信心、兴趣和良好的学习动机，提高学生在实际交流中准...
关键词: 学习英语 高中学生 人才竞争 教育系统 学生成绩 成人成才 英语老师 教学问题
二十一世纪是人才竞争的时代，我们作为教育系统的一员，常常会考虑到如何让学生成绩优异，使学生成人成才。当今社会，英语在工作和生活当中扮演着越来越重要的作用，作为一名英语老师，我很关注如何提高中学生的学习英语的兴趣．这是我一直研究和思考的教学问题。英语不是我们国家的母语，
关键词: 小学英语 课堂 情景教学
情境教学力图将人的主动参与、主动发展置于核心地位，通过创设符合学生多方面发展需要的、充满美感和智慧的环境、氛围，促使学生在现实环境和主体活动的交互作用中，使学生的情感、心理发生共鸣，从而，获得生动活泼、主动、和谐的发展。教师采用灵活多样的教学方法，可以巧妙地创设教学情境。
关键词: 初中英语 创新 答疑解惑
培养初中生的创新能力是时展的需要，初中英语教师需要在新课程背昔下注重以人为本，努力提高英语教学水平，挖掘初中生的潜力，让初中生学会自毒探究和不断创新。培养初中生的创新能力不仅可以提高初中生的学习效率和思维方式，而且还有助于拓宽学生的视野，帮助学生养成良好的学习方式。
关键词: 小组合作 奖励 自主学习
作业评价和分析是教师在教学中一项十分繁杂又十分重要的工作，这项工作最能了解学生对知识掌握的程度,有利于教师及时地调节教学。改善学生学习方式，培养学生创新精神、实践能力,不仅要落实在课堂教学中，还必须贯彻于作业训练等各项课外学习活动中。而练习后的讲评至关重要。新课的课堂气氛良好，师生互动居多，活动丰富多彩；而试卷和练习的...
关键词: 小学英语 趣味教学 创新
随着小学英语教学事业的发展，趣味教学成为了一种全新的教育理念。它以一种轻松、幽默、融洽的课堂交流方式，影响着小学生的学习思维和关注力度。本文针对小学英语趣味教学的教育价值、常见问题、强化措施进行探究，供同行业工作者借鉴参考。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：呼和浩特新城曙光街7号，邮编：010010。