中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本北大期刊。
中学政治教学参考杂志创刊于1972，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本北大期刊。
中学政治教学参考杂志创刊于1972，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学生 儿子 孩子 教育
儿子问我这样一个问题：“你认为对于一个父亲而言，什么是最难做到的？”我一时语塞，儿子告诉我他的答案：“站在孩子的角度。”我的脸有些发红。平时教育儿子，我经常会说“你那样做，有没有考虑过其他人的感受呢？”现在想来，我自己做得也并不好。
关键词: 李成斌 江西省 政治教研员 自然 永新县 骨干教师培训 思想品德课程 旅游胜地
认识李成斌老师，是在红色旅游胜地井冈山，正值旅游旺季，当时很多国家级的会议选在此地召开。恰逢江西省也在那里举办“义务教育思想品德课程骨干教师培训”，李老师承担了特约讲课任务。他跟我说，类似这样的讲座，还得进行几场。他讲的题目就是我现在借用的题目：风行水上，自然成文。为什么借用？因为题目概括了他教学科研的生活与动力。
关键词: 学科教育 政治学科 大事记 课改 感受 学年 成就 2010年
即将过去的2010年，是政治学科课程改革风起云涌的一年：学科活动精彩纷呈，教育科研硕果累累，网络世界风景独好．学科视点层出不穷。
关键词: 五年规划 国民经济 经济学思考 经济社会发展 全面建设小康社会 社会主义现代化 民生
备受世人瞩目的中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议于2010年10月15日至18日在北京召开，全会高度评价“十一五”时期我国经济社会发展取得的巨大成就，深入分析了今后一个时期我国经济社会发展的国内外环境，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，描绘了我国在新世纪第三个五年经济社会发展的宏伟...
关键词: 以人为本 五中全会 科学决策 公报 全面建设小康社会 中央委员会 中国共产党
2010年10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议在北京举行。这是在我国即将完成“十一五”规划，进入全面建设小康社会的关键时期召开的一次重要会议，会议通过了《中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议公报》。
关键词: 需要激励 孩子 学习 家长 教师
人们常说：好孩子，夸出来。的确，学习需要激励，成长需要激励。夸奖，就是很好的激励手段，教师和家长常夸奖，就能减少孩子失败后的灰心，增加孩子成功后的信心，激励孩子不断进步。但夸什么？怎么夸？这大有讲究。
关键词: 庄周梦蝶 故事 蝴蝶 做梦 道家 精神 天地
一直以来都很喜欢道家那种宽朗博大的境界，尤其喜欢潇洒飘逸的庄子，喜欢他“乘物以游心”“与天地精神独往来”的风骨。《庄子》中有一个著名的“庄周梦蝶”的故事。在这个故事中，庄子分不清自己做梦化为了蝴蝶，还是蝴蝶做梦化为了自己。德国作家约翰·保罗说：“一个人真正伟大之处，就在于他能够正确认识自己。”的确，人生最难的就是认识...
关键词: 教材 教师教学用书 札记 编写体例 课改理念 教学活动 评价方式
有关教材的编写体例，见于教材“致同学们”中“如何阅读这本教材”的介绍，也见于“教师教学用书”前言中提供的说明。透彻理解教材的编写体例，有利于强化课改理念的推行；有利于全面、准确地把握教学的实质性内容、有效控制教学的程度和进度；有利于教师创造性地开展教学活动；有利于促进学习方式和评价方式的改进。为此，根据近年实验区的经...
关键词: 探究学习 研究性学习方式 思想政治课程 新课程实施 引导学生 创新精神 求真务实 教学方式
高中思想政治课程倡导研究性学习方式，主张教师要引导学生“主动经历观察、操作、讨论、质疑、探究的过程，富有个性地发表自己的见解，以利于培养求真务实的态度和创新精神。”在这一思想的指导下，新课程实施以来，组织学生探究成为教师经常采用的教学方式。但笔者经过长时间的观察、研究发现，在当前的思想政治课堂上，探究学习存在被泛化的...
关键词: 追求真理 实践活动 解放思想 实践与认识 外部世界 知识目标 内容构成
一、单元概述 “探索世界与追求真理”这一单元的核心问题是如何看待我们周围的世界。我们周围的世界是同人的认识和实践活动紧密联系在一起的。本单元对这一问题的解决主要是从物质与意识的关系人手，通过引领学生正确认识外部世界，正确处理物质与意识、实践与认识的关系，在实践中探索和发展真理来实现的。物质与意识的关系、实践与认识的关...
关键词: 学生自主学习 思想政治课教材 自学能力 资源 挖掘 培养 教学过程 编写过程
在思想政治课教材的编写过程中，编者精心设计了诸多指导学生自主学习、自主探究的内容来帮助学生提高自学能力。这些内容由于不是教学的主体内容，在教学过程中常常被忽视。教师如果将这些内容进行梳理，有意识地对学生自学进行科学指导，对提高学生的自学能力是大有裨益的。
关键词: 政治课课堂教学 生命活力 讲解 思想政治课教学 高中学生 课程标准 发展潜力 思想活动
毋庸置疑，教师的讲解是课堂教学十分重要的环节，它有助于发挥教师的主导作用，帮助学生疏通教材，理解知识，并为能力的发展打下基础。《思想政治课课程标准》指出：思想政治课教学要重视高中学生在心理、智力、能力等方面的发展潜力，针对其思想活动的多变性、可塑性等特点，
关键词: 中学政治教学 探究式教学 自主解决 学生 能力 教师
探究式教学已广泛地存在于中学政治教学之中，它在培养学生发现问题、思考问题、自主解决问题的意识和能力方面的作用日渐成为共识。学生在教师的指导下主动地探索，掌握认识和解决问题的方法和步骤，发现事物内部的联系和发展的起因，从中找寻规律，形成概念，提高能力。
关键词: 课堂教学效率 数学语言 经济学研究 经济概念 语言表达 马克思 事物
任何事物都蕴涵着一定的数与量的关系，研究事物需要借助数学的工具和方法。正如马克思所说，一种科学只有在成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步。运用数学语言表达经济概念，是经济学研究的基本方法，也是提高《经济生活》课堂教学效率的重要途径。
关键词: 学思 课程改革 教学实践 教学有效性 过程质量 教材编写 中学政治
课程改革拓展了“质量”的内涵，把教学的过程质量作为重要的载体。在教学实践中，我们也越发体验到，“关注过程”是新课程中学政治教材编写的一个重要基点。人们在对“好课”的追求与评定中，重视教学结果，也重视了对过程的审视。因此，深入理解教学过程的价值，进一步提升过程的质量，既是实现课程目标的本质使然，也是不断推进教学有效性的...
关键词: 生活情境 熟悉 设置 风景 政治教师 中学生 思想政治
听一堂优美的课就如同让人喝了一杯好茶，听了一出好戏，看了一本好书，提神醒脑，回味无穷，其功效是不难想见的。作为耕耘精神家园的高中思想政治的《文化生活》，更需要展示其多姿多彩的文化魅力。然而，在部分教师的文化生活课堂上，教师的讲授犹如吟唱一首催眠曲，令学生昏昏欲睡；学生犹如饮用一杯白开水，淡而无味。加上受认知特点的影响...
关键词: 高考政治试卷 2010年 地方特色 江苏省 时代气息 政治试题 顺应 基础教育课程改革
2010年，江苏省迎来实施新课程改革以来的第三年高考。与2008年、2009年相比，2010年江苏高考政治试卷总体稳定，稳中有变，变中求新，较好地体现了思想政治学科新课程标准的要求和2010年江苏省政治科《考试说明》，既有较高的信度和效度，又有必要的区分度和适当的难度，是一份比较成熟、规范的试卷。试卷在考查基础知识的同时，注重基本能力和...
关键词: 复习策略 高考 珍珠 马克思主义哲学 基础知识复习 科学理论 哲学原理
哲学是世界观和方法论的统一。马克思主义哲学是科学理论，是系统化、理论化的世界观和方法论的统一。学生在抽象思辨的哲学原理面前，好似“骤雨过，珍珠乱撒，打遍新荷”（金·元好问《骤雨打新荷》），往往目不暇接。在高考备战复习中，如何将散落于课本中的颗颗珍珠尽收囊中，有序、有效地达到复习目的，备战高考，做到“沧海明珠红绳串”，...
关键词: 师生冲突 和谐课堂 巧解 政治课堂 有效防范 理论背景 现代社会 政治教师
在新课改理论背景下，构建和谐、民主、平等的政治课堂，是现代社会的要求，是现实课堂的需要。但是在我们的政治课堂上，由于师生之间在目标、地位、价值观等方面的差异，存在着对立、分歧和相互干扰的师生冲突，它不仅影响了教与学的双向互动，还给师生的身心带来了双重创伤。有效防范和处理师生冲突，是每一个政治教师亟须解决的问题。本文就...
关键词: 二元经济结构 学业水平测试 非公有制经济 2010年 个体工商户 日常生活 农贸市场
2010年江苏省学业水平测试政治卷第42题存在一些争议。试题如下： 日常生活中，我们到经济实惠的小餐馆去吃饭，到农贸市场去买菜，到家门口的小店去买生活用品……为我们提供这些方便服务的往往是活跃于城乡的“草根经济”群体。“草根经济”以小型企业、微型企业（10个雇员以下）、城乡个体工商户、创业者等为主体，属于非公有制经济。
关键词: 外资经济 高中思想政治课 外国投资者 中外合资企业 中外合作企业 先进管理经验 境外资金
新教材高中思想政治课必修1《经济生活》教材2008年3月4版34页关于外资经济是这样解释的：“外资经济，是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分。发展外资经济，有利于引进境外资金和先进技术，学习境外的先进管理经验；有利于扩大就业，扩大出口，增加财政收...
关键词: 公平与效率关系 和谐统一 生产要素按贡献参与分配 收入分配制度 社会公平正义 多种分配方式 改善民生
党的“十七大”报告明确指出：“合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。”这一新提法对公平与效率的关系进行了新的定位，科学地界定了发展经济、改...
关键词: 教学能力 政治课堂 时政 品位 中学政治教学 教师专业成长 政治课教学 教学实践
时政教学作为中学政治课教学的一道独特风景，始终贯穿于中学政治教学的全过程。教师对重大时政、党和国家的路线、方针、政策的把握能力，不仅关系着时政教学的效度，更影响到政治课堂的品位和政治教学的生命力。因此，提高时政把握能力，是政治教师专业成长的重要内容之一。本文结合多年教学实践，从时政教学目标的定位、内容的把握和方式的选...
关键词: 教育管理文化 富士康 劳动密集型产业 2010年 网络传媒 教育领域 事件
2010年的“富士康”事件一直拨动着网民们敏感的神经，“N连跳”一直是被热炒的网络传媒符号。不可否认，这一事件将让我们重新审视“打工”印象，在一定程度上使我们对“加工工厂”的看法趋于理性和全面。我们在痛心于那些消逝的鲜活年轻生命的同时，也在反思：悲剧的根源到底是什么？这个事件难道仅仅是劳动密集型产业工厂高墙内的悲剧？与此...
关键词: 教师文化建设 学校文化建设 角色定位 中学 课改背景 学校教育 政治教师 改革背景
教师文化是学校文化的重要组成部分，与学校教育的发展息息相关。本文试就新课程改革背景下中学教师文化建设的着力点及中学政治教师在学校文化建设中的角色定位予以简要分析。
关键词: 教育主体 道德品质 精神 教育伦理学 人的意识 教育对象 教育活动 思想感情
爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感。“普爱精神”是指人们同情、爱护和热心助人的意识、情感和心态。在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。教育的核心是“爱”。爱需要教育，教育也需要爱。教育主体的“普爱精神”是在教育活动中作为教育主体的教师对其教育对象学生的关心、热爱的思想感情和道德品质。古今中外，许多教育家都把教育主体的...
关键词: 潮湿 太阳 班级 学生
一、个案描述 小周是隔壁班级的一个女生。外貌平平，但很文静；成绩一般，但很用功。她在班级里属于不怎么起眼的学生。
关键词: 教学预设 情境 多种分配方式 政治课教学 典型场景 情感活动 认知活动 学习热情
情境活动预设是指在政治课教学中预设典型场景，将认知活动与情感活动相结合，以激发学生的学习热情。这种教学预设是有效教学的计划行为，既关注了知识学习的逻辑和效率，又关注了生命体验的过程和质量，已越来越被课程改革所追求，但在具体实践中还存在一些误区。日前观摩了一节“按劳分配为主体多种分配方式并存”的公开课，由于教师对其情境...
关键词: 教学秩序 教师 声音 经营 公司 苏霍姆林斯基 课前设计 课堂
苏霍姆林斯基曾说过：“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”也许教师的课前设计环环相扣，无懈可击，然而课堂充满变数。教师如教学航船上的舵手，要具有灵活应对课堂上随机出现的风浪的能力，把握好课堂行进的方向，善于倾听学生“异样的声音”，并在倾听的过程中发...
关键词: 情境教学 课堂活力 激活 张扬 情绪色彩 态度体验 教学过程 教学方法
情境教学是指在教学过程中，教师有目地地引入或创设具有一定情绪色彩、形象、生动、具体的场景，以引入学生一定的情绪态度体验，从而帮助学生理解教材，使学生心智机能得到充分发展的教学方法。激活情境教学，使学生身临其境或如临其境，一能激发学生从形象的感知达到抽象理性的顿悟，二能激发学生的学习情绪和学习兴趣，使学习活动成为学生主...
关键词: 课堂教学设计 思想品德 新课程改革 课堂资源 课堂效率 教学实践 多样性 主体性
课堂教学设计是指对一节课或某一个具体问题所进行的活动，它是课堂教学活动能够顺利实施的前提和基础。在新课程改革的大好形势下，思想品德课堂教学设计注重教学的主体性和课堂资源的多样性，有效提高了课堂效率。本人结合教学实践，初步摸索出了一条思想品德课堂教学设计的新路子。
关键词: 学生 社会经济 政治教学 课堂
随着社会经济的发展，特别是网络的普及，吸引学生眼球的新鲜事物层出不穷，怎样把学生的心留在课堂上，怎样让学生在课堂上动起来，让学生在有限的45分钟内学到更多的东西，而且要把学到的知识在实践中灵活运用起来，是我从事政治教学始终思考的问题。
关键词: 学案导学法 有效教学 新课程改革 素质教育 课堂效益
随着新课程改革的深入、素质教育的不断推进，学案导学法应运而生，成为实施有效教学、提高课堂效益的重要法宝。然而，学案导学法在使用过程中也还存在着诸多不足，如学案编排不科学、教学与学案相脱离、学案习题化等。本文拟对“学案导学法”实施策略作些粗浅探索。
关键词: 基本能力 教材 驾驭 思想品德 科学 学科 教学活动 课程标准
教材是课程标准最重要的载体，是教师进行教学活动的重要依据，是学生获取知识的主要来源。驾驭和处理教材是教师应具备的基本能力和教学的基本要求。
关键词: 政治命题 人生观 关键词 生活 读书 以学生发展为本 高中 考试评价
试题是考试的基本构成元素。新课程理念指导下的命题，如何落实以学生发展为本，使考试评价更好地促进教师的教和学生的学，发挥试题的导向功能呢？笔者以为，最重要的是落实四个关键词：人生观、热点、生活、读书。
关键词: 学业水平测试 资讯 思想政治 品牌图书 考试说明 教学实际 试题研究 试题命制
《2011年思想政治学业水平测试》品牌图书 依据2011年思想政治学业水平测试考试说明，结合地方教学实际，遴选试题命制和试题研究专家，邀请特高级教师组成高水平团队，精心打造《2011年思想政治学业水平测试》陕西版和江苏版参考用书，欢迎广大师生使用。有突出营销能力者，可与中政参建立长期合作关系。
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