购物车(0)中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学政治教学参考杂志创刊于1972，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学政治教学参考杂志创刊于1972，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 感悟生命 地震灾区 教育意识 地震灾害 汶川县 四川省 全世界
2008年5月12日下午2点28分，四川省汶川县发生了一场突如其来的8．0级大地震，顿时地震灾区成为全国、全世界人民关注的焦点。一个个消失在废墟中的鲜活生命，一幕幕失去亲人朋友的悲痛场面，使人们深切地感受到生命的脆弱。这场地震灾害，给我们最大的启示就是珍爱生命、珍惜生活、热爱拥有的一切，让自己的生命在有限的时间内发挥出最大的价值...
关键词: 素质教育 应试教育 交流 作者 思想政治教师 新课程背景 新课程实施
《中学政治教学参考》2007年第11期发表了吴奇老师撰写的《心有多大，路才有多宽——谈新课程背景下政治教师观念的转变》（以下简称《心路》），笔者读后，很受启发，但对文中提出的思想政治教师“要有谋求应试教育和素质教育有机统一之心”的观点不敢苟同。笔者结合个人对素质教育的认识以及参与新课程实施的实践．谈点粗浅看法，与吴老师及诸...
关键词: 哲学教育 课程改革 教育发展 实用技能 价值体现 形而上学 词源学 有文化
一、中学需要什么样的哲学教育 从词源学看，哲学是“爱智”之义，是对智慧的追求。但它又不是类似“1＋1—2”的知识，也不是“制造电视、修理汽车”的实用技能。哲学的价值体现在哪里？黑格尔曾说过：“一个有文化的民族竟然没有形而上学（此处指哲学，笔者注）——就像一座庙，其他方面都装饰得富丽堂皇，却没有至圣的神那样。”可以说，先哲...
关键词: 政治课堂教学 话语权 声音 对话教学 教育工作者 对话过程 主体关系
政治课堂教学的本质是什么？在笔者看来，政治课堂教学从根本上说就是对话教学。既是对话教学，必有话语交往，问题是在课堂对话过程中，谁真正掌握着课堂话语权？“语霸”的背后又透射着怎样的教学主体关系？不能不令教育工作者深思。
关键词: 陶行知 新课改 鸡 高中 自由自在 主观能动性 学习 知识
陶行知先生在一次讲学中发表了“鸡米之说”。他说：“你逼鸡吃米，或者把米硬塞进它的嘴里，它都不吃。但换一种方式，让它自由自在，它就会主动地自己去吃。我认为，教育跟喂鸡一样，先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的，即使学，也是食而不化，过不了多久，他就会把知识还给先生的。但是，如果让它自由地学习，充分发挥他的...
关键词: 活动教学 思想品德课 自主活动 实践活动 亲身体验 感性认识 直接经验 教学模式
新课程提出要赋予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会，以丰富学生的直接经验和感性认识。因此，活动教学以新课程宠儿的身份走进了课堂，成为新一轮课改的主要教学模式之一。然而，活动教学的实效性如何？怎样提高活动教学的实效性？这是值得我们思考的问题。
关键词: 人教版 评价 架桥 理想 政治教材 图文并茂 第一印象
人教版高一《经济生活》教材图文并茂，格式新颖，叙述亲切，文字生动活泼，一改传统政治教材晦涩、严肃的理论面孔，给了学生愉悦的第一印象。尤其是教材开首的《致同学们》一文，开门见山，直奔主题，引领学生了解该书的行文特点、基本架构、阅读方法，恰如一位智者给莘莘学子施以学法指导，温馨不已。而“让我们共同走进经济生活”与“祝你学...
关键词: 文意 哲学 生活 因材施教 批评 斗争性 太行山
一、墨子批评耕柱子体现了墨子的因材施教思想 在教材第69页“矛盾的同一性和斗争性”的“相关链接”栏目中讲了墨子这样一个故事：“据《墨子》记载，耕柱子受到墨子的批评，便说：‘老师，你这么严厉地批评我，难道我没有比别人好的地方吗？’墨子说：‘假如我要上太行山，用牛和马，你认为赶牛还是驱马好？’耕柱子说：‘当然驱马好。’墨子...
关键词: 健康人格 语文 学生 业务合作 长江学者 台湾大学 科研成果
日前媒体曾有报道，说有人虽然获得了香港实业家李嘉诚先生设立的长江学者计划的高额奖金，却不能去领取。原因可能是出于怕自己领取了别人心里会不平衡，从而影响业务合作。近日公布了这样一项科研成果：北大王登峰教授与台湾大学杨国枢先生从1990年开始合作在两地进行中国人人格的研究。王教授从《现代汉语词典》、小说、报刊、
关键词: 历史知识 哲学常识 结合教学 文科综合能力测试 引导学生 学科知识 多角度思考 综合运用
高考文科综合能力测试，是以实际问题为切入点，向学生综合分层设疑，强调学生综合运用历史、地理、政治各学科知识解决问题的能力。因此，在教学过程中，能有意识地把各学科知识有机结合起来，引导学生从多角度思考问题，有利于提高学生综合分析问题的能力。下面就哲学常识与历史知识的结合，谈一点粗浅的认识。
关键词: 人文精神 学生 思想政治 培养 课时 人的价值 自我实现 启蒙运动
人文精神一词是humanism，源自西方，是欧洲“文艺复兴”和“启蒙运动”的产物。通常译作人文主义、人本主义、人道主义。简单地说，就是以人为本的精神，就是尊重人的价值。它包含三层含义，即以人的生命为本、以人的发展为本、以人的自我实现为本，其中最高层次的当属自我实现；它强调一切从人出发、一切以人为归宿的精神，这是高度重视人的价...
关键词: 卫星 嫦娥 宏观调控 数据传输 通信链路 中华民族 探测
“三位一体”是嫦娥一号卫星探测的关键技术，指卫星太阳翼对太阳定位，以获取足够能源；探测栽荷工作面对月亮定位，以保证对月球实施探测；数据传输定向天线对地球定位，以建立畅通的通信链路，将数据传回地球。嫦娥一号卫星在科学探测轨道上“三位一体”，成功探月，实现了中华民族二十多个世纪以来的奔月梦想。
关键词: 合作教学 思想政治课 教学方法 20世纪90年代初 互动合作 70年代 前苏联
合作教学是一个泛称，是一个复合性、多层面的概念。从其发展渊源和趋势而言，其典型代表主要有：前苏联的雷先科娃、沙塔洛夫等人提出的“合作教育学”，20世纪70年代兴起于美国的“合作学习”，20世纪90年代初兴起于我国的“合作教学论”。如果说前苏联的“合作教育学”所涉及的主要是师生之间的互动合作、美国的“合作学习”所涉及的主要是生...
关键词: 思想品德课教学 课堂活动 组织艺术 游戏活动 生机 学生学习兴趣 课堂游戏 学生思维
为适应新课改的要求，广大教师把大量的活动引入到课堂，使初中思想品德课教学出现了生机勃勃的景象。课堂游戏是课堂活动的形式之一，精心组织课堂游戏活动，能激发学生学习兴趣，启迪学生智慧，锻炼学生思维，加深知识理解，提高学生的观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力、交际能力以及合作能力等，能增进情感体验，充分发挥学生的积极性...
关键词: 高中思想政治课 信息不对称问题 政治教学 信息不对称现象 思想政治课教学 教学实效性 现代社会 日常生活
信息的不对称性是绝对的，是现代社会的一种普遍现象，它存在于我们的日常生活中。在高中思想政治课教学中同样也不可避免地存在着“信息不对称现象”。因此，对该现象的成因、影响及处理策略的研究，将对提高学生学习能力，增强高中思想政治课教学实效性，有着重要的意义。
关键词: 政治课 课堂教学改革 知识吸收 恶性循环 思想政治 师生 学生 心声
目前，告别“闷课”已是师生的共同呼唤。一位学生袒露了这样的心声：上“闷课”的感觉好比坐在闷罐车里一样，看不见外面的世界，不知道来到何处，又不知道将走向何方。师生之间屡屡重复着一种恶性循环：教法陈旧死板一形成低下学能一阻碍知识吸收一阻碍学能提高。因此，革除“闷课”这一寄生在课堂上的毒瘤，让学生快乐地学习，是思想政治课堂...
关键词: 有效教育 培养能力 现代教育 教育实践 科学发展 教育界
有效教育是现代教育的新理念，是当今教育界研究的热门话题。在教育实践中树立以培养能力为核心，以提高效率为要求，以达到效果为目标的“有效教育”新理念，对实现教育的科学发展和社会的不断进步有深远的现实意义。为此，笔者就有效教育的核心和实现结论作些探析，与同仁商讨。
关键词: 校本课程开发 教师角色 基础教育课程改革 三级课程管理体制 误区 征求意见稿 国家课程 教育部
教育部颁发的《巾周基础教育课程改革指导纲要》（征求意见稿）规定了我国实行国家、地方、学校三级课程管理体制。校本课程作为与国家课程相对应的一种课程，把研发权给予了一线的教师，为教师提供了无限的表现与创造的舞台，因而受到教师和学校的广泛重视。
关键词: 课堂教学 生成性资源 教育机智 积极因素 教学进展 教学活动 教师 性问题
有效的课堂教学必然拒绝虚假的“伪生成”，呼唤智慧的“真生成”。事实上，教学中尽管教师对生成教学可以有所预见、有所设计，但难以做到胸有成竹、应对自如，因为很多情况仍会出乎教师预料，有时可能南学生引发，有时可能由教师引发，这就需要教师具有极强的教育机智和处理技术，巧妙转化，使一些含有积极因素的生成性问题成为有用的生成性资...
关键词: 课堂教学 和谐 思想品德课 教学方式 学习方式 双边活动 教学过程 思维碰撞
新课程提倡教学方式的转变，倡导自主、合作、探究的学习方式。思想品德课既是师生的双边活动，又是一个极其复杂而又动态的过程。教学过程是师生、生生心灵交融的过程，是思维碰撞的过程，是课程资源动态的生成过程。因而在课堂教学中，尽管教师对课堂进行了精心的预测和设计，但是我们面对的毕竟是一个个活生生的学生，课堂中难免会出现这样那...
关键词: 普遍性 矛盾 事物发展过程 误解 普通高中 新课程实验 实验教科书 思想政治
高中新课程实验于2004年启动以来，普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修4：生活与哲学》，目前在广东、山东、海南、宁夏四省区已经有两届学生使用，在江苏已经有一届学生使用，2008年福建、辽宁、浙江、安徽、天津五省市也开始使用。教材第69页最后一自然段是这样写的：“矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不...
关键词: 经济学常识 专题教学 辩证否定 借鉴 社会主义市场经济体制 现代市场经济 畅想 资本主义经济
《经济学常识》第三专题讲述了罗斯福新政、凯恩斯革命、新自由主义和西方国家现代市场经济的主要模式。这些理论虽说在一定程度上存在疵点，但曾对资本主义经济的恢复和发展起到过促进作用。今天了解和探讨这些经济理论，对于积极借鉴世界上一切反映社会化大生产和现代市场经济一般规律的经营管理方法，有效推进我国社会主义市场经济体制的建立...
关键词: 探究题 设问 例析 高考试卷 学生转变 研究性学习 探究式学习 研究性试题
随着高考改革的进一步深入，研究性学习的进一步开展，考试越来越注重考查学生运用所学知识分析、实际操作及解决问题的能力。综合探究题在高考试卷中不断出现，对于进一步帮助学生转变学习方式，加强自主、合作、探究式学习必将起到巨大的推动作用。因此，面对设计新颖、巧妙的各类研究性试题，特别是对各种创新型设问，掌握其特点并灵活加以解...
关键词: 高考政治试题 命题模式 政治多元化 试题结构 政治改革 观察视角 深发展 普遍性
2008年高考政治多元化特点更加突出，政治命题模式更加灵活，政治试题结构更加成熟，进一步推动了高考政治改革向纵深发展。面对新的高考形势，要超越各地高考政治试题的命题局限，跳出高考政治试题的固有观察视角，研究高考政治试题的普遍性，为高考政治备考提供有效的指导，具有重要的理论和实践意义。
关键词: 多种解法 社会劳动生产率 货币价值 试题 全国高考 商品 文综卷 单位
2008年全国高考文综卷Ⅰ第25题的再现：假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50％，且该国的货币价值下降（贬值）20％，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为（ ）
关键词: 学业考试 复习思路 思想品德 义务教育阶段 中考复习 初中 九年义务教育 新课程改革
随着新课程改革的不断推进，从2007年起，现行的中考模式将逐步不同程度地淡出历史舞台，而被新的中考模式也就是学业考试所取代。作为九年义务教育阶段内、面向九年义务教育过程的学业考试，已不同于过去的升学考试（通常称为“中考”），也不同于毕业考试和“两考合一”的考试，它既要充分体现九年义务教育的性质，同时还要展现学生学习过程中...
关键词: 社会必要劳动时间 全国卷 平淡 高考 劳动生产率 社会生产 黄金 白银
原题是：假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为（ ）
关键词: 哲学知识 客观题 思想实质 牵强附会 王国维 道理 学习
学习哲学知识最重要的就是要深刻领悟它的思想实质，但正如王国维先生在《人间词话》里所说：“诗人对宇宙人生，须人乎其内，又须出乎其外。人乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。”学生在学习哲学的过程中，如果时时事事都加以哲学思考，难免牵强附会，例如常有学生问老师：吃饭体现了什么哲学道...
关键词: 国家宏观调控 道德手段 人教版 著者 国际收支平衡 普通高中
人教版普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修．1：经济生活》对宏观调控表述为：“宏观调控，指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。我国宏观调控的主要目标是：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。国家通过运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，实现宏观调控的目标。”就宏观调控的手段而言，这种表...
关键词: 真理 提法 思想政治 人教版 客观性
人教版《思想政治必修4：生活与哲学》第六课第二框第一目“真理是客观的”，以及这一目里的表述“真理最基本的属性是客观性”，这种提法值得商榷。对于真理究竟是不是客观的问题，以及真理的本质属性是什么的问题，笔者认为主要不是如何证实或证伪的问题，而是一个怎样提法和怎样理解的问题。
关键词: 教学案例 高中政治 不平衡原理 文学术语 矛盾发展 形而上学 世界观 统一性
“均衡”一词，早已有之。一直以来有两种内涵。一是作为文学术语的“均衡”，其意为：平衡、对称、匀称。如走钢丝的演员带着一把伞，保护身体的均衡。二是作为哲学术语的“均衡”。其意为：一种形而上学的世界观。只承认矛盾的同一性、统一性、普遍性，否认对立性、斗争性、特殊性。如根据矛盾发展不平衡原理，在工作中我们应反对均衡论。
关键词: 生命现象 青少年学生 极端 成因 自戕 心灵 阳光 死亡人数
有资料显示：近几年，我国中小学生每年非正常死亡人数高达1．6万人，伤者更远大于此。回观现实，无论是在城市、还是农村，无论是在个体家庭、还是公众社会和特殊群体的学校，青少年亵渎生命、戕害生命的现象时有发生，并不断呈上升态势，其轻则弃家离校出走，中则非致命自伤身体，重则自尽生命，这些虽不是普遍存在，但又绝非个别凸现的社会现...
关键词: 新课程理念 智者 感悟 箴言 年青人 愉快 教师
一位年青人去拜访一位年长的智者。他问：“我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人带来愉快的人呢？”智者微笑着说：“我送给你四句话。第一句话是，把自己当成别人。第二句话是，把别人当成自己。第三句话是，把别人当成别人。第四句话是，把自己当成自己。”细细品来，颇有一番感悟在心头涌动。如果说智者的四句话里蕴藏着无限为人为事的...
关键词: 课本 政治 术语 学生学习 叙述方式 版式设计 教师教学 阅读兴趣
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我们要紧扣课本学习，链接课本思考。课本作为教与学的基本工具，采用了归纳与演绎、分析与综合相结合的叙述方式，提供了新颖活泼的版式设计，既有利于教师教学，又有助于提高学生的阅读兴趣，便于学生学习理解。
关键词: 教育改革与发展 创新实践 变革与发展 基础教育 与时俱进 主流媒体 革命性 读者
主刊创新实践三年来，伴随着基础教育的革命性变革与发展，我们与广大读者，作者共克时限，与时俱进，合时精进，不断将新的理念注入办刊，将新的设计付诸实践，主刊质量稳步进升，日益成为主导基础教育改革与发展的主流媒体。然而，主刊订数增幅不大，
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