例谈“三序合一”理论在历史教学中的应用

陈国辉 浙江省义乌市廿三里中学

关键词:历史教学 课堂教学过程 应用 知识结构 教育思想 

摘要:一、“三序合一”理论与历史教学 当代教育思想家吴加澍认为,课堂教学中有着三维因素(教材、学生、教师),相应地有着三种结构形态(知识结构、认知结构、教学结构),每种结构又有各自的规律(知识序、思维序、教学序)。我们要在课堂教学过程中同步、有效地进行科学思维训练,就必须做到“三序合一”。

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