中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本北大期刊。
中学政治教学参考杂志创刊于1972，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本北大期刊。
中学政治教学参考杂志创刊于1972，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 日本作家 村上春树 师生情 冬夜 告诉我 不知道 紫藤萝 石门坊 浅紫色 冬风
刚从压力中走出的人,最容易放松。新学期开始,学生内心浮躁。铃声已经敲响,教室却静不下来。 我跟学生说,天花可以乱坠却不能结果,孔明灯虽然美丽却不能长明,如此看来,还是脚踏实地好。这句测试之前很有用的话,现在却苍白无力。心乱之时想到了日本作家村上春树,有一次,他问粉丝有没有属于自己的＂很小但的确很幸福的事＂。原本嘈杂的粉丝却认真...
关键词: 高考改革 考试招生制度 招生制度改革 入学机会 政治教师 录取方式 综合素质评价 学业水平 第一时间 社会公平
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》于2014年9月4日,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。这次改革在保持现行考试招生制度稳定的基础上,着力解决突出问题,适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要,更好地促进学生健康发展,更好地科学选拔各类人才,更好地维护社会公平。对此,本刊特约作者陈小鹏老师第一时间对《实施意见》进行...
关键词: 中国梦 教育理想 人民群众 社会进步 教学设备 文中 受教育权利 高考加分 教育设备 教育起点
教育公平是社会公平在教育领域的延展和体现,直接关乎人民群众的切身利益,已成为人民群众关心的话题和社会各界关注的热点。2014年9月1日,《人民日报》发表人民时评《用教育公平撬动社会的未来》,文中指出：教育公平,既是一种价值追求,也具有重大现实力量。公平是为了更好地培养人才,为国家发展和社会进步提供有力支撑。新学年伊始,则再次强调了...
关键词: 句词 女驸马 教育均衡 宫花 主流价值观 立德树人 教学质量 道德内化 名牌高校 南京市栖霞区
＂中状元,着红袍,帽插宫花好新鲜＂,《女驸马》中的这句词道出了中国人具有深远历史渊源的状元情结。状元本已经过历史积淀成为一种文化现象,不想每年高考过后,在各个行政区划的状元集中降生之后,与素质教育背景、课程改革背景、教育均衡背景、教育公平背景不相宜的状元情结,作为一种特殊的教育现象又被一次次推到了舆论的风口浪尖……
关键词: 竞争 状元 能量 学校教育 选拔人才 本质 社会需求 现代社会
黑格尔说“存在即合理”。就目前来看，社会上弥漫的状元情结是一种社会需求的合理体现。现代社会中竞争无处不在，大有愈演愈烈之势，好大学难求，好工作难觅……这些“疑难”要求社会选拔人才的标准必须严苛。我们的学校教育承担着选拔社会所需建设性人才的使命，不可能游离于社会体系之外。教育具有选拔人才的功能，教育也不可能实行“大锅饭...
关键词: 精英教育 状元 思想政治学科 社会主流价值观 培养 崇尚 改革开放 全面发展
改革开放以来，从“又红又专”的人才观到“德智体美劳全面发展”的人才观，都在强调学生应有的“精神境界”。思想政治学科的学科状元应当是被先进思想武装的、胸怀建设祖国和热爱人民伟大抱负的、积极践行社会主流价值观的、取得本学科高分数的学生。
关键词: 高考状元 教育评价 中国民众 教育问题 媒体利用 社会 公众 考试
自古至今，状元情结一直扎根于中国民众之心。每逢考试季节，状元的光环总能一次次点燃人们的状元情结，牵动家长、考生、学校乃至全社会的眼球，公众对于中考、高考状元的围观已习惯成自然。媒体利用公众对教育问题的高度关注，热炒各类状元，客观上确实放大、助长了唯分数论、高价择校等诸多社会怪象。因此说起状元情结，总免不了带些戾气。
关键词: 状元 姿态 公平竞争 不良心态 理想 教育
状元热一方面体现了公众对于公平竞争的渴求，寄希望于“知识改变命运”，激励斗志，争做精英的理想；另一方面也反映出人们盲目从众、追名逐利、急于求成的不良心态。教育的希望在于创造，而非牢骚。学子面临状元热应有三种姿态。
关键词: 培养思路 状元 古代 借鉴 教育评价 思想道德品质 文化生态 身体素质
状元一词源于古代。中国古代的状元还有文状元和武状元之分，我们现在则是“唯分数论”只有一个状元，难道这不值得我们反思吗？ 当前的状元文化生态衍生了很多不良的状元情结。因为评价过于单一，高考在整个教育评价中甚至成为唯一的指标，所以我们的状元往往都是考试的状元，而在其他方面的成长并不一定出众；甚至很多学校和家庭的教育只是为...
关键词: 高考状元 社会 经济学家 两院院士 诺贝尔奖 过高期望 银行家 偶然性
高考状元具有偶然性，但偶然中的必然是他们学习都艰苦努力，有可取之处。正如银行的点钞状元、工厂的技能状元经过刻苦训练，熟能生巧一样，他们都是某个领域的佼佼者。但人们好像更希望看到高考状元是一个全才，于是就会有“有多少高考状元最后成为科学家、经济学家、政治家、两院院士，有多少高考状元最后获得了诺贝尔奖”的责问，而很少有人...
关键词: 高考状元 学校 责任 成绩公布 大学 中学
每年高考成绩公布后，都会出现一波高考状元——省状元、市状元、区县状元。几年前国家有关部门就禁止炒作高考状元。那么这种现象为什么屡禁不止？主要原因还在于学校自身。这里所说的学校是指中学和大学。
关键词: 高考状元 应试教育 地方政府 高考制度 改革开放 教育发展 基础教育 中后期
每年高考之后，各地都在不同程度地猛炒高考状元，很多地方政府和学校都会给高考状元数以万计的高额奖励。 这个情况其实是我国改革开放以来恢复高考制度之后，逐步形成的愈演愈烈的应试教育的重要表现之一，是我国基础教育应试教育发展到中后期的一个普遍和重要的现象。
关键词: 第一课 政治课堂教学 启示价值 中学思想政治 中小学师生 信息技术 课堂形式 瑞士心理学家 政治教师 合作意识
央视《开学第一课》以公益教育活动的方式,通过电视、网络等新兴媒体,结合中小学生的身心特点,在全国范围内对中小学生进行多种主题的教育。自2008年开播以来,受到了广大中小学师生的热烈欢迎,已成为亿万中小学师生的开学期待。挖掘和探寻其中的魅力元素,对于促成中学思想政治课堂的变革有着重要的启示价值。
关键词: 状元 学习过程 自我管理 行业 孩子 奋斗 培养 理想
有句话说得好，“闻道有先后，术业有专攻”。如果把精力放在一件你认为值得且喜欢的行业上，无论多么平庸，把它做精做好，你就会在这个行业发光发亮!我们的孩子在学习过程中，要着力培养自己的思想，知道自己将来要成为什么样的人，也就是要去塑造自己的理想，并为这一理想而奋斗。学生的奋斗目标就是学习，家长要放手让孩子独立，进行自我管...
关键词: 市场配置资源 高一学生 经济生活 人教版 政治课堂 学习效果 小组讨论 市场调节 社会主义市场 看得见的手
＂市场配置资源＂是人教版《经济生活》第四单元第九课第一框题的内容。本课的基本理论较多,为帮助高一学生理解这些较为抽象陌生的理论问题,教师应注重点拨、讲授,充分发挥主导作用,同时也需要对教材进行灵活的处理、补充和使用,为学生学好本课内容创造条件。
关键词: 修订说明 三单元 第一课 文化兴盛 二目 文化生活 国家文化 中华优秀传统 思想道德 服务标准化
一、关于第一、第二、第三单元的修改 第一单元第一课第二框第二目＂文化在综合国力的竞争中＂,活动框中＂嫦娥二号＂的材料和图片,更换为＂嫦娥三号＂的材料和图片。 第一单元综合探究＂聚焦文化软实力和竞争力＂有两处修改。一是把正文最后一段前半句＂面对21世纪激烈的国际竞争,要实现中华民族的伟大复兴＂,修改为＂一个国家、一个民族的强盛...
关键词: 时政热点 浅显化 智力因素 学习动机 价值判断 方向性原则 政治学科 课堂气氛 学习效果 课程标准
《普通高中思想政治新课程标准》要求,政治课教学必须坚持回归生活、进行正面灌输、做到寓教于乐,还必须重视时政教学,引导学生关心、关注国际国内时政热点。这不仅能把抽象的理论形象化、复杂的问题简单化、深奥的道理浅显化,增强政治课教学的生机与活力,还能引导学生学会透过纷繁复杂的现象看到问题的本质,做出正确的价值判断和价值选择,促进...
关键词: 人类社会 上帝创造 客观实在性 人民群众 决定力量 活下去 繁衍后代 效实中学 盘古开天辟地 盘古开天地
＂世界是什么＂或＂世界从哪里来＂,这是任何哲学首先要回答的问题。马克思主义哲学认为,世界的本原是物质,无论是自然界还是人类社会在本质上都是物质的,世界的物质性是马克思主义哲学的基础,引导学生正确把握这一点对于学好马克思主义哲学具有重要意义。在多年教学实践中,笔者发现这是一个教学难点,不少学生对此理解比较困难。为此,笔者建议教...
关键词: 教学建议 文化生活 社会主义文化 总标题 思想政治课程 新提法 育人工作 文化自信 服务时代 教学方法
时代的发展、社会的变动,赋予了《文化生活》教材新的表达、新的内容、新的视角、新的思想。这在该教材第九课中表现得特别明显,不仅本课的一、二、三节标题都有改动,而且增加了＂文化自觉＂和＂文化自信＂的内容。这是教材服务时代、服务学生成长的体现,也是思想政治课程对国家意志的集中体现。教材变动了,我们的教法也要变。弄清教材变化,转变...
关键词: 学习活动 政治课教学 实际演练 现代学习方式 小组讨论 保持率 教学效果 体验学习 合作学习小组 自主学习
学习金字塔理论作为一种现代学习方式的理论,最初是由美国学者爱德加·戴尔1946年发现并提出的。它用数字形式形象显示了采用不同的学习方式,学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。如图1,从塔尖到基座,依次为＂听讲＂＂阅读＂＂声音/图片…‘示范/演示＂＂小组讨论＂＂实际演练/做中学＂＂马上应用/教别人＂七种类型的教学方式...
关键词: 高中政治课教学 学科教学知识 解题方法 教育知识 辩证关系 舒尔曼 样例 思辨能力 表征方式 奥苏伯尔
20世纪80年代,舒尔曼率先提出了学科教学知识（Pedagogical Content Knowledge）的概念,简称PCK。PCK处于＂学科知识＂与＂一般教育知识＂的交叉之处,它的核心内涵就是把学科知识转化为可让学生学习的形式,而实现知识转化最有用的表征方式是类比、样例、图示、解释和演示等。同时,经常听到学生抱怨高中政治课内容枯燥乏味、难以理解且容易遗忘,...
关键词: 教学层次 高中政治 课堂教学 思考力 情境教学法 学习过程 自主学习 政治课教学 比较教学法 我国村民自治
深度破解高中政治教学难点是教师专业发展的一个重要内容,也是一名优秀教师应具备的专业特质。本刊的＂难点突破＂栏目自开设以来,已刊登了多篇文章,旨在引领广大教师认真提炼、分析、破解教学难点,提高课堂教学效率。马英老师的这篇文章,针对本栏目往期刊登的文章,就如何设计教学难点、破解教学难点,条分缕析、深入探讨,以寻找增强学生洞察力、...
关键词: 时代精神 辩证关系 概括总结 时代内容 社会发展规律 认识成果 独立思考能力 伊格尔顿 中国特色 导学
《生活与哲学》第三课第一框＂真正的哲学都是自己时代的精神上的精华＂让许多学生费解。他们不明白：究竟哪些哲学才是＂真正的哲学＂？哲学与时代又有着怎样的辩证关系呢？笔者尝试运用哲学的思维方式讲解哲学,有效突破这一难点,从而叩开＂真正的哲学＂之门。
关键词: 指导教学 教学活动 次要目标 目标结构 简约之美 禅意 子目标 课堂教学 三维一体 指导性作用
简约之美,是一种删繁就简的美,是返璞归真贴近自然的美,是用本真诠释内在的美。越简单,越美丽,就是从繁形重色的油画粉彩回到舒卷写意的水墨丹青,那种简单的线条勾勒,摒弃了靓丽色彩的喧嚣,却令人顿悟内蕴深远的禅意。教学目标是教学活动的第一要素,引领和支配着整个教学活动。用简单化原则来指导教学目标的确定,要把握两个方面：一是要使目标结...
关键词: 政治教师 语言美 一唱三叹 九天揽月 去问 生因 中国梦 欲说还休 学语 婉约派
哲学是生活的向导,是指导人们生活得更好的艺术,它就在我们的身边,就在我们的生活当中。我们的一举手,一投足,一回眸,一浅笑……智慧的灵感都有可能从脑际划过。然而,在很多教师和学生眼里,哲学是一门高深、抽象、枯燥的学问,无论对教哲学还是学哲学都望而却步。在哲学教学中化平淡为神奇、变抽象为具体,化枯燥为生动、变深刻为浅显,应当是每一...
关键词: 课堂教学 知识内化 政治知识 社会生活能力 文化生活 课堂小结 推理形式 思维方法 巩固练习 现代家庭
一堂优质的政治课,必然是注意学生的体验、感悟,在知识内化为学生的思、想、行上下工夫的课;是引领学生感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考意义的课;是打通书本知识与学生生活世界之间的界限,让生活走进来,将思想政治知识引向生活,引导学生切实提高参与现代社会生活能力的课。这样的课,需要什么样的课堂教学逻辑？
关键词: 高二学生 扬州中学 南方周末 向善 政治课教材 思想政治课 政治课教学 政治教材 政治课程 政治课本
一次偶发课堂事件 教师踏着上课的铃声走进教室,发现整洁的讲台上放着一份摊开的报纸,下意识地将其收拾起来,放到讲台的一边。此时本班的文娱委员——一位上课经常提出问题的学生站起来说：＂老师,我们想请您看一看报纸上的一篇文章,并谈谈您的看法。＂坐在讲台前的一位学生麻利地将教师收拾在一边的报纸翻开后递上。这是一份2014年3月20日的《...
关键词: 教学情境 实践创新能力 思想政治课 学习潜能 课堂教学 创造性思维 素质基础 经济生活 学习过程 政治课教学
随着教育改革的不断推进,衡量一节思想政治课的标准越来越高,越来越多元化。笔者认为,一节成功的政治课,应该以学生的发展为本,使学生通过课堂学习,激发个人的学习潜能,激活创造性思维,培育实践创新能力,自觉培养正确的世界观、人生观和价值观,为其终身发展奠定坚实的思想政治素质基础。如何才能使政治课更有实效,更有亮点,更有生命力呢？下面笔...
关键词: 课堂教学设计 政治课堂 听课教师 政治课教学 教学模型 教学课题 教学素材 树型 国家财政 课堂形式
评价一节好课的标准,很重要的一点就是课堂教学设计是否合理。综观当今政治课教学,教师都很注重教学的设计思路,公开课尤其如此。课堂教学设计经过教师的课堂实践演绎就会打造出课堂教学的模型。我曾上过一节＂国家财政＂的公开课,课后听课教师的点评,让我对课堂教学模型产生了一些想法。
关键词: 同课异构 高中政治 优质课评比 评优课 课堂评价 多元评价 堂课 新课改理念 知识讲解 授课者
近几年,不论是在公开课,还是在评优课中都出现了＂同课异构＂的形式,即不同选手选择同一课题上课。去年,我有幸作为评委参加了市、区两级高中政治优质课评比,对＂同课异构＂这种形式有了更清楚的认识。
关键词: 课型 对公 各级教育 教研员 小文 王有 归因分析 教育教学水平 常态课 评价流程
《中学政治教学参考》2014年第6期（第37页）刊发了山东省临沂实验中学王有鹏老师的《公开课何罪之有》一文,笔者就该文对公开课的解读颇有感触,由此引发一些思考,成此小文。本文沿袭王老师对公开课的专指定义。——笔者注
关键词: 堂课 校本教材 商校 中学教师 教学素材 教育队伍 编写原则 重庆市巴蜀中学 中完 金钱观
《影响中学生财商的26堂课》是以学校教师为主体.根据财商校本教育课程的目标和内容,选取以学生感兴趣的财商故事、财商活动作为课程资源,通过理论建构和实践概括制定教学素材,为了对学生进行财商教育而编制的校本教材。教材开发是课程实施的重要媒介,因此,中学财商校本教材开发的质量关系着财商校本教育的有效实施。我校课题组经过三年多的实践...
关键词: 学案教学 市场配置资源 自主学习 课堂效益 政治课堂 经济生活 学习方案 情感态度 价值观目标 教学情境
学案教学是在教案的基础上针对学生学习而开发的一种学习方案,其实质是教师帮助学生掌握教材内容,培养学生自主学习和建构知识能力的一种媒介沟通学与教的桥梁。笔者在教学实践中采用学案教学已经三年,认为学案教学在思想政治课堂中能够引导学生独立思考,培养学生的自主学习能力,在实际教学中有着重要的意义。以《经济生活》＂市场配置资源＂一...
关键词: 导学 课堂教学 思想政治课 学案 问题求解 问题解决 集体备课 学习能力 自主学习 学生思维发展
导学案的设计是有效课堂教学中必不可少的环节,也是提升课堂教学效益的重要环节。在导学案的引领下,学生始终处在＂问题提出——问题求解——问题解决＂的过程中,充分体现了＂教为主导、学为主体、学会与会学、个性发展与全面发展＂相统一的教学理念。实践证明,利用导学案教学,一方面满足了高中学生思维发展的需要,另一方面又能满足高中学生自我...
关键词: 互动教学 思想政治课 学习主体 雅斯贝尔斯 一朵云 学习过程 教学互动 教学活动 情境设计 政治课堂教学
教育家雅斯贝尔斯说：＂教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。＂这向我们昭示着互动教学的巨大意义和价值。随着课程改革向纵深推进,互动教学正日益被广大一线教师所认同、运用。所谓互动教学,是不同学习主体之间的相互促进与相互推动,是课堂学习中不同主体间的观点、主张、情感、意志、信息的传递与影响...
关键词: 模拟试题 课堂教学 新课程 学习能力 备课过程 政治课教学 学习障碍 出资者 利益差别 思维过程
错话,顾名思义,就是陈述错误的话或者表达错误的话。它常见于课堂教学的师生对话、生生对话当中,学生平时的作业、练习考试当中,以及各地的高考和模拟试题当中。学生出现判断上的失误、表达上的偏差,应该说是很正常的事,教师大可不必自责。人的认识具有反复性、无限性和上升性。我们不要奢望学生对某一事物的正确认识、对某一话语的正确判断都能...
关键词: 朋友来相会 好事成双 中国梦 初生牛犊 奥林 参观访问 有节 给力 坚持真理 文化盛会
当＂世界杯＂撞上了＂青奥会＂,真是双喜临门、好事成双!在令无数球迷狂欢的体育盛夏,参加2014年第2届世界夏季青年奥运会的204个国家和地区的青年朋友,相会中国历史文化名城南京,在此欢聚一堂,追求卓越,收获友谊,用青春点亮未来,参与和分享了一届精彩纷呈、富有特色的＂活力青奥、人文青奥、绿色青奥＂。
关键词: 学校教育 小学课本 希腊哲学家 于海 泰勒斯 天会 脑白金 刘道玉 哲学家黑格尔 科技革命
在小学课本里有一则＂坐井观天＂的故事,内容大致是：一只青蛙处在井底,说天空只有井口这么大,一只小鸟告诉它天空无限大,可是这只青蛙不信,依然说天空只有井口这么大。 ＂井底之蛙＂一语出自于《庄子·秋水》,其语为：＂井蛙不可以语于海者,拘于虚也。＂意思是说,井底的蛙只能看到井口那么大的一块天,比喻见识狭窄的人。井底之蛙之所以见识狭窄,...
关键词: 思想政治课 新新人类 政治课堂 课堂气氛 中国汉字 举起手来 精忠报国 时代步伐 文化生活 教育学院
如果未来的课堂是一架自由航行的飞机,那么在我心中,最希望的就是让政治课自由航行,那炫彩的光芒以及飞翔的喜悦定能获得一种前所未有的愉悦。政治课不再是说教,不再是灌输,而是一场新的思想和情感旅程……
关键词: 旋律 刘禹锡
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”和着刘禹锡的《秋词》，让我们共同走进2014年的金秋： 听，秋风飒飒，溪水潺潺，谷叶沙沙，吹熟了稻谷、大豆，吹红了山果、高粱，吹来了万山红遍的金色秋天。
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