关键词：小学语文教学 古诗词 古典诗词 表现手法 教学效果 

摘要：古典诗词学习足中小学语文教学的难点，不少教师常常根据“教参”，字字落实，句句翻译，总结内容，概括主题和表现手法，结果教师教得辛苦，学生学得痛苦。有经验的教师在这方面勤奋探索，创造出不少很好的通用方法。我们不妨略作叙录，供同行根据学情灵活运用，企望收到预期的教学效果。

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