关键词：游戏课程 乐章 教育 学习状态 课堂教学 

摘要：在我们普通的课堂教学中，是由组织者——教师，教师用多种多样的学习方式帮助幼儿进入学习状态，掌握知识。在游戏课程理念下，教师由组织者幻化为引导者，充分的发挥幼儿的主体地位，在日常生活中注意幼儿的学习习惯。老师要营造轻松、和谐、宽松的课堂氛围，为学生的交流学习创设民主环境。

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