中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本北大期刊。
中学政治教学参考杂志创刊于1972，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本北大期刊。
中学政治教学参考杂志创刊于1972，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 思想政治教师 个性品格 关键期 育德 三观 思想政治课 政治认同 启智 分享体会 社会参与意识
当前,号召广大教师要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,这是新时期做好教师的基本遵循。德为才之帅,才为德之资。高中思想政治教师肩负着启智育德的光荣使命,理应高擎＂引路人＂旗帜,立足学科,观照潜能,引领学生不断朝着新的高度迈进。坚定信念,做学生锤炼品格的引路人。
关键词: 法治教育 教学建议 政治课教师 起始年级 教研员 校园暴力 崔维 法治国家 消极被动 法治中国
2016年7月,《青少年法治教育大纲》正式;2016年9月,各地初中起始年级开始使用《道德与法治》教材。如何落实《青少年法治教育大纲》要求,切实开展青少年法治教育,成为教师尤其是政治课教师必须深入思考的问题。我刊本期特别约请连云港市政治教研员崔维云老师,从法治教育的价值追求层面解读《青少年法治教育大纲》,并探讨具体实施法治教育的教学...
关键词: 世界经济 中国杭州 联动 g20 和谐发展 西子湖畔 程波 二十国集团 中国发展战略 城市发展
2016年9月,全球目光聚焦中国杭州。以＂构建创新、活力、联动、包容的世界经济＂为主题的G20峰会,在杭州西子湖畔向世界展示了中国经济、政治、文化等多方面的发展成就,传达了中国友好、和平、包容的发展理念和发展决心,为中国迎来了新的发展契机。对于这样一次盛会,我们既要从宏观的角度分析其意义,也要从微观角度探讨其影响。为此,本刊约请程...
关键词: 女排精神 中国女排 英勇顽强 体育健儿 体育代表团 超越自我 奥运金牌 初生牛犊 战略部署 顽强拼搏精神
在刚刚结束的里约奥运会上,我国体育健儿以出色的表现,生动诠释了奥林匹克精神和中华体育精神。特别令人振奋的是,中国女排以荡气回肠的完美逆袭,为祖国赢得一枚弥足珍贵的金牌。正如在会见参加里约奥运会中国体育代表团全体成员时指出的,＂中国女排不畏强手、英勇顽强,打出了风格、打出了水平,时隔12年再夺奥运金牌,充分展现了女排精神,全国人...
关键词: 校本研修 教学效果 教学研究 课堂教学 课后辅导 作业批改 成长之路 人生价值 教学行为 教育能力
教学技能是教师在教学过程中,运用与教学有关的知识和经验,促进学生学习的能力与水平。它是教师必备教育教学技巧的体现,是提高教学效果的保证,是衡量教师专业成熟度的重要尺度,也是教师实现人生价值的前提和基础。鉴于此,把教学技能作为校本研修的主题,对促进教师规范、完善教学行为,实现教学创新,具有积极的作用。
关键词: 高中政治 教学顺序 讲授时间 备课组 集体备课 时间分配 知识教学 生活情境 课本知识 学习过程
一、教师课程实施的现状：关注知识的占有,忽视知识对学生的意义[案例一]备课组在新学期第一次集体备课时·提出本学期课程实施的两个突破：一是打造＂高效＂课堂,做到课本知识堂堂清,不留死角;一是打造＂翻转＂课堂,在教学顺序上,由原来的＂先教＂翻转为＂先学＂;在时间分配上,教师讲授时间由原来的30分钟改为10分钟。
关键词: 庙后山 鼓足勇气 南山寺 改变自己 用五 如水 中国传统文化 有所成就 教学理论 幡然醒悟
南山寺中,僧徒众多,其中一个年纪最小、资历最浅的小和尚,终日苦思冥想如何改变自己,却不知该怎样去做。一日,小和尚终于鼓足勇气,向师父道出心中疑惑。师父并没有回答他,而是领着他来到寺庙后山的竹林。师父缓缓地对他说：＂你看这些竹子和地下的蕨草,皆由为师几年前栽种。蕨草种下后,很快就长得葱郁茂盛,而竹子却毫无声息,年复一年,依然如故,...
关键词: 道德教育 政治课堂 政治课教学 经济生活 大头娃娃 固有弊端 不道德行为 教学情境 政治学科 教育智慧
思想政治课堂历来被认为是对学生进行思想道德教育的主要阵地,是体现＂教书育人＂价值的理想载体,坚持把思想道德教育放在思想政治课教学的首位是每一位教师熟知的教学要求和教学理念。但在具体的教学实践活动中,这一要求的贯彻并非我们想象的那般简单和美好。为什么？我们不妨从常见的教学片段中寻找思考的线索与理由。
关键词: 思想政治学科 育德 路径探析 价值整合 增智 德育体系 教材理论 课堂教学设计 学习动机 诚信品质
基于社会主义核心价值观在人才培养中的重大意义,教育部2016年3月31日出台了《关于加强和改进中小学品德课教学工作的意见》：强调要集中体现国家意志,从保障规定课时、丰富教学内容、把握授课要求、创新教学方式、改进考核评价、强化教师队伍五个方面加强和改进作为学校培育社会主义核心价值观主渠道、主阵地的中小学品德课,让品德课不断适应时...
关键词: 经济生活 其他条件不变 例外情况 一般性结论 教学效果 课堂教学 解释说明 国债利率 现实生活 成反比
在课堂教学中,一些教师往往只重视教材中的一般性结论,而忽视生成结论的前提和例外情况,从而造成教材知识与现实生活的割裂,无法有效达成教学目标。要在教学中杜绝这一问题,就不能忽视教材中的限定词。如《经济生活》中的＂一般来说＂＂通常＂＂在其他条件不变的情况下＂＂从一定意义上说＂等限定词,教材虽没有解释说明,但绝不可以忽视。
关键词: 教育改革 立德树人 育德 和谐共振 育人者 教育形势 核心命题 物理环境 教育载体 考试时间
＂培养什么样的人、怎样培养人＂,这是教育者必须始终思考的核心命题。我们认为,育人先育德,成才先成人。面对不断变迁的教育形势,要想让学生得到最大限度的发展,我们既要坚持顺应流变与时俱进,更应持守立德树人的育人初心,这是教书育人者的使命担当与不二选择。一、在教育改革中坚持以人为本的发展理念没有最好的学校,只有最适合学生的学校。要...
关键词: 公民意识教育 高中思想政治课 必修模块 公民教育 选修模块 理论教育 经济生活 政治生活 教学全过程 法律常识
高中思想政治课是集理论教育、社会认识和公民教育于一体的综合课程,加强公民意识教育、提高公民素质是高中思想政治课教学的重要任务。从基础教育的课程体系来看,高中思想政治课是对学生进行全面系统的公民意识教育的最好渠道。课程中关于公民意识教育的目标具体明确,内容全面系统,从必修模块的《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲...
关键词: 思想政治课 省特级教师 立德树人 真实情境 认知过程 课程模块 三维目标 问题解决 考试评价 政治学科
为了进一步落实立德树人的根本要求,切实改变重智轻德、单纯追求分数和升学率,对学生的社会责任感、创新精神和实践能力重视不够的问题;切实改变三维目标相互割裂的状态;切实改变不适应学生素养提升的学习方式、教学方式和考试评价方式,教育部启动了以核心素养为指向的新一轮课程改革。将核心素养落到实处,学习方式和教学方式的变革是毋庸置疑的...
关键词: 学习策略 问题解决 学习共同体 学习过程 真实情境 情境设计 思维能力 目标定位 活动任务 表现性评价
所谓劣构问题,是相对良构问题而言的。良构问题是指设定了限制条件,通过运用在课堂学习中获得的概念、规则、方法和原理能够加以解决的问题。与良构问题为直接揭示知识而人为设计不同的是,劣构问题来源于日常生活,是对真实情境的模拟,教材中没有原型案例可供参考,需要通过尝试不同的解决方案寻找最佳的解决办法。
关键词: 主题学习 思想政治课 活动型 学习过程 特定情境 思考性 标准修订 主流价值观 学习活动 教师活动
目前,思想政治课程标准修订组对思想政治课程进行了创新性的解读和厘定,即＂思想政治是一门以活动为特征,在课内外围绕一定的议题,开展自主、合作、探究学习,增强体验,认同主流价值观并导向相应行为的活动型学科课程＂（朱志平）。基于这样的解读,围绕议题开展的探究性学习将是思想政治课中的学生常态性学习方式,即学生的学习是以议题为纽带对学...
关键词: 主题教学 转识成智 思想政治课 认识主体 实践策略 冯契 知识的理解 学习小组 课堂教学 思维过程
转识成智源自佛教,＂识＂是＂心识＂,＂智＂是＂智慧＂,哲学家冯契对此进行了基于唯物主义的改造,他认为＂转识成智＂就是＂化理论为方法、化理论为德性＂,即让认识主体通过对知识的理解、运用与体认,使知识＂转化＂为认识主体的思维方式和言行准则,将＂知识＂转化为主体自我求知、做事、做人的＂素养＂。基于冯契的观点,结合思想政治课的核心目...
关键词: 政治课堂教学 导学 高中思想政治课 课堂情境 任务分析 情境教学 学习过程 核心话题 劳动光荣 学习起点
课堂情境源于教学设计并服务于课堂教学,高品质的课堂情境既涉及课堂教学的品质,又深刻地影响着学生的学习,是高中思想政治课堂教学绕不开的核心话题。从教的视角看,形成高中思想政治课教学情境的途径主要有两条：一是给学生＂静态的素材＂,引导学生在分析案例的基础上形成知识、能力和价值观,即基于案例剖析的情境教学;二是给学生＂动态的问题...
关键词: 阅读教学 时代转型 阅读内容 数据分析 思维过程 直观感受 信息时代 思想政治课 政治课堂教学 阅读技巧
近年的IDC报告预测称,到2020年,全球数据量将扩大50倍。从某种意义上来说,大数据正在开启一次重大的时代转型。大数据时代带来挑战的同时,也为我们探索世界提供了科学有效的方法,教师对学情的掌握正从更多的基于个人模糊经验的判断走向基于数据分析的理性思考。就像望远镜让人类直观感受宏观的宇宙,显微镜让人类观测微观生物一样,大数据正以前所...
关键词: 课堂参与 思想政治课 政治教师 不平而鸣 课堂教学 学生德育 心本 政治课堂 存在感 政治课教学
思想政治是一门最具德育特色的学科,本应在学生德育教化方面发挥更大的作用;但长期以来,出于人们的种种误解和偏见,思想政治课顶着＂假大空＂的帽子,以至于往往被视为无用学科,受到方方面面的轻视。有些政治教师缺少存在感,妄自菲薄、自惭形秽,忽视了思想政治课的特有价值;有些政治教师虽然不甘心本学科被轻视,欲不平而鸣,重振＂家威＂,但由于缺...
关键词: 法治意识 课堂教学 思想政治学科 政治课教学 法律知识 情境创设 法治教育 政治认同 法律情感 政治生活
法治意识,是思想政治学科核心素养的重要组成。如何在思想政治课教学中培养学生的法治意识？仅仅局限于法律知识的讲授是远远不够的。必须依靠教材讲解引导学生掌握法律知识,通过具体教学情境创设引导学生巩固法律知识,通过社会实践活动引导学生强化法治意识。王恒富、孙俭两位老师从博学、明辨、笃行三个层面探讨法治意识的培养,对如何在课堂教...
关键词: 生活情境 政治课堂 教学智慧 气场 听力考试 新课程 哲学道理 情境教学 现实社会生活 教材理论
不久前,笔者观摩了南通中学吴老师的一堂生动而成功的公开课。该课以生活情境激起学生积极参与的兴趣,引起学生思考和探究的积极性,水到渠成地生成了＂世界是普遍联系的＂的主要理论知识,成功地实现了价值引领。评课专家认为该课的成功之处在于吴老师运用教学智慧,精心选择和运用了生活化的教学资源,让课堂生活情境鲜活无比,形成引人入胜、灵动...
关键词: 思想政治课程 本真意义 价值取向 学习小组 现实生活 生本教育 角色扮演 授人以鱼 生生互动 政治素养
生动课堂是课堂本真意义的回归,它使学生＂主动＂互动＂,动得＂有序＂有效＂。以促进学生全面发展为宗旨的＂核心素养＂培育成为新一轮基础教育课程改革的价值取向。＂教育是发生在学校教师和学生的生活中的教育,课程是学生的课程,课程教学应该在学生的生活世界中关注教育意义的建构,在现实生活中关注师生之间的对话与理解,追寻富有意义的、充满...
关键词: 擒贼先擒王 射人 知识经验基础 认知发展水平 千古名句 共同体验 不知道 问题解决 矛盾的主要方面 体验哲学
一、教学设计呈现＂用对立统一的观点看问题＂一直是哲学教学的重点和难点,教师教得困难,学生学得吃力。如何突破这一难题,笔者在教学实践中进行了大胆的尝试。下面是笔者关于这一框题的教学设计思路。起点：从杜甫的组诗《前出塞·挽弓当挽强》中的名句——＂射人先射马,擒贼先擒王＂入手,明确＂王＂在这里的作用,为接下来的学习打下良好基础。...
关键词: 高中思想政治课 教学效果 思想政治课程 课堂教学 思维能力 情境教学 学习活动 终结性评价 教学重心 合作探究
从2004年教育部制订《普通高中思想政治课程标准（试验）》算起,高中思想政治课改已进行了十几年。十几年后的今天,为了正确判断课改的成果、存在的问题,明确深化课改的方向,有必要从教学形式、教学重心、教学效果等层面对高中思想政治课改进行反思。
关键词: 价值观目标 情感态度 金钱观 思想政治课 日常教学 空洞说教 能力目标 知识目标 三维目标 活动任务
《普通高中思想政治课程标准（实验）》提出思想政治课的三维目标,即知识目标、能力目标、情感态度与价值观目标。三维目标尤其是情感态度与价值观目标的提出是新课程的一大突破与亮点,然而在日常教学中这一目标的实施却存在着空洞说教甚至被忽视的问题。有专家认为,情感态度与价值观目标是关系新课改能否成功的关键。
关键词: 闽南文化 文化生活 本土资源 活色生香 知行合一 激趣 第一课 西北边陲 文化因子 民族精神
中华文化博大精深,闽南文化以重乡崇祖、爱拼敢赢、重义求利、山海交融独树一帜。如何在《文化生活》教学中充分彰显闽南文化的这种独特性,实现课堂教学与本土资源的完美统一？福建省惠安高级中学的黄书梅老师,从课前做足准备、激趣体验,课堂创设情境、激活思维,课后拓展延伸、知行合一三方面进行了系统阐述,为一线教师发掘本土资源实施教学打开...
关键词: 课程教学目标 策略教学 教学行动 课堂教学质量 高中政治 批评指正 教育理念 教学情境 主题式 教学思维
课程资源是实现课程教学目标的重要载体。要真正全面实施素质教育,培养中学生的创新能力和实践能力,必须及时开发和利用鲜活的课程资源,以服务于课堂教学需要。笔者结合自身的教学实践,就借助课程资源提高高中政治课堂教学质量的策略谈几点粗浅认识,请各位同行批评指正。一、思想策略教学理念是教学行动的先导,有什么样的教育理念,就会有什么样...
关键词: 泰勒斯 课堂气氛 西方思想史 教育教学目标 经营战略 仰望星空 文学知识 商业史 战略实践 人说
教学中适时穿插一些小故事,既可以活跃课堂气氛、提高学生兴趣,又可以帮助学生理解抽象的教学内容。教学小故事可分为很多类型,名人小故事是其中的重要一类。泰勒斯,西方思想史上第一个有名字留下来的哲学家,西方商业史上的第一位投机家,古希腊最早、最著名的天文学家、数学家和科学家。他的研究几乎涉及当时所有的领域,所以当前很多学科教学都...
关键词: 经济学思想 内储说 使人 楚人 机会主义倾向 廪食 悦之 工作动机 力博 田开
成语是我国人民在长期的生产、生活中的智慧总结,形象、生动地体现了这些活动中的特征和规律。先民们在生活实践中总结出来的成语故事不仅富含深刻的哲理,教人如何为人处世,而且饱含着深刻的经济学思想,体现着我国人民的经济学思维和智慧。滥竽充数与制度设计[成语出处]《韩非子·内储说上》：＂齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣...
关键词: 课堂教学 教学活动 凉风习习 新课内容 学习活动 教学素材 堂课 文化生活 校园文化
某日午后,高二（2）班即将学习《文化生活》第二课＂文化对人的影响＂。老实说,上课前我对这堂课是充满自信的,精心的教学设计、精彩的教学素材、简单易懂的知识,对学生应该很有吸引力。凉风习习的初秋,恰到好处的天气,正是学习的最佳时期。午后第一节课,我照例走进教室,学生状态都还不错,满心期待着今天的新课内容。
关键词: 情境教学 认知心理学 教学效果 课堂教学时间 表征形式 批评指正 复习课 图示法 思维过程 教师用书
情境教学中的＂情感体验＂和＂情境探究＂是一个慢的过程,而课堂教学时间是个常数,要解决上述矛盾离不开对情境教学的优化。所谓＂认知·情境＂教学就是基于认知心理学优化情境教学的简称,该教法既充分借鉴认知心理学,注重知识的表征形式,对不同知识类型采取不同的认知策略,又注重在真实的问题情境中进行操练和感悟。
关键词: 复习课 整体认知 课堂训练 迁移理论 变式 辩证关系 发散性思维 解题思路 全面深化改革 农村改革
一轮复习承担着夯实学生基础知识、培养学生基本能力的重任,关乎二轮、三轮复习的效果,甚至影响着学生最终的成绩。因此,我们必须高度重视一轮复习课教学。那么,如何提高一轮复习课的教学实效？笔者认为要坚持＂五个注重＂。试以＂人的认识从何而来＂复习课为例加以说明。一、注重体系构建,形成整体认知构建知识体系,可以帮助学生把握知识之间的...
关键词: 公民教育 公民美德 中小学德育工作 思想政治课教师 公民意识教育 社会公共生活 华西村 天下第一村 政治教材 公民素养
2014年教育部下发《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》,要求＂大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德＂。参与式公民教育是指为学生创设参与社会公共生活的路径,引导学生在具体行动和切身体验中实现公民意识、公民美德与公民人格的成长。思想政治课教师是学校公民教育的重要实施者,理应将开发参与式...
关键词: 教学质量 教研模式 教学任务 思想政治学科 教师人数 教师专业素养 教研工作 联动 团队建设 政治课堂
为了能充分发挥教研在提高教师专业素养和教学质量提升等方面的助推作用,沈阳市高中思想政治学科本着有效教研支撑有效教学的原则,创造性开展了有效教研助推教学质量提升活动,以最大化地发挥其在教育教学中的作用。
关键词: 哲学道理 思维方法 华佗传 现代医学 矛盾的特殊性 不归路 人能 不知道 体生 渴而穿井
电视剧中经常有这样的桥段：主人公被查出患了重病,医生、家属均采取隐瞒的方式,不敢告诉病患实情,为什么呢？有位医学专家这样说：＂人生了病真正病死的很少,多数都是被疾病吓死的,有的是被别人的大话吓唬致死,有的是自己吓唬自己,过早走上了不归路。＂当然,尊重实际情况,结合现代医学条件,与疾病斗争非常重要的一点就是人的意志与病魔的较量,...
关键词: 专业培训 教师专业 创新培训 专业发展 教育研究机构 简介 陕西师范大学 培训业务
自2014年以来,中学政治教学参考编辑部依托陕西师范大学师资力量和西安市名校办学经验,增加了教师专业培训业务。经过近两年的尝试,教师专业培训形式不断丰富,培训内容不断充实,培训细节不断完善,培训层次不断提高,培训业务不断增加,2016年已经与十几家教育教研单位达成专业培训意向。现将本部教师专业培训的形式、内容介绍如下,希望有意向参加...
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