关键词：教学内容选择 政治教材 情感态度价值观 调整 重组 

摘要：教材是教师教学的载体，也是学生学习的工具和阶梯。教师只有认真研究教材，领会教材的精神实质，才能根据不同的教学内容选择灵活多变的教学方法。思想政治课堂教学是知识、能力、情感态度价值观“三维”目标的统一，要对“三维”教学目标正确定位就必须从研究课标、

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