关键词：现状分析 实用性 分层次 自主作业 巧用评价 

摘要：课外作业作为完整教学工作中的一个重要环节，为学生布置适当的课外作业，对小学信息技术教学的重要性不言而喻。新课程很注重学科间的整合，义务教育阶段信息技术课程应与学生日常的学习和生活紧密结合。本文结合小学语文教学活动，谈谈如何优化小学信息技术作业设计，使其与语文教学活动有机结合起来，让学生在学科课程整合的过程中掌握并应用信息技术解决问题的方法，从而达到学习效果的最优化。

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