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中学政治教学参考杂志

杂志介绍

中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的一本北大期刊。

中学政治教学参考杂志创刊于1972,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

中学政治教学参考杂志

北大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:陕西师范大学

  • 国际刊号:1002-2147

  • 国内刊号:61-1030/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 美丽中国 幸福起航

    关键词: 中国共产党  幸福  全国代表大会  

    中国共产党第十八次全国代表大会在全球瞩目、举国期盼中顺利完成了各项议程,圆满落下了帷幕。

  • 高举旗帜谋发展 崇实创新谱华章——对党的十八大报告的哲学思考

    关键词: 哲学思想  全面建成小康社会  中国特色社会主义道路  中国特色社会主义事业  社会主义现代化  旗帜  大报  

    2012年11月8日,中国共产党第十八次全国代表大会(简称中共十八大)在北京隆重召开。同志向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告立意高远,主题明确,对我们党团结带领全国各族人民继续全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。...

  • 高兴旗帜 科学发展——结合学科知识领悟十八大精髓

    关键词: 学科知识  科学发展  全面建成小康社会  旗帜  领悟  未来发展方向  中国人民  历史阶段  

    党的十八大之所以令人期盼和瞩目,是因为当下的中国,全面建成小康社会正在步人新的历史阶段。一方面,我们抓住机遇,发展壮大了自己,取得了举世瞩目的成就;另一方面,一系列困难、风险和挑战也随之而至。应该说这种期盼和瞩目是善意的、积极的,是对我们伟大的党在未来发展中举什么样的旗、走什么样的路的一种厚望,是渴望富起来、强起来的...

  • 完善思想政治课提升教育“正能量”

    关键词: 思想政治课  能量  无效学习  教育  学生主体  现代社会生活  思想政治教师  德育课程  

    高中思想政治学科本质上是面向“思想未成年”学生的一门德育课程或曰“人心”课程。对于学生主体来说,习得经济、政治、文化、哲学等常识性知识只是学习的浅表层次,以此为载体,提高参与现代社会生活的实践能力,形成正确的价值标准和政治方向,实现“知识”到“人格”的升华,才算学有所“益”,习有所“获”。否则就是“无效学习”,甚至是...

  • 政治课融入社会主义核心价值体系教育的教学建议

    关键词: 社会主义核心价值体系教育  教学建议  政治课  中小学教育  发展规划纲要  教育指导纲要  国民教育  教育改革  

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调要把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程。党的十七届六中全会明确提出要把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。教育部的《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》要求必须把社会主义核心价值体系融入中小学教育的各个方面和各个环节。然而,党和国家只提出了融入...

  • 浅析教师之爱

    关键词: 教师  学生成长  内心世界  爱学生  教育  品读  细心  

    温总理指出:“没有爱就没有教育,就没有道德,就没有一切。”爱是教育的灵魂,爱是学生成长的动力。中国自古就有“亲师信道”之说。要想让学生亲师,教师就必须付出爱。教师爱学生,就要俯下身躯,用心体会学生的成长,细心品读每一个学生的内心世界。用爱去温暖每个学生的心灵,激发学生智慧,哺育学生成长。

  • 对一则材料的思考

    关键词: 思想政治教材  材料  2007年  亲身经历  学科教材  学生  高中  

    从教十年来,亲身经历了两次高中思想政治教材的改动。说句心里话,政治学科教材的改动是非常成功的,尤其是2007年的这一次,教材真正贴近了学生、贴近了生活、贴近了实际。整体来看,不仅学生较易接受,而且教师教起来也更顺手。然而,“金无足赤”,本版教材也存在瑕疵,如《生活与哲学》教材第7页“动物听音乐”事例的引用。

  • 这两幅图能说明什么--对《文化生活》两幅插图的深度剖析

    关键词: 插图  公交车  情境设置  小学生  青年  抽烟  乘客  

    《文化生活》第一课“体味文化”在第7页安排了两幅图,场景都是在公交车上。左图为一男青年在公交车上旁若无人地抽烟,周围乘客愤而掩鼻,十分反感;而抽烟青年神态自若,毫无愧意。右图是公交车上一小学生起身为老奶奶让座,博得乘客们一致赞许。该情境设置的问题是:“你认为,这两个镜头中西装革履的男青年和稚气未脱的小学生,谁更有‘文...

  • 教学生态的营造艺术

    关键词: 思想政治课教学  生态系统  艺术性  新课程改革  育人功能  课堂教学  新平台  自主  

    与其他课程相比,思想政治课的育人功能尤其突出。新课程改革为营造良好的思想政治课教学生态提供了崭新平台。重新审视课堂教学,应该让真实、和谐、自主、互动、留白、乐趣等元素进入思想政治课教学生态系统,提升教学生态营造的艺术性。

  • 创新教育方式培养创新人格--谈政治课教学中创新人格的培养

    关键词: 能力的培养  创新人格  教育方式  政治课教学  学生创新能力  思想政治课教师  社会发展需要  学生综合素质  

    新课程从未来社会发展需要出发,强调加强对学生创新精神和实践能力的培养,帮助学生在学习知识的过程中,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,形成正确的价值选择,具有社会责任感。不难看出这一规定既有对知识和能力的要求,又有对品德和人格的要求;既有对过程的要求,又有对结果的要求;既有对学生的要求,又有对教师的要求。作为一名思...

  • 挖掘教材,还哲学以智慧(历史唯物主义部分)

    关键词: 历史唯物主义  挖掘  智慧  马克思主义历史观  科学文化素养  社会意识  社会存在  教材  

    一、对“社会存在与社会意识”辩证关系的智慧挖掘 马克思主义历史观认为,“社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展”,这个观点为我们认识一个人、一个国家或民族的文化提供了一个新的思维方式。我们知道,要真正了解一个人,不能仅停留在外表,也要深入到包括思想道...

  • 转变教学方式打造新意课堂--谈新课程理念下的政治课教学

    关键词: 课程理念  教学方式  政治课教学  课堂  新意  以学生发展为本  新课程标准  基础教育课程  

    新一轮课程改革的春风吹遍了祖国大地,新课程理念犹如春雨滋润着广大教师的心田。新课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,它反映了课程改革所倡导的基本理念。新课程的核心理念是以学生发展为本,尊重学生、让学生参与、提高学生学习能力是新课程实施的核心。关注教师的教学方式和学生的学习方式的...

  • 浅谈政治学科知识体系的建构

    关键词: 学科知识体系  政治  发散思维能力  考试说明  基本技能  思维方式  教学体会  知识库  

    高考考试说明要求“能够展现出检索和选用自己‘知识库’中有关知识、基本技能的能力”,现在的高考主观题的命题大都是侧重于知识体系的考查,从思维方式角度看属于发散思维。发散思维能力的考查,要求学生必须有明晰的知识体系,才能理清知识之间的关系,明确答案的要点。那么如何建构知识体系呢?政治学科知识体系可分为学科框架体系和关键词...

  • 走进哲学 问辩人生——哲学课堂追问“哲学”

    关键词: 哲学课堂  追问  人生  优秀教师  教与学  方法论  同学  

    “哲学是思,是辩,是追问。哲学的发展,始终伴随着沉思、提问和解答。思考宇宙,问辩人生;思考运动,问辩永恒。”这是《生活与哲学》在“致同学们”中的一段话,也是对我们教与学的点拨。反观我们的哲学课堂,一些优秀教师的教学充满无穷魅力,而在不少教师的哲学课堂上,“哲学”只是一堆原理和方法论要求而已,这样的课堂,“哲学”到底在...

  • 课堂教学“活动优化”策略

    关键词: 课堂教学  优化  学生主动发展  整合教育资源  学生主动参与  思想政治课  主题活动  课程目标  

    将课程目标赋予框架性问题的系列主题活动中,启发学生的心智,促进学生主动发展,是当下思想政治课教学改革追求的目标之一。笔者在课程标准、教材、学情和社会生活实际的有机链接中,优化活动目标;在整合教育资源的前提下,优化活动设计;在动态生成的课堂运作机制中,优化活动过程;在成功教育的理念指导下,优化活动评价机制,引导学生主动...

  • 活力课堂让学生流连忘返

    关键词: 活力课堂  学生兴趣  学生认知规律  教学效率  思想政治课  生活实际  贴近学生  平等民主  

    把能激发学生兴趣、贴近学生生活实际、顺应学生认知规律、洋溢和谐平等民主的活力注入课堂是思想政治课彰显魅力、促进学生成长、实现教学高位均衡发展、提升教学效率的根本所在。打造活力课堂,需要勤练内功,点燃热情,及时反思。

  • 推进小组学习 改善师生交往

    关键词: 师生交往  小组学习  课堂教学  人才培养  动力系统  逻辑发展  学生  教师  

    教学是教师的教和学生的学所组成的人类特有的人才培养活动。所有的课堂教学都要回答一个问题:教教材还是教学生?课堂教学是在教材、教师、学生三者张力下按其内在逻辑发展的动力系统,这引出了我们对课堂师生交往的思考。

  • 《生活中的经济学》出版快讯

    关键词: 快讯  出版  世界经济发展  经济学理论  经济学者  理财顾问  普通公民  

    经济学者会向人们侃侃而谈世界经济发展的态势;理财顾问会向人们夸夸其谈当前经济行情及走势;普通公民每天要透析身边的“经济谎言”,避免身边的“经济陷阱”。作为政治教师,还要激发学生学习经济学的强烈兴趣,让学生明白“经济学中的那点事儿”。然而,经济学理论中难懂的图表和公式、晦涩的语言和文字,让很多人对经济学敬而远之。

  • 深挖思维品质培养思维能力

    关键词: 思维品质培养  思维能力  学生思维品质  解决问题能力  学习品质  教学目标  

    思维品质是学习品质的核心,忽视思维品质的培养也是当前制约政治课学习的瓶颈。政治课教学如何适应课改的要求,如何通过教学实践达成知识、能力、情感“三位一体”的教学目标,在教与学的双向活动中注重学生思维品质的培养至关重要。思维品质的提高不仅对教学目标中知识的掌握、分析问题、解决问题能力的提高有巨大作用,而且其本身就体现出一...

  • “导学式”教学模式的探索和应用

    关键词: 教学模式  导学式  教师引导  应用  自学探究  辩证统一体  

    “导学式”教学模式中,“导”是指教师的主导作用,是教师用精当的语言或借助现代媒体来引导、疏导、诱导学生学习知识、学会技能、开发思维、提高觉悟。“学”是指学生在教师引导下的自学和探索,表现为学生在一定教学目标引导下的独立阅读、感悟品味、思考讨论、释疑问难、检测练习等。“导”与“学”是导学式中不可分割的辩证统一体,是在教...

  • 优“备”无患,创造可以预约的精彩——谈有效备课策略

    关键词: 备课策略  课堂教学效果  预约  思想政治课程  新课程背景  政治课教学  教学环节  

    新课改以来,当我们不断地把目光聚焦在课堂教学的时候,却冷落了“备课”这一至关重要的环节。殊不知,备课是教学环节中最基础也是最重要的一环,课“备”得如何直接影响着课堂教学效果。“有备而来”,方能“胸有成竹”。在新课程背景下,我们只有认真思考定位思想政治课程的价值标准,确立科学有效的备课策略,方能真正走出政治课教学的窘境...

  • 激发学生对生活的美好情感——“价值与价值观”教学反思

    关键词: 教学价值观  真实情感  教学反思  学生  激发  美好  生活  现代人本主义  

    “价值与价值观”一课的主要知识点,一是哲学意义上讲的价值概念、人的价值及对人的价值评价;二是价值观及其导向作用。如果单从知识和理论角度讲授,无须作深入的挖掘或逻辑的推演,学生自己阅读、小组适度讨论即可解决,但这难以激发学生的真实情感,因而难以让学生信服,更不要说人心入脑,付之行动。根据本课教学内容的特点,笔者以现代人...

  • 廓清误区 理性审视——“收入差距”面面观

    关键词: 收入差距  理性审视  误区  中国经济发展  改革开放  经济增长  社会矛盾  数据显示  

    改革开放三十多年来,在党和国家的正确路线、方针、政策指引下,中国经济发展迅速,成为当今世界第二大经济体。但在取得举世瞩目的经济增长成就的同时,我们也面临着一系列社会矛盾,其中收入差距的显著扩大正日益成为人们关注的焦点。中央宣传部理论局组织编写的《辩证看务实办一——理论热点面对面·2012》书中数据显示,

  • 多媒体教学实效性探讨

    关键词: 多媒体教学  教学实效性  思想政治课教学  内容与形式  预设与生成  有效融合  政治教师  传统媒体  

    如何走出多媒体教学的误区,实现多媒体与思想政治课教学的有效融合?这值得我们每个政治教师深思。笔者认为,要正确处理好内容与形式的关系、预设与生成的关系、现代媒体与传统媒体的关系,力求做到用得恰到好处、用得有效果、用得具有不可替代性。

  • 公民意识教育的教学渗透

    关键词: 公民意识教育  教学渗透  社会主义国家  学生思想  公民法治意识  新课程标准  课程目标  

    在高中思想政治课中渗透公民意识教育是新课程标准的基本要求。《普通高中思想政治课程标准(实验)》的课程目标中明确提出了“培养公民意识”。对学生公民意识的培养是指在高中思想政治课程的教学中,按照培养合格优秀公民的目的,通过高中思想政治课程承载的我国社会主义公民培养的理论,以适合学生思想形成发展特点的教育方法和现代化的教学...

  • 带着“唾手可得”的幸福上路

    关键词: 幸福  汽车  山谷  欣赏  世界  

    “阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路,两旁景物极美,路上插着一个标语牌劝告游人:‘慢慢走,欣赏啊!’许多人在这车如水马如龙的世界过活,恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风,匆匆忙忙地疾驶而过,无暇回首流连风景。于是,这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是多么可惋惜的事啊!朋友,‘慢慢走,欣赏啊!”’

  • 镜子

    关键词: 中学生  语文学习  阅读知识  课外阅读  

    校园里有几个造型别致的花圃,不仅花圃里的花很美,而且这几个花圃还将学校装点得很美。只可惜每个花圃里都有一些路,像镜子上有一条裂痕,使其整体美明显地受到损坏。

  • 怀念那逝去的……

    关键词: 怀念  老教师  学生  教鞭  教具  

    我们做教师的尤其是老教师,都曾与教鞭、小黑板、挂图等结下了深厚的情谊,那看似不起眼的简单的不能再简单的教具,却不知陪伴了多少学生,影响了多少学生,成就了多少学生,至今令人深深怀念……

  • 与同行者谈“人生只有三天”

    关键词: 人生  行者  夏威夷  

    “人生只有三天,昨天,今天和明天。昨天已经过去;今天和你在一起,但也即将过去;明天我们共同创造……人生只有三天。”这段话是夏威夷某所学校一个班级的誓言,它警戒着我们:生命仅有三天。

  • 育人先育己

    关键词: 育人  学生  教育  教学  内心  师德  教师  

    教育要大智。这里的智不仅仅是博学多才,业务精通,能够在教学一线上做出不菲的业绩。更为重要的是能够走进学生的内心,让他们真正地敬仰你,甚至依赖你。除此之外,我认为,教师还要有良好的师德,能够蹲下去看学生的勇气,以及讲求为人的艺术。

  • 有一种戕害叫袒护

    关键词: 中学生  语文学习  阅读知识  课外阅读  

    这几天心里颇不平静。还未从同事的孩子犯抢劫事件的惊秫中醒过神来,又惊闻这孩子违规驾车导致身亡。怎么也难以置信:如此年轻、鲜活的生命在一瞬间灰飞烟灭,只把无尽的痛苦留给亲人。

  • 一只脚印引发的思考

    关键词: 班级  办公室  专案组  老教师  林则徐  自修  开学  学校  

    开学初的一个晚自修,我从办公室去班级,路过高一(8)、一(9)班门口,发现虽然暑假里学校已把门重新油漆过,但两个班级无论是前门还是后门都留下了很多脚印,当时心里“咯噔”了一下。心想平时没太在意,会不会我们班也这样呢?走到前门,没发现一只脚印,不由得暗自高兴,结果到了后门,怒火一下被点燃了,只见那里果然“痕迹”犹在。“谁...

  • 我跟“鸟叔”学几招

    关键词: 吉尼斯纪录  音乐电视  教师成长  排行榜  夏天  韩国  江南  

    这个夏天之前,世界上只有一个“鸟叔”,他在皇马;这个夏天之后,人们又知道了一个“鸟叔”,他在韩国。韩国歌星“鸟叔”(朴载相)的《江南Style》风靡全球,仅用86天,便两破吉尼斯纪录,获得超4亿点击量以及35个国家音乐电视榜单排行榜冠军,被誉为“神曲”。《江南Style》为何如此火爆?其火爆原因对我们教师成长又有何启示呢?

  • 哲学趣味教学案例三则

    关键词: 趣味教学案例  哲学  职业篮球  1998年  公牛队  爵士队  

    公牛队是篮球史上最伟大的一支球队。1998年6月,它在全美职业篮球总决赛中战胜爵士队后,已取得第2个三连冠的骄人成绩。但公牛队的征战并非所向披靡,而时刻会遇到强有力的狙击,有时胜得如履薄冰。

  • 《生活与哲学》趣味故事三则

    关键词: 故事  趣味  解放战争  东北战场  中共中央  进攻  

    有一种失败叫占领。有一种成功叫撤退 1947年,全国解放战争进入第二个年头。在华北、华东、东北战场上损失了71万人马,于是变换打法,将“全面进攻”改为“重点进攻”,其中占领当时中共中央所在地延安更是重中之重。

  • 2O13年高考论述题复习之我见

    关键词: 高考文科  复习效率  论述题  压轴题  考题  备考  学生  考生  

    论述题是高考文科卷的压轴题,也是历年的必考题。我们在备考的过程中要针对历年出现过的题型进行分析和训练,同时又要把考生在高考中暴露出的问题拿出来与学生一起研究,这样才能提高论述题的复习效率。现以近几年的重庆高考论述题加以说明。

  • 增强课标意识量品复习实效

    关键词: 标准意识  复习课  课标  课程标准  社会生活  课程模块  知识体系  支撑点  

    政治复习课增强课程标准意识,必须把握书本、考纲和课程标准的关系,懂得社会生活与课程的联系,明确知识体系和课程模块的关系,从而寻找到复习的支撑点、挂钩点与生长点,提高政治复习课的实效性。

  • 主观题解题指要——以评析题为例

    关键词: 主观题  解决问题的能力  析题  解题  学生分析  高考试卷  政治高考  一线教师  

    高三复习课内容丰富,任务繁重,可选择的复习形式多种多样。要提高复习课的效率,教师需要在不同的复习阶段选择合适的内容和方式来提高学生分析问题、解决问题的能力。主观题在政治高考试卷中所占比例较大,得主观题者得高考,高考主观题的重要性不言而喻,因此,如何指导学生复习主观题也成为政治高考复习中的重要环节。我在多年的高三复习课...

  • 且慢,让思维再飞一会儿——2012年高考江苏政治卷第6题解析

    关键词: 政治  江苏  高考  解析  思维  平行移动  供给量  价格  

    (2012年高考江苏政治卷第6题)图1表示某商品供给量和价格的关系(横轴为供给量,纵轴为价格,S。为变动前曲线,S。为变动后曲线)。在不考虑其他因素条件下,以下变量中会导致S。向S:方向平行移动的是

  • 对2012年江苏高考政治部分客观题的商榷

    关键词: 高考试题  客观题  政治部分  江苏  高考政治试卷  一线教师  教与学  命题者  

    高考直接影响着教与学,作为一线教师尤其是高三教师,研究高考试题是一项必备工作。笔者研究发现2012年江苏高考政治试卷客观题存在几点瑕疵并试着进行了修改,与命题者商榷。

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