购物车(0)中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学政治教学参考杂志创刊于1972，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学政治教学参考杂志创刊于1972，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 智慧 阿尔卑斯山 大自然
有这样一个村庄，坐落在被称为“大自然的宫殿”的阿尔卑斯山脚下。依着山势、田垄、树林、山冈，错落有致地点缀着各种颜色，宛若一片应四季更替而次第变换的“地毯”。春天，冰雪融成水滋养着这片土地，繁星般的小野花成片成片地怒放；夏天，山涧清泉叮叮咚咚注入水潭．纯净透明；秋天，黄色与红色亮得像灿烂的宝石；冬天，晶莹的雪峰梦幻得让...
关键词: 长征精神 社会主义核心价值观 中国工农红军 理想信念 长征胜利 历史条件 政治课堂
“不忘初心，重走长征路!”2016年是中国工农红军长征胜利80周年。长征孕育了伟大的长征精神，彰显了崇高的理想信念。在新的历史条件下，弘扬长征精神，坚定理想信念。意义十分重大。我们的思想政治课堂需要唱响主旋律，需要宣传正能量，需要落实社会主义核心价值观，需要弘扬长征精神，才能完成立德树人的教育使命。本刊特别邀请王德明老师从...
关键词: 中国特色社会主义事业 自信力 中国特色社会主义道路 党的基本路线 中国共产党 文化自信 总书记
在中国共产党成立95周年的讲话中指出：“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”这“四个自信”有机统一，共同推动着中国特色社会主义伟大事业不断前进。
关键词: 教师发展 闲暇 亚里士多德 事务性工作 教学实践 教育生活 学生 学校
按照亚里士多德的说法，闲暇是指不受拘束，使人们有时间沉思，从而带来真正的快乐。从这个意义上说，教师发展之美妙就在于修炼一种闲的内心境界。教学实践是辛苦忙碌的，但并不意味着教师就应该疲于应付大量的任务性工作和事务性工作；总是忙碌于教育生活肯定有问题，好教师也不可能从其中走出来。遇到好教师是学生的幸运，拥有好教师是学校的...
关键词: 政治认同 价值分析 内涵 现代社会生活 现代民主政治 亚里士多德
“人是天生的政治动物。”这是古希腊哲学家、政治学家亚里士多德的至理名言。在现代社会生活中，公民不仅是生物意义上的“自然人”，而且是参与社会活动的“社会人”，更是政治体系（或政治共同体）中的“政治人”，任何一个公民都不可能置身于政治生活之外。政治认同，是现代民主政治的一个重要概念，是一个无法回避的现实课题，愈来愈引起学...
关键词: 思想政治学科 思维品质培养 素养 思想政治课 高中 学生发展 教育教学过程 社会发展需要
2016年9月13日《中国学生发展核心素养》正式，中国学生发展核心素养确立无疑将成为当前教育改革的“关键”、新的课程标准的“源头”、中高考评价的“核心”。在思想政治课教育教学过程中，学生应逐步形成的适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力有哪些？这无疑是决定思想政治学科方向和未来发展的根本问题，也是决定思想政治课怎么...
关键词: 思想政治课 政协 模拟 素养 培育 路径 德育课程 学科课程
思想政治课作为一门学科课程兼德育课程，它所要求的中学生核心素养是什么？思想政治课在学生核心素养培育过程中最大的瓶颈是什么？政治教师有无创新性的解决途径？自2015年起，江苏省常州市整体开展了“全国青少年模拟政协活动”（以下简称“模拟政协”），笔者有幸作为这项活动的指导教师带队参加了两年“模拟政协”活动，通过亲身实践，发现...
关键词: 经典影片 人生真谛 中学生 教育作用 价值观 世界观 人生观
经典影片往往凝聚着人类积累的宝贵财富，历经时间洗礼仍熠熠生辉，给人以精神的触动和灵魂的洗礼。发挥经典影片对中学生世界观、人生观、价值观的教育作用，意义深远。以往教学《生活与哲学》第十二课“实现人生的价值”时，往往会问学生一个问题：人怎样活才有意义？学生的眼神要么无动于衷，要么不屑一顾。
关键词: 个性化设计 政治学 作业 学生个体差异 选修模块
一、尊重学生个体差异，设计分类选择作业 新高考改革，让学生对自己选考的科目有了前所未有的选择权。鉴于政治学考和选考的差异主要在于模块的差异，学考的内容是四个必修模块（《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》），选考是在学考的基础上再加上两个选修模块（《国家与国际组织》《生活中的法律常识》），故作业的设计首先...
关键词: 思想政治课教学 供给水平 改革 教学质量 经济持续发展 社会发展进程 生产环节 需求变化
供给侧改革是新常态下我国政府寻求经济持续发展的新思路，是指在供给端无法满足市场新需求的情况下，从生产环节入手，通过提高供给水平，推动供给适应市场需求变化，促进经济健康、持续发展。供给侧改革的提出，标志着我国政府将经济治理理念从重消费管理调整为重供给管理。在人类社会发展进程中，经济、政治、文化总是相互贯通的，经济领域开...
关键词: 单元设计 主题式 教学设计 育人功能 基本技巧 文化传承 手电筒
我曾看过这样一个比喻：新课好比一个漆黑的房间，充满着未知，甚至是恐慌。如果教师能提供一部手电筒，也许学生能望见局部的光明；如果教师能打开一盏顶灯，学生或许就能看清房间的每一个角落。在教学中发挥“顶灯效应”，应该完善以单元为单位的主题式教学设计，保证教学省时高效，发挥课程育人功能。在教学的尝试与实践中，我们提炼出主题式...
关键词: 情境教学 学生兴趣 意味 课堂教学活动 政治课堂 情境创设 主流价值观 政治课教学
主题情境教学是当前高中政治课堂常见的教学方法。通过情境再现，将抽象的学科知识与多彩的生活情境相融合，组织学生在形象的情境中想象与思索、体验与探究、冲突与共鸣，使课堂知识建构的过程更加主动自觉，使主流价值观的引导更加深入有效，使政治课教学的生动性、启发性、活泼性不断增强。然而，在实际操作过程中，主题情境教学往往难以达成...
关键词: 教学目标设计 君子人格 儒家 思想政治课程 育人功能 活动实施 教学活动 教学方法
教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，直接影响着教学内容的组织和教学方法的选择，因此在进行教学设计前需要首先确立教学目标。思想政治课程不同于其他课程，关注更多的是学生道德品质的培养，而非道德知识的单纯传授，因此其教学目标设计应更多地突出育人功能。那么，究竟制定怎样的思想政治...
关键词: 学生创新能力 培养 路径 社会发展需要 综合素养 终身发展 学科教学 思想政治
创新，是中学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格，培养学生的创新能力是学校核心素养体系建设的重要内容。因此，在思想政治学科教学中必须积极探索培养学生创新能力的方法与途径，切实提升学生的综合素养。
关键词: 思想政治课教学 论证 培育 素养 事物本质 学生思维 核心能力
论证力是思想政治课教学要培养学生的一个核心能力。论证是探寻事物本质的重要方法，是培养缜密思维的重要方法，是影响学生思维乃至成长的重要方法。论证力的培养应该从教师课堂教学尤其是论证式教学的行为引领示范开始，引导学生关注事物（问题）的本质、关注事物（问题）间的内在联系、关注事物（问题）的探源阐释。试以《文化生活》与“依法...
关键词: 转变经济发展方式 高中思想政治课 学生生活 智慧 扬帆 经济发展现状 课本知识
高中思想政治课既担负着立德树人的根本任务，也担负着宣传国家重大方针政策的使命。《经济生活》第十课第二框题“围绕主题抓住主线”第二目“加快转变经济发展方式”，呈现的是当前我国全局性发展战略的内容，内容抽象宏观、政策性强，与学生生活几乎没有直接关联。它涉及较多的名词、概念和术语，加上学生对我国经济发展现状的了解不够深刻全...
关键词: 课堂时间 青年教师 共性问题 展示课 文科 语文 观摩 英语
近日，笔者有幸作为文科组评委观摩了我校文科组（语文、英语、政治、历史、地理、音乐六门学科）8位青年教师的精彩展示课，领略了不同教师特色鲜明、风格迥异的教学风采，受益匪浅。但是这8节课堂存在一个共性问题：课堂时间不够用。迫使笔者思考：时间都去哪儿了？
关键词: 实践操作 活动设计 寓教于乐 主要表现 活动教学 激发思维 循序渐进 素养
一般而言，有效的活动教学主要表现在这样几个方面：能寓教于乐，实现知识的传授；能激发思维，在合作中启智明理，提升能力；能引发探究，导向学科核心素养的养成。这种有效不是某一个孤立的活动就能达成的，需要关注学生的发展，聚焦核心素养的养成，优化实践操作的方法，点滴累积、循序渐进。
关键词: 矛盾分析法 思辨性 话题 教学案例 素养 思想政治学科 思想政治课教学
思想政治学科核心素养包含政治认同、理性精神、法治意识、公共参与四个方面，注重培养有立场、有理想、有思想、有理智、有自尊、有规矩、有责任、有担当的社会公民。思辨，即思考辨析。所谓思考指的是分析、推理、判断等思维活动；所谓辨析指的是对事物的情况、类别、事理等的辨别分析。思辨性话题就是可以围绕一个中心或主题展开分析、推理、...
关键词: 政治课堂 简约 教学目标 教学内容 教学素材 教学设计
大道至简，教学的最高境界是简约而不简单。简约、高效的政治课堂，应该有简洁明了的教学目标、通俗易懂的教学内容、高度概括的教学设计和洗尽铅华的教学素材。
关键词: 管理文化建设 课堂教学 自主 视域 课程改革 教学意义 课堂结构 教学改革
课堂历来是课程改革的主阵地，在课程改革中发挥着至关重要的作用。要实现由浅层的课堂结构向深层的课堂教学关系和课堂教学意义的转变，建设小组自主管理文化是一种行之有效的途径。笔者以重庆市沙坪坝区“学本课堂”教学改革的小组自主管理文化建设为例，就课堂文化建设谈一些拙见和思考。
关键词: 法律面前人人平等 法治素养 选修课程 青春 培育 校本 国民教育体系
党的十八大对法治建设进行了重大部署：“要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。”作为国家建设的基本目标，法治国家理念需要渗透到社会的各个层面，尤其是学生层面。党的十八届四中全会明确指出，要“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程...
关键词: 教学设计 简约 经济全球化 高效课堂 教学效果
高效课堂贵在简约，即以尽可能少的投入，取得尽可能好的教学效果。现以《经济生活》“面对经济全球化”的教学设计为例加以说明。
关键词: 理性精神 学生素质 实践 培养 思想政治学科 操作层面 素养
理性精神是思想政治学科的核心素养之一。将学科核心素养成功转化为学生素质，尤其是从操作层面进行实践，是目前广大教师需要着力思考和解决的一个重要问题。笔者试以《经济生活》教学为例，就学生理性精神的培养，谈谈自己的实践和思考。
关键词: 教育 成长 诗意 教学楼 草坪 学校 毕业 学生
教学楼南面草坪处有一株紫藤，学校专门为其做了水泥廊架，以往只有学生毕业在紫藤架下合影留念时才感到它的存在。今年的紫藤有些特别。春天，湖边柳树已经绿意盎然，草坪也已披上绿装，它却似乎还在酣睡。
关键词: 办公室 政治科 生父母 养父母 老师 自修 竟然
某天，我突然收到政治科代表，J、峰发来的一条微信：“从小我就被亲生父母遗弃，养父母又在闹离婚，他们的吵架声每天都在刺痛着我。老师，命运是由什么决定的？我的命怎么那么苦？（附一个痛苦的微信表情）”真的没有想到，一向活泼开朗的小峰竟然给我发这样的微信。我马上回复他：“今天晚自修放学后请到办公室找我，我将告诉你答案。”之所...
关键词: 征稿启事 栏目 速递 高中 老师
《中学政治教学参考》（高中）2017年第1—5期继续推出“新题速递”栏目，欢迎各位老师不吝赐稿。
关键词: 学生的主体作用 学生自主学习 课堂教学改革 传统课堂教学 心理需求 中学生 巧用
改革传统课堂教学，一个核心要点是由忽视学生的主体作用向重视学生的主体作用转变，提倡学生自主学习。如何实现这一转变，使课堂教学改革取得实质性成果？笔者认为，必须切中学生的心理需求，找准学生的心理生长点，巧用“＋”，让学生的学习从心开始。
关键词: 思想政治课 评价策略 素养 学科 评价问题 两个维度 课程评价 课堂评价
当前，基于学科核心素养的思想政治课评价问题备受关注。李晓东老师从课堂评价与课程评价两个维度，进一步强调教学评价应摒除评价内容片面化、评价方法单一化、评价主体单一化的评价理念、评价模式、评价内容、评价目标以及评价方式；旨在说明，要发挥思想政治课评价策略的激励、改进功能，就必须促进教师从理念到行动的改善与更新，促进学生个...
关键词: 思想政治试题 全国卷 新课标 理性精神 高考 课程价值 关键能力 执行情况
学科核心素养是课程价值的集中体现，属于不可直接观测、度量的关键能力和内在品格，必须借助外显的学科测试，通过学生对各种具体学科任务的执行情况推断其发展水平。因此，能够有效测试学科核心素养真实发展水平的试题，应当指向学科核心素养及其关键行为表现，实现“学科任务、评价情境、学科内容”三者的有机融合。2016年高考新课标全国卷Ⅰ...
关键词: 解题能力 主观题 政治课教学 学生分析 理论联系实际 解决问题能力 终身学习能力 学法指导
提高学生结合材料回答主观题的能力，是政治课贯彻理论联系实际基本原则、提高学生分析问题和解决问题能力的基本要求，也是政治教师进行学法指导、培养学生终身学习能力的有力保障。由于种种原因，结合材料回答主观题一直是政治课教学的难点、弱点和“痛点”。为此，笔者结合多年的教学实践，提出提高学生主观题解题能力的“三个三”策略，与大...
关键词: 国际社会 和平发展 文综卷 新课标 知识 材料 高考
[2016年高考新课标全国文综卷Ⅰ第38题】（材料略）（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（2）运用《经济生活》知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。
关键词: 基础知识 考点 综合分析能力 高三复习 能力培养 有效复习 科学内涵
考点知识（基础知识）的复习在整个高三复习中占有十分重要的地位。基础不牢，地动山摇。基础知识是分析和解答具体问题的理论依据，也提高综合分析能力的基础。离开了考点知识，能力培养就会成为无源之水、无本之木。考点知识的有效复习，总的要求是精准、全面、灵活。精准，就是准确理解基本概念、基本观点、基本原理的科学内涵和外延要求；全...
关键词: 复习课教学 高三 辩证 正视 政治试题 全国卷
在当前的高三复习课教学中，普遍存在着五大误区：复习之“术”有余，学科之“道”不足；课堂之“量”有余，思维之“质”不足；“主导”作用有余，“主体”地位不足；知识“整合”有余，精准“分析”不足；“热点”链接有余，“重点”结合不足。基于提高高三复习课效率的目标，笔者结合2016年高考新课标全国卷Ⅰ政治试题（以下简称“2016年全国...
关键词: 复习备考 主观题 失分 畏难情绪 规避策略 归纳总结 学生
主观题是学生感到非常棘手和头痛的难题，学生在答题时往往会出现畏难情绪，甚至主观地拒绝、排斥、回避。究其原因，主要是学生没有发现命题人设置的陷阱并加以回避。笔者结合自身的教学教研实践和思考，通过对新课标全国卷工《文化生活》主观题的研究，归纳总结《文化生活》主观题的失分陷阱并提出规避策略，希望能对学生的复习备考有所帮助。
关键词: 诡辩论 相对主义 相对静止 思想政治 上下文 运动 高中
高中思想政治必修4《生活与哲学》第四课第二框“认识运动把握规律”的正文将诡辩论表述为：“只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。”这样的表述虽然本身没有错误，但是联系上下文很容易让部分师生产生困惑。
关键词: 教练 教师 幸福 学员队 驾校 毕业生 训练 高三
今年送完高三，在同事的再三催促下，我也加入了驾校学员队伍。作为一个已经送过8届高三毕业生的老师，再次以学生的角色进入驾校学习，体味做学生的滋味，有别样的感受与体会。驾校的教练在每天训练前，把学员召集到一起，用大约10分钟的时间简明扼要地讲清楚每天要训练的任务、技巧、方法和注意事项，余下的时间让学员去练习、思考、讨论、总...
关键词: 政治教研员 纪念 智者 政治学科 合作办刊 江苏作者 江苏省
人固有一死，然，有轻重之分，缓急之别。正当盛年，突发疾病，突然离世，无疑令人惊愕，令人猝不及防，令人哀伤不已。鞠文灿先生当属此列。鞠先生在江苏省政治学科的地位可谓举足轻重；鞠先生在全国政治学科同仁中的影响力可谓德高望重。他的突然离世，带给所有熟知他的人以无限悲痛。2009年秋季开学，本刊向全国各省政治教研员写了一封信，表...
关键词: 思想政治 佛山市 课堂 观摩 高中 华南师范大学附属中学 侧记 陕西师范大学
2016年9月28日-30日，由陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部主办、华南师范大学附属中学南海实验高级中学承办的全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会在广东省佛山市举行。
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