购物车(0)中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学政治教学参考杂志创刊于1972，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学政治教学参考杂志创刊于1972，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 政治教师 就这样 我的人生感悟 教育理想 灵魂工程师 听课者 霍姆林斯基 桃李芬芳 看世界 做好本职工作
时光如白驹过隙,未觉察间,我已迎来了属于我的第18个教师节。安心又愉快地做了多年政治教师,并且乐意人生就这样持续下去,这实在是一种幸福且踏实的感觉。为这从未改变的热爱,我在教师节来临之际提笔写下这段文字,献给自己和如我一样心情的朋友们。——题记某日,我和一位要好的朋友闲聊,谈起我们共同的职业——教师,她回忆起自己的一段经历。有...
关键词: 中国特色 现代民主国家 当代民主 主权在民 法治精神 党内法规 法治国家 政治生活 中国共产党党员 法治体系
众所周知,民主的本质是主权在民,在中国就是人民当家做主。而民主并非天然就是合理的,其实现既依赖公民素养的提升,又依赖制度的完善,并以强力予以规范和约束,即政治法治化。如果缺失其中任一方面,就谈不上真正的民主。因此,政治法治化是民主政治的发展趋势,更是中国当代民主政治发展的理性选择。一、以法治规制民主是民主政治发展的必然法治是...
关键词: 高中思想政治课 教学价值 课堂教学 价值教育 德育课 形而下 素质基础 情境教学 语言不能
高中思想政治课本质上是一门德育课,旨在通过教学培养学生健全的人格,为其终身发展奠定良好的思想政治素质基础。然而在当今应试教育背景下,高中思想政治课已然成为一门理论知识的传授课,价值教育被忽视,课堂教学越来越平淡乏味。要想让思想政治课重新鲜活起来,焕发原有的魅力,笔者认为课堂教学应该从＂形而下＂走向＂形而上＂,注重＂道＂的教育...
关键词: 思想政治学科 政治课教学 教育载体 法治意识 政治认同 公共参与 目标指引 培养效果 母法 法治教育
当下,思想政治学科核心素养被界定为政治认同、理性精神、法治意识和公共参与四大要素,实现四者相互融合,促进＂四位一体＂,成为课程改革的目标指引。有没有一种教育载体能够实现四大要素的共通融合,使核心素养的培养效果最大化？笔者认为,在依法治国的背景下,探索和尝试在思想政治课教学中渗透宪法教育具有现实的迫切性和操作的可行性。一、核...
关键词: 思想政治学科 中国学生 抗挫折能力 政治课教学 思想政治课 学习过程 情感态度 政治认同 学会学习 人文底蕴
2016年,《中国学生发展核心素养》研究成果公布。全文以培养＂全面发展的人＂为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个基本方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当及实践创新六大素养,并细化为18个维度。其中,健康生活核心素养被划分为珍爱生命、健全人格、自我管理三个维度。健全人格具体表述为：具有积极的心...
关键词: 计算思维 政治课教学 思想政治课 计算机科学 问题特征 结构模型 问题解决 人文精神 思维过程 出学
计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法,在形成问题解决方案过程中进行的一系列思维活动。具备计算思维的学生,在信息活动中能够采用计算机可以处理的方式界定问题、概括问题特征、建立结构模型、合理组织数据;通过判断、分析与综合各种信息资源,运用合理算法形成解决问题的方案;总结利用计算机解决问题的过程与方法,并将其迁移到与之相...
关键词: 政治认同 经济生活 课堂探究 金钱观 理财观 劳动观 创业团队 房地产市场 情感问题 认知问题
在《经济生活》教学中培养学生的政治认同,应主要围绕消费、生产、分配、交换四个方面,通过价格的形成机制、生产与经济制度、企业的生产与经营、个人和国家的收入与分配、市场经济运行的一般规律等核心内容,构建金钱观、理财观、就业观、劳动观、科学发展观等核心观点。笔者根据《经济生活》教学的实际情况,对课堂探究材料进行个性化改造,以期...
关键词: 经济生活 教学情境 人类认识能力 一切从实际出发 批判吸收 价值量 思维方法 思维分析 尽信书 支付手段
当前,教育部启动了以核心素养为指向的新一轮课程改革,指引教学从关注基础知识、基本技能的落实向关注智慧课堂的打造转变,培养学生在复杂环境中解决实际问题的能力和品格。笔者试以《经济生活》教学为例,就打造智慧课堂、培育理性精神谈谈自己的看法。一、坚持实事求是,培养学生独立思考的品质实事求是的态度和独立思考的品质是理性精神的基石...
关键词: 艺术课程 学科教师 发现美 凯洛夫 著名教育学家 传播文化知识 艺术眼光 课堂教学 审美因素 文化课教师
著名教育学家凯洛夫说：＂大美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会的美、理解人与人相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上美的创造力。＂这表明美育并非单纯的艺术课程,美育的培养不完全是艺术课程的责任。如果学生在美育中有缺陷,文化课教师难辞其咎。因此,我们必须树立＂大美育＂的思想...
关键词: 教学模型 知识的巩固 学生学习效果 教学效果 思想政治课 学习活动 即时检测 应用模型 样例 教学质量
＂五星网状教学模型＂作为一种课堂应用模型,其五个基本环节是＂启动一建构一巩固一运用一总结＂。从五个环节的内部运行机制看,巩固是将建构起来的知识进行强化理解、深度熟练的过程,也是进行知识运用和总结等学习活动的先行条件。巩固既是对学生学习效果的即时检测,也是对教师教学效果的直接反馈,其策略及效果直接影响学生的学习结果和教师的...
关键词: 教学研究 思想政治课 教师生活 道德体验 优质课评比 学生经验 生活逻辑 德育课程 教育方法 叙事主题
叙事是人们理解和解释人与世界、人与他人、人与自我的一种方式,是人类认识世界和认识自我的基本途径。当前,叙事作为一种教育方法已经取得了丰硕的成果。作为一门德育课程,思想政治课也可以展开叙事教学。受王国维＂有我之境＂理论的影响,笔者开发了系列化的叙事课例,其中,＂消费及其类型＂获2015年全国优质课评比一等奖。本文以上述课例为基础...
关键词: 教学活动结构 高中思想政治课 自主学习 思维能力 知行合一 活动程序 新课程 生生互动 现实社会生活 经济生活
＂五思＂教学模式是指：在新课程背景下,高中思想政治课通过＂创设情境,启发思维→自学感知,诱导思维→活动探究,合作辨思→学以致用,训练反思→知行合一,践行拓思＂五个环节开展活动的教学模式。＂五思＂教学模式是一个各环节相互渗透、相互贯通的教学活动结构框架和活动程序,以促进学生自主学习能力、思考与思维能力为核心,提升学生的思维品质...
关键词: 幽默诙谐 中学教师 字字珠玑 收集汇总 问卷调查 幽默风趣 哲学说 教材理论 时用 莫言
俗语说：＂轿夫的腿,教师的嘴。＂可见,要做一个＂偶像级＂教师,不仅要有＂颜值＂,更要有＂言值＂。教师如何提升自身＂言值＂呢？当我们打开猫扑、人人网、大学BBS论坛时,如潮水般涌来的是＂铁粉＂们收集汇总的教师语录。这些语录或幽默诙谐,妙趣横生;或字字珠玑,鞭辟入里;或潮人潮语,时尚现代。语录的广泛流传让中学教师＂脑洞大开＂：教师一...
关键词: 政治课堂 课堂内外 政治课教学 学科核心 思考力 社会生活 行动力 思辨能力 新题型 银行人员
所谓践行政治课堂,是力求在政治课堂教学中渗透实践原则,在课堂内外积极引导学生参加实践活动,让学生通过行动参与来体会知识的生成和运用,落实学科核心素养培养要求,培养学生思考力和行动力,提升政治课堂的感召力和生命力。通俗来讲,践行政治课堂提倡教师多说不如学生多做。笔者试对一些课堂实例进行整合,希望能得到同行的指导。一、关注社会生...
关键词: 政治课教学 思想政治学科 学习过程 课堂文化 教学辅导 行政班 批评指正 教学互动 教学组织形式 适切性
为充分满足学生选择性学习需求,尊重学生选择意愿,组建学考、选考教学班,开展分类、分层走班式教学,是一种新的教学组织形式,旨在为每一位学生的学习发展设计适切性的成长道路。在实践中,走班制下的思想政治课教学环境、组织管理、教学互动、教学辅导、教学效果都面临着新的问题。思想政治学科教学班学生的存在感、适切感、认同感、互动感、归属...
关键词: 课堂教学 富豪排行榜 新闻热点 新课程改革 教学尝试 教学内容 自身认知 常规教学 合作探究 教学宗旨
构建简约课堂,让课堂简约而不简单,是有效教学的呼唤,也是新课程改革的内在要求。而要有效构建简约课堂,就要为课堂教学适当做＂减法＂。一、＂减法＂导入：繁华落尽,化为至简生活3分钟,让学生成功进入你的世界,这是一个优秀的导入应当具备的魅力。导入的方式多种多样,知识回顾式导入、开门见山式导入、问题式导入,或者选用视频、音频、新闻导入...
关键词: 教学流程 学习效果 小组讨论 课堂教学 课堂交流 金钱观 文化生活 第一课 教学评价 政治生活
同样的课堂,怎样更有活力、更有效率、更有激情,我认为不妨让学生开讲。让学生开讲,是学生将＂我学＂的过程、方法、结果、困惑等清清楚楚地讲出来,让学生听、让教师听,其效果与以往的＂教师讲,学生听＂大不相同。一、让学生开讲,转变教学理念,翻转教学流程长期以来,讲是教师的专利,听讲或认真听讲是学生应有的姿态。课堂上教师要讲,而一旦讲得...
关键词: 思想政治课程 能力目标 教学效果 真正认同 社会主义思想 课堂教学 社会生活 政治课教学 人格魅力 英雄模范
帮助学生＂具备在现代社会生活中应有的自主、自立、自强的能力和态度;具有爱国主义、集体主义和社会主义思想情感;初步形成正确的世界观、人生观和价值观＂,是高中思想政治课程标准提出的一个重要目标。但实际教学中却出现了这样一种见怪不怪的现象：为了应付考试,学生能把课本上的知识背诵得滚瓜烂熟,并且在考试中得心应手地运用。但是,他们思...
关键词: 思想政治课程 政治课教学 教学材料 马克思主义理论 效度 教学内容 教材编写 思想政治学科 政治课堂 时代脉搏
思想政治课是一门具有时代特色的课程,但受教材编写时间和篇幅的限制,其内容尤其是数据、例证等往往滞后于社会发展,这一定程度上影响了思想政治课教学的信度和效度。水之清澈是因为有源头活水。思想政治课教学要让学生深刻理解马克思主义理论的科学性,并自觉将马克思主义科学理论转化为人生信仰,就必须积极开发和合理利用课程资源,实现教学内容...
关键词: 数字化平台 政治课教学 教学效果 思想政治课 批评指正 学习过程 必备要素 呈现内容 交互平台 课堂参与
为提升思想政治课的内涵和生命力,我校从2012年开始,研究在数字化平台（E学习）中创设、生成、整合和共享思想政治课教学资源的技术与环境。经过几年的探索和实践,我们积累了一些经验,总结如下,请大家批评指正。一、改进教学资源呈现方式教学资源是教师上好一节课的必备要素,是评价一节课好坏的重要衡量指标。如何最大限度地组织好各种资源,以最...
关键词: 中国学生 逻辑推理方法 创造性思维 题中之意 类比思维 新课程改革 行政裁决 情境教学法 行政复议制度 情境创设
康德说：＂每当理智缺乏可靠论证的思路时,类比这个方法往往能指引我们前进。＂类比思维,是指根据两个或两类对象之间在某些方面的相同或相似,从而推出它们在其他方面也可能相同或相似的逻辑推理方法。类比思维具有将一个特殊领域的知识过渡到另一个特殊领域的优越性,在创造性思维中居于重要的地位,起着重要的作用。培养学生的创新意识和创造性...
关键词: 思想政治学科 评价策略 法治意识 学科任务 测试题 行为表现 特定情境 行为条件 素养水平 等级评价
陈友芳老师和朱明光老师撰文指出：基于思想政治学科任务完成质量的核心素养评价策略,应将思想政治学科任务是什么、为什么、怎么做、应怎么做分为描述与分类、解释与论证、预测与选择、辨析与评价四类,每一类都可根据被评价者对同一任务完成的质量来度量其学科核心素养的发展水平。测试题的具体设置有三步：一是创设特定情境,限制行为条件;二是...
关键词: 教学启示 法治意识 思想政治学科 法律至上 公共参与 选考 课堂教学 热门话题 价值取向 命题者
在当今教育语境下,核心素养已成为教育界普遍关注的热门话题。高中思想政治学科核心素养的基本内涵包括政治认同、理性精神、法治意识、公共参与。法治意识是人们对法律的认可、崇尚和遵从,实质是确立法律至上和依法治国的理念。综观新高考背景下浙江省的四份思想政治选考试卷,取材贴近生活,聚焦热点话题,不仅考查了基础知识,坚持能力立意,而且...
关键词: 评价能力 思想政治课 历史感 思维能力 主流价值观 学习效率 纵向维度 立德树人 社会批判 政治认同
评价能力,既是思想政治课要求学生习得的一种高阶思维能力,也是提升学生核心素养的重要抓手。然而,在思想政治课教学实践中,学生在评价某一社会现象或理论观点时,经常出现简单化（只评价对错好坏,但不知其故）、抽象化（评价假大空,缺乏思考）、公式化（套用原理,言之无物）等倾向,难以对相关问题做出恰当且深刻的评价。同时,教师关于评价能力的...
关键词: 立德树人 政治学科 中华优秀传统 法治精神 中学教育 政治生活 学科素养 国家课程标准 人才选拔 教学改革
2017年高考北京文综卷政治试题（以下简称＂2017年北京卷＂）落实教育＂立德树人＂的根本任务,依据高校人才选拔要求和国家课程标准科学命制,将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、法治精神和创新思维的培育贯穿其中,注重考查政治学科的核心素养,引导学生运用所学知识分析和解决现实生活中的问题,积极参与社会实践,学以致用。试题在保持稳定...
关键词: 主体性教育 高考改革 主体能力 自主学习 复习课 选考 主体人格 著名教育学家 知识的理解 答题技巧
德国一位著名教育学家曾说过：＂发展和培养不能给予人或传授给人,谁要享有发展和培养,必须用自己内部的活动和努力去获得。＂教师在教学中,要积极引导学生自主学习,激发学生学习的兴趣,充分发挥他们的主体性作用。主体性教育理论是指教师通过创设宽松、和谐、民主的学习环境,有效启发、引导学生内在的教育需求,强化学生的主体意识,塑造学生的主...
关键词: 高考改革 选考 政治学科 选修教材 必修教材 变式 时政热点 必修模块 能力缺失 合作探究
在浙江省高考改革的背景下,不少学生在＂7选3＂的政治＂二次＂选考复习中兴趣骤降,许多教师对此也不同程度存在＂茫、盲、忙＂相连的现象,即在茫然中盲目,在盲目中忙碌,在痛苦中煎熬,在煎熬中低效,在低效中沮丧。为此,笔者结合2017年4月份高中思想政治＂二考＂复习的具体实践,提出＂六动＂合一策略,为破解政治＂二考＂复习难题抛砖引玉,期盼同行...
关键词: 反思性 教学主张 对话性 教学常规 成长路径 课堂教学 教学研究 达成度 课堂观察 教学改革
日本学者佐藤学先生在研究教育与学习关系时,提出了＂登山型＂教学的主张。他认为,学习是一种走向自我完善的对话性实践活动,并非以效率和竞争为目的。他主张设计＂登山型＂课程,把主题单元类比为＂山＂,设计多种登山路线,即学习途径让学习者选择。学习者根据自己的方法和速度登山,＂虽然目标是到达峰顶,但其真正的价值在于登山本身的体验及快乐...
关键词: 毕业典礼 思想政治课 校园文化 刷屏 人文素养 教材分析 抱抱 点频 文化经典 朋友圈
每到毕业季,微信朋友圈便不时被大学毕业典礼上的校长致辞刷屏。校长致辞饱含人生阅历,富有人生哲理,充满人生智慧,无疑是当代青年的人生指引和人生锦囊。同时,致辞内容精彩,蕴藏着深情期盼,令人回味,无疑是我们实施教育教学的重要资源。思想政治课积极运用大学毕业典礼上的校长致辞开展教学,不仅能让学生感悟各大高校独特的校园文化、传承优秀...
关键词: 法律常识 诉讼时效 思想政治学科 考试制度改革 日常教学 考试时间 指瑕 法治意识 选考 使人
浙江省普通高中思想政治学科步入＂选考＂时期已将近两年。本次考试制度改革除了考试时间、考试次数的变化外,选修3《国家与国际组织常识》和选修5《生活中的法律常识》两大模块成为所有政治选考生的必考部分。对绝大多数非法学科班出身的一线教师而言,选修5的教学和备考过程存在诸多难点和疑点。面对即将施行的《中华人民共和国民法总则》（以...
关键词: 哲学教科书 红专学校 理论与实践 革命意义 大学哲学 专业书籍 研究工作 种庄稼 劳动锻炼
（接第8期）11.办红专学校,与农民一起学哲学1958年,＂＂的特殊年代。我个人最值得回忆的＂哲学事件＂,应该是在红专学校里与农民一起学习哲学。先说我在日记中留下的几个＂背景＂。（1）3月,报上《哲学走出书斋》一文列举了大学哲学教师下放农村、普及哲学一事。作者认为,＂这是一个具有伟大革命意义的事情＂。（2）4月有一文,提出哲学工作者应...
关键词: 网络小说 鲁滨孙漂流记 朗读者 笛福 最底层 马尔克斯 一本 法海
第一季《朗读者》已经落下帷幕,它的短暂告别带给我的更多是难忘和不舍。在现今这样一个信息高度发达的社会,我们很多人的业余时间都是在打游戏、刷微信、追电视剧中度过,能静下心来捧起一本书阅读的人寥寥无几。当鲁迅的《呐喊》被人们扔在角落里,当马尔克斯的《百年孤独》闲置在书架上,当丹尼尔·笛福的《鲁滨孙漂流记》被压在书桌最底层,当《...
关键词: 教育智慧 政治课教学 公民道德规范 思想政治课 自主规划 学习过程 法制建设 哲学著作 于易 立柱架
老子的《道德经》,不仅是一部哲学著作,更是一部百科全书,充满政治、经济、文化、军事、人生和教育智慧。在思想政治课教学中,学习、借鉴、巧用老子的教育智慧,对于调动学生学习的积极性、主动性、创造性,提高课堂效率,彰显学科魅力,具有独特作用。一、＂图难于其易,为大于其细＂——培基固本,立柱架梁《道德经》第63章说：＂图难于其易,为大于...
关键词: 教材培训 教师专业素养 成功 研修 法治 道德 陕西师范大学
2（117年8月20日至22日，由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部主办，河南省基础教育教学研究室、河南省伊川县教体局承办的全国部编《道德与法治》新教材培训研修会，在河南省洛阳市伊川县成功举行.20日上午，《中学政治教学参考》主编黄建炜主持开幕式，河南省基础教育教学研究室副主任赵阳，洛阳市教育...
关键词: 高级研修班 论文写作 课题研究 教科研 学理论 陕西师范大学 侧记
寻伟人足迹,破教研难题;析写作要义,悟教育真谛!流金八月,酷暑犹盛;长沙一中,热闹非常。2017年8月9日上午,由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部、湖南省长沙市第一中学联合举办的第二届＂政治教科研课题研究与论文写作高级研修班＂在百年名校湖南省长沙市第一中学逸夫楼会议厅正式开班。开班仪式由《中学...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：西安市长安南路199号陕西师范大学校内，邮编：710062。