深度学习:思想政治课教学的新境界

耿振军 山东省聊城市水城中学; 252000

关键词:思想政治课教学 深度学习 思想政治课教师 事物本质 学习方式 

摘要:在思想政治课教学改革过程中,深度学习作为一种学习方式与路径,已经引起广大思想政治课教师的关注、探索与实践。从一定意义上而言,深度学习是思想政治课教学的新境界与新追求。一、思想政治课深度学习的科学内涵首先,深度学习是一种揭示事物本质或实质的学习方式。所谓"深度",是指认识的深浅程度,或触及事物本质的程度,或事物向更高阶段发展的程度。

中学政治教学参考杂志要求:

{1}来稿时请附加作者简介,包括已取得的业绩和现在研究的方向以及有效联系方式。

{2}本刊优先采用紧跟学科前沿,有学术深度、理论创新、经验提炼之原创性论文。

{3}篇名要简明、具体、确切,一般不超过20个字,且应避免使用缩略词、字符、代号和公式等。

{4}参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。建议著录本刊前期发表的相关成果。文献按出现先后排序,并在文中相应处标出。参考文献一般不得少于8篇。

{5}要有300字以内的中文摘要和3至5个关键词。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学政治教学参考

北大期刊
1-3个月下单

关注 13人评论|2人关注
相关期刊
  • 法制与文明
    省级期刊 1个月内下单
    辽宁省司法厅
  • 大观·论坛
    省级期刊 1个月内下单
    开封东京文学文化传媒有限责任公司
  • 才智·才情斋
    部级期刊 1个月内下单
    中国科协继续教育工作委员会;中国继续工程教育协会
  • 法制导刊
    省级期刊 1个月内下单
    安徽省司法厅
服务与支付