中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本北大期刊。
中学政治教学参考杂志创刊于1972，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本北大期刊。
中学政治教学参考杂志创刊于1972，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 参观学习 洋思中学 专家讲座 校本培训 世界 贫乏 教师 学校
对不同的人，世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里。这个世界也是贫乏的。世界丰富的关是以每个人心灵丰富的程度而开放的。 外出参观学习，很多教师仅仅当成是出去玩一趟，回来以后该怎么教还是怎么教，也未见引起多少改变。一位青年教师说：“洋思中学我去学习过，也没觉得他们有啥呀？”学校聘请专家讲座，开展校本培训，教师们也大多是听...
关键词: 中国梦 全国人民代表大会 哲学 领悟 第一次会议 国家主席 承前启后
2013年3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议胜利召开，国家主席在会上发表重要讲话，为全党全国各族人民诠释了“什么是‘中国梦”“‘是谁的‘中国梦”“‘如何实现‘中国梦”’等一系列重大理论和实践问题，既承前启后、继往开来，又鼓舞人心、催人奋进。
关键词: 个人信息 中国式 解读 中国游客 初一学生 愤怒情绪 埃及
2013年5月24日晚，网友“空游无依”发出的一名中国游客将“到此一游”刻到埃及神庙浮雕上的微博成为网上焦点。“空游无依”称：看到这个“丁××到此一游”是他“在埃及最难过的一刻，无地自容”。也有网友“人肉”出：丁××是南京某中学在读的初一学生等个人信息。该消息曝出后，引起了轩然大波。大部分国人的愤怒情绪溢于言表。“愤怒”后，我...
关键词: 设计 教材 社会主义文化建设 编写 文化大发展大繁荣 高中思想政治课 情感态度价值观
党的十八大报告明确提出要扎实推进社会主义文化强国建设，推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，这也就对我们高中思想政治课《文化生活》教学提出了更高的要求。应该说《文化生活》教材的整体编排、设计，力图从学生感兴趣的生活主题出发，以师生共同探究为过程，以学生的情感态度价值观的养成为目标，采取了生动活泼的...
关键词: 价值研究 教学 万里 乾坤 教材 高中
在高中《生活与哲学》教材第一单元标题处有一幅重要的插图一一《文苑图》（见下图），画卷描绘了四位文士绕松静思的情景。为什么教材要在这里插入这幅画呢？它在教学中有什么价值？教学中如何运用它？本文试就此问题进行一点探究。
关键词: 高一学生 政治教学 三字经 学习方法 思想政治课 教学质量 教学时间 教学任务
笔者认为，在高一阶段，尤其是上学期，制约思想政治课教学质量的瓶颈，不是教学任务的繁重和教学时间的紧张，而是学生思想上不重视和学习方法上的不正确。针对这一问题，教师要及时教会高一学生学习政治的正确方法。
关键词: 新学期 高中思想政治课 新课导入 课堂结尾 教学高潮 教学活动 教学内容
一篇文章有“凤头、猪肚和豹尾”之说。一堂好课，也应有“风头、猪肚和豹尾”，即新课导入、教学高潮和课堂结尾。 新课导入，通常称之为“导言”“课始”“开讲”“开场白”，是指在新的教学内容和教学活动开始时，教师引导学生进入学习状态的行为方式。高中思想政治课有四大必修模块，这四大模块的第一堂课如何精彩导入，也许不为许多教师所...
关键词: 高中思想政治课 生态伦理道德 政治教学 道德视角 建设生态文明 进学生头脑 伦理道德教育 生态伦理教育
党的十八大报告强调，要加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态环境的良好风气。为了推进十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑，教育部颁布实施了《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十八大精神的教学指导建议》，为新形势下加强对中学生的生态伦理道德教育指明了方向。高...
关键词: 力量 教学 生活节奏 文化形式 文化现象
随着生活节奏的加快，人们更趋向于选择那些易于吸收、便于选择、短小精悍的文化形式丰富我们的生活，满足我们的学习与工作需求，于是各类打着“微”字旗号的文化现象迅速发展起来并影响着我们，如“微小说”“微博”“微信”“微电影”“微课”等。
关键词: 政治课教学 美学思想 创造性作用 接受美学 阅读活动 美学要求 审美价值 文艺学
“接受美学”（Receptional Aesthetic）这一概念是由德国康茨坦斯大学文艺学教授尧斯在1967年提出的。接受美学要求把作品和读者的关系置于阅读活动的首要地位，充分承认读者对作品意义和审美价值的创造性作用。
关键词: 太极思维 哲学课堂 应用 中国传统文化 思维方式 六十四卦 易学思维
《周易》自古以来即为群经之首，其独特的思维方式对中国传统文化有极其深远的影响。这种独特的思维方式表现在太极生两仪、两仪生四象、四象生八卦、八卦相重而生六十四卦的生成变化的图式之上，而具体则显现在六十四卦与三百八十四爻的卦爻辞之上，因为太极乃卦爻象变化的总根源，此为“太极思维”，也是易学思维的核心。太极思维的特色有三：...
关键词: 学习效率 关键词语 马克思列宁主义 高中思想政治课 引导学生 学习方法
高中思想政治课是一门对学生进行马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育的课程，教材中的一些理论观点的表达都很简练、严谨，有的甚至很抽象，但其内涵却非常丰富。很多学生在学习时，由于不能掌握正确的学习方法，特别是不能够把握这些关键词语的内涵和作用，因而学习的效果不好，有的甚至因学习枯燥而失去学...
关键词: 绿色课堂 高中政治 情感态度价值观 知识教育 绿色gdp 科学发展观 新课程改革 课堂环境
“科学发展观”提出“绿色GDP”的概念，绿色是生命之色，是和谐、健康、安全、幸福的象征。新课程改革倡导和谐、健康、安全、合作的课堂环境，体现“以人为本”的教学理念，同时高中政治教学由于其本身的学科特点，即不仅要在有限的时间里对学生进行知识教育，还要进行情感态度价值观的教育。因此打造高中政治“绿色课堂”呼之欲出，“绿色课...
关键词: 哲学课堂 学生思想 高中政治 政治理论知识 思想政治 政治学科 感悟生命
高中政治准确地说应叫高中“思想政治”。“思想”这个容易被遗忘或被忽略的词语，恰恰是政治学科的核心和灵魂，也是政治学科与其他学科相比所具有的最大特色。高考结束，部分学生把高中思想政治课本连同那些成堆的试卷一起卖掉、撕掉，甚至烧掉，学生高中三年所学的政治理论知识瞬间还给了老师，转而归零，思想也随之散去……许多时候，我们的...
关键词: 课堂教学 科本 回归 学校教育 专业价值 教学过程 教学设计 政治内容
学校教育、课堂教学最为难能可贵的是以“学科本色”展示自身的专业价值。具体到政治课的“学科本色”，即在教学设计与教学过程中，就是要以“政治内容”为核心，以“政治思考”为灵魂。
关键词: 永恒主题 政治课堂 爱的教育 双枪老太婆 李双江 心理专家 主持人
据报道，心理专家武志红在谈到李天一时说：“李天一内心有一种孤独和绝望。”他举了两个细节：一个是在李天一很小的时候，李双江夫妇带着他上一个节目。节目中主持人问他：“你知道谢霆锋吗？”李天一一脸茫然。然后问他：“你知道周杰伦吗？”他又是一脸茫然。后来主持人问他：“你知道江姐吗？”他说知道。“你知道甫志高吗？”他说：“不就...
关键词: 课堂教学模式 市场配置资源 幸福生活 高中思想政治课 教学效益 学习任务 情感体验 思想情操
笔者认为“幸福课堂”应有三个鲜明的标志：从形式上看，学生是在愉悦的情感体验中完成学习任务的；从内容上看，一堂课必须有效益，并且在有限时间内求得最大的教学效益；从价值的实现上看，教师自身的价值在课堂中实现，学生能在课堂中获得永续幸福生活的能力，即师生在课堂的共同探索中形成积极、稳定的思想情操与价值取向。现结合“市场配置...
关键词: 价格形成机制 教学难点 房价 感悟 教学进度
“难点突破”栏目自2013年第1—2合期开设以来，引起众多教师的关注，先后收到数十篇有关不同模块的难点分析的文章，或因为写作角度偏差，或因为与教学进度不同步，未能及时刊登。本刊自第8期开始，结合《经济生活》《文化生活》《生活与哲学》教学进度，从所有来稿中遴选部分稿件依次刊登；并欢迎广大教师结合自身教学实际，认真搜集、整理、...
关键词: 教育理念 老师 班主任工作 后进生转化 中国教育 教育方式 讲故事
后进生转化一直是班主任工作中的难点和重点，也是区别班主任优秀与否的重要标尺。阅读杜忠书老师的文章《每次做好一件事》（刊载于《中学政治教学参考》上旬·高中2013年第4期第54页），特别佩服杜老师在后进生转化中所做的工作和不懈努力，对杜老师不辞辛苦跑了十多里的山路进行家访的这个镜头，记忆尤深。如果我们广大班主任在工作中都能有如...
关键词: 教学随笔 思想道德建设 学情调查 课改 教育 孩子
小成靠智 大成靠德 那天要教学《文化生活》第十课第一框“加强思想道德建设”的内容，按照新课改的一些常用做法，我先来个“随机学情调查”。没想到“不查不知道，一查吓一跳”!我发现了一个严重的问题：我们对孩子的教育从小就缺了点什么。
关键词: 高三 希腊神话 练习题 知识点 教室 志愿 睡觉 离校
2013年7月1日。填完志愿之后，我又一次，也可能是最后一次伫立在留下了我多少甜蜜与辛酸的高三（4）班的教室门前。 一种从未体验过的空旷和寂寥充斥着眼前这个熟悉而又陌生的空间。算起来，高三的这一年除了吃饭睡觉和为数寥寥的假日，我几乎所有的时光都是在这里度过的。我到校的时间不是很早，离校却不算很迟，所以，教室给我的印象永远都是...
关键词: 作业设计 政治教师 优化 中学生 高二学生 高级中学 问卷调查
1997年《中国青年报》对北京12所中学进行的一项调查显示，中学生最不感兴趣的作业中，政治作业排在第一位。据有关机构对205名高二学生的调查，不喜欢政治作业的学生占60．5％。十多年的新课改，政治作业在学生心目中的价值和地位有没有改观？带着这一疑问，笔者选择了江苏省无锡梅村高级中学、江苏省徐州市一中、二中等省内部分高中的学生和政...
关键词: 政治课教材 时事教育 课堂渗透 案例分析 课程生活化 政治课教学 高中政治 知识教学
当下的高中政治课教材的必修模块，无一不冠以“生活”之名，关注生活、关心时政是政治课教学的一大特点，在政治课教学中渗透时事教育也是政治课程生活化的必然且迫切的需求，好像只有贴紧时事组织知识教学，政治课堂才具有生命力。同时，科技和信息化的迅猛发展也为时事教学提供了难得的机遇。那么，高中政治课堂渗透时事教育应注意哪些原则呢...
关键词: 中学政治教学 高效课堂 生成资源 课堂教学资源 新课程背景 探究性 学科 教师
实践性、探究性和开放性是新课程背景下的中学政治教学的基本特征，这就要求教师具有深厚的学科底蕴和宽广的视野，一方面要把教材钻深钻透，另一方面要把握领会新课程的理念，认真研究课堂教学，努力突出学生的主体地位，注重课堂教学资源的高效生成，从而构建灵动有序、创新和谐的课堂。
关键词: 知识资源 学生 缄默知识 外显知识 科学哲学家 波兰尼 言传
缄默知识是英国著名的科学哲学家波兰尼在1958年出版的《人的研究》一书中提出的。他把知识区分为缄默知识（tacit knowledge）和外显知识（explicit knowledge）：外显知识指那些通常意义上可以用言语、文字或符号的方式加以表达的知识，缄默知识指的是那些无法言传或不清楚的一类知识，相当于我们常说的“只可意会，不可言传”的知识。
关键词: 课堂教学评价 德育价值 意义 课堂教学质量 教师专业发展 课堂教学过程 师生活动 新课程改革
课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段，是新课程改革的重要组成部分。当前学术界对“课堂教学评价”的含义有不同的理解，本文对“课堂教学评价”的理解倾向于“课堂教学评价是一项不断发现价值、判断价值和提升价值的活动。”也就是说，课堂教学评价不仅是各个评价者对课堂教学过程中的教师活动、师生活动、...
关键词: 试卷分析 关注热点 政治 江苏 高考 思维 试题难度 会考
试题难度会不会增加？第34题是不是还会考计算？哲学会不会再考最佳哲理？会考哪些热点……在广大师生的疑惑、猜测、等待中，2013年高考江苏政治卷终于揭开了面纱。
关键词: 生活经验 新课程改革 高考政治 海南 学科知识 能力立意 例析
《普通高中思想政治课程标准（实验）》强调，高中思想政治课程要以生活为基础、以学科知识为支撑。要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生未来的发展需求，把理论观点的阐述寓于生活主题之中。2013年全国高考政治海南卷的命制较好地凸显了这一新课程理念。全卷以现实生活为背景，以学科知识为支撑，以科学发展为主线，凸显生活立意、能力立意...
关键词: 政治主观题 解题 高考 套路 江苏 学生 头疼 分值
提到主观题，学生普遍感到头疼，因为主观题占高考总分近一半的分值，这让任何人都丝毫轻视不得；主观题水平提高又不是那么容易，困难重重，问题多多。因而各种攻关秘籍、解密方略层出不穷。在花时间让学生背诵基本知识、默写基本考点的基础上，出现了两种典型的观点：一是“人靠衣装，题靠套装”，即所谓解题“套路观”。二是“思路决定出路”...
关键词: 组合式选择题 高考政治 命题思路 江苏 路径 解答 单项选择题 题干
高考政治单项选择题中的组合式选择题一般由题干、导语、题肢和选项四部分构成，与不定向选择题相比，难度要小。现以2013年高考江苏政治卷为例，谈谈对该类试题命题思路及解答路径的粗浅思考。
关键词: 货币流通速度 严谨 文字 国民经济 高考政治 物价水平 商品量 货币量
2013年高考政治海南试卷第1题：2012年某国国民经济总体上是平衡的。假设2013年该国待售商品量增加14％，货币流通速度提高5％，物价水平上涨3％，在其他条件不变的情况下，国民经济要保持平衡，流通中所需要的货币量应（ ）
关键词: 高考政治 高考命题 辨析题 教学原则 海南 中学教学 导向性 命题者
2013年全国高考政治海南卷，从总体上看，亮点特点突出，体现了高考命题坚持有利于中学教学的导向性。但在看到卷中的辨析题及答案时，我感觉辨析题有超纲的嫌疑!斗胆提出自己对此问题的一些思考和看法，以求教于命题者和广大同仁。
关键词: 高考政治试卷 江苏 教材知识 阅读分析能力 死记硬背 运用能力 辨别能力 能力考查
2013年的江苏高考政治试卷，整份试卷没有出现一道死记硬背的试题，而是立足于考查学生的阅读分析能力、对知识的比较辨别能力以及教材知识的理解和运用能力。考生普遍感到试题有似曾相识之感，感到试卷不难，但做起来又不很确定，把握不大。形成这种感觉的原因，当然与江苏高考试卷侧重于能力考查有关，但另一个重要原因也不容忽视：试题考查内...
关键词: 第37题 政治试卷 能力 江苏 考生 求新 求实 高考
2013年高考江苏政治试卷第37题在秉承江苏多年探究题命题风格的基础上凸显了“求实求新求突破”，在考查导向上突出了“考师考生考能力”。试题积极采用“基于情境、基于案例、基于问题、基于能力”的方式，通过创设新情境、提供新视角、设置新问题、开拓新境界，既能考查考生的真实能力，又能查教师对学科的研究和指导水平，是一道质量上乘、富...
关键词: 辅助文 运动 江河 图文并茂 辅助材料 合作探究 发散思维
《生活与哲学》教材图文并茂，辅助材料相对丰富、翔实，利于师生合作探究、发散思维，进而延伸正文内容，更好地启迪智慧。正如教材前言《致同学们》之《如何阅读这本教材》所述：辅助文，设三个栏目：“相关链接”是对相关原理、实例、资料的引述；“名言”所摘录的往往是与原理紧密相关的思想家的重要言论；“专家点评”是对疑难问题进行解析...
关键词: 教研论文 青年教师 撰写 社会氛围 时间 硬指标 升学率 软指标
如今的社会氛围不利于教师静心做教研论文，学校教科研这项软指标不敌升学率这项硬指标有分量，教师觉得没时间或者没必要写教研论文。笔者认为，这些理由虽属实却为托词。俗话说：“酒鬼总有时间喝酒，书虫总会挤时间看书。”那么，青年教师也应该有时间撰写教研论文。看来，是否愿意写教研论文不仅仅是时间有无的问题，而是教师是否想写论文、...
关键词: 思维培育 哲学思维 名师 教学 必修课程 多学科综合 中学生
邵迎春主导下的“哲学思维培育工作室”自2012年成立以来，在陈伟萍、马军超、戚家静、张希等老师的协同努力下，以中学生哲学思维为切入点，从分析当前中学生存在的哲学思维匮乏的问题人手，根据中西哲学领域的相关理论，从中学生的必修课程《生活与哲学》出发，目前正在必修课、选修课、微型课、多学科综合等方面着力开发、开设课程，凸显哲学...
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