对赏识教育的哲学思考

顾润生 江苏常州市教育教研室

关键词:赏识教育 学思 学校教育 教育教学 负面效应 

摘要:近几年,赏识教育越来越受到人们的青昧。在我们一直信奉“不打不成才”“棍棒下面出孝子“严师出高徒”等观念下,赏识教育为学校教育吹进了一股清风,为学生的健康成长创造了更好的环境。但在日常教育教学中,相当一部分教师并不理解赏识教育的真正内涵,将赏识教育等同于“表扬”学生,也带来了一些负面效应。本文从哲学的高度重新审视赏识教育,以期准确地认识和实施赏识教育,充分发挥其效用。

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