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中学政治教学参考杂志

杂志介绍

中学政治教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的一本北大期刊。

中学政治教学参考杂志创刊于1972,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

中学政治教学参考杂志

北大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:陕西师范大学

  • 国际刊号:1002-2147

  • 国内刊号:61-1030/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 情感认同与社会主义核心价值观培育

    关键词: 社会主义核心价值观  青年学生  情感认同  

    社会主义核心价值观教育既然是做人的工作,那么,提高社会主义核心价值观认同效果就有必要从人的情感角度找突破口,以情感人是社会主义核心价值观入脑入心入行的关键环节。立足社会主义核心价值观情感认同研究方向,社会主义核心价值观从理论到实践均具备情感认同的动力基础。因此,在实践中,应注重从敬畏感、信任感和责任感的情感路径上,培育青年...

  • 凝神聚力新课改 携手谱写新篇章——本刊2019年会议培训工作计划

    关键词: 新课改  名师工作室  教师专业发展  研讨会  优质课  教研员  同课异构  创新教学  新时代背景  陕西师范大学  新课标  

    《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》已然实施一年,初中《道德与法治》教材一本化也已基本到位,新时代背景下的政治课程改革发展箭在弦上。为深入贯彻落实在全国教育大会上的讲话精神,真正发挥新课标的引领作用,真正促进初中道德与法治教学,推动中学学科建设.

  • 重大资讯

    关键词: 高中思想政治课程  教研员  

    选题征集随着《普通高中思想政治课程标准(2017版)》的正式颁布,新时代背景下高中思想政治课程改革与发展势在必行。那么,精神如何进教材、进课堂、进学生头脑,高中思想政治学科核心素养如何解读,新课标背景下高中思想政治课教学会面临怎样的挑战,亟待一线教师给出应对举措。我们欢迎您能对此深入思考、提出选题。投稿邮箱:xzzk666@163.com。

  • 国家治理体系现代化与社会主义核心价值观建设的逻辑关系

    关键词: 社会主义核心价值观  国家治理体系  价值  制度  

    社会主义核心价值观建设是国家治理体系现代化的重要组成部分,在国家治理体系现代化进程中发挥目标指引、动力支撑和共识凝聚的作用;国家治理体系中的制度体系、行动体系和价值体系是社会主义核心价值观建设的制度保障、行动践履和具体表达。

  • “美国优先”战略挑战下中国绿色生态发展之路

    关键词: 绿色生态  环境资源  对外政策  

    当前,要充分了解'美国优先'战略的背景、具体内容及面临的挑战。伴随我国公众的绿色生态发展意识不断提高,各领域促进绿色生态发展的制度不断完善。在'美国优先'战略挑战下,我国应打造绿色生态发展的全民共识、加快推进绿色生态能源的应用、走绿色生态的工业化发展之路、缩小绿色生态发展的城乡差距与构建绿色生态发展的新常态。

  • 中国社会主要矛盾及其变化探析

    关键词: 新时代  社会主要矛盾  意义  

    科学分析社会主要矛盾是党确立发展理念的基本依据。新时代的社会主要矛盾是由我国现阶段的客观实际决定的。我国现阶段发展的不平衡主要体现在发展领域、发展区域、发展群体的不平衡;发展的不充分表现在发展方式有待充分转变,依法治国有待充分推进,精神文明有待充分提升,社会事业有待充分发展,生态环境有待充分改善,体制机制有待充分改革。

  • 思辨性阅读:守望科学精神的“麦田”

    关键词: 思辨阅读  理性批判  问题解决  科学实证  

    学生科学精神培育需要思辨性阅读的有力支撑。在教学中,针对学生阅读存在文本性固化、整体感虚化、批判性退化和实践力弱化等问题,推动依存式阅读在开放中发展学生理性思维,重视整体式阅读促进学生提升解决问题能力,引导阅读质疑使学生在问辨中养育批判精神,鼓励实践性阅读使学生在探究中彰显科学实证,践行思辨性阅读,帮助学生了解生命真谛,并与...

  • 人类命运共同体思想对中华传统文化的继承与超越

    关键词: 人类命运共同体思想  中华传统文化  继承  超越  

    人类命运共同体思想以中华传统文化为'母体',着眼人类发展与世界前途,旨在实现世界各国的共同繁荣。它以传统文化中的'恕、中、和'处世之道为底蕴和支撑,是对'天人合一'生态智慧的延续和发展,实现了对'民惟邦本'治理理念的继承与超越。

  • 大数据时代德育资源一体化建设路径

    关键词: 大数据  德育共享  资源库  教学不足  革新策略  

    德育教学过程应形成多主体共同参与、资源理念共享的'德育共同体',注重具有社会主流意识的共享价值体系建设,切实推进传统教育过程的适应性转变。大数据的提出和多媒体的应用重构了德育生态机制。重新审视共享德育链断裂、资源容量不足的现实问题,要求德育工作者关注资源型德育关系和德育场域耦合的共识共建,推进交互信息库、网络栏目、实证测评...

  • “一带一路”建设与中华优秀传统文化传播融合机制探究

    关键词: 中华优秀传统文化  丝绸之路经济带  融合机制  

    通过对古丝绸之路的经济内涵、丝绸之路经济带建构原则进行分析,提出丝绸之路的双重意蕴。通过对打造现代版'丝绸之路'、中华文化融入'一带一路'路径选择进行分析,指出丝绸之路经济带的中华文明融入之必然性。最后,通过对'一带一路'中华文化产业化推进、文化交流与文化交融机制建构、中华文明丝路辐射中心建构三方面的分析,提出增加'一带一路'中...

  • 新时代中国国家形象塑造的基本特征与价值

    关键词: 新时代  国家形象  塑造  

    分析新时代中国国家形象的基本内蕴与塑造。指出构成新时代国家形象塑造体系的是文明大国、东方大国、负责任大国、社会主义大国四个因素。归纳新时代中国国家形象塑造的三个基本特征:人民性、整体性和开放性,这三个特征既体现了中国国家形象塑造所蕴含的深厚历史底蕴,又精准把握了时展脉搏。强调新时代中国国家形象塑造具有十分重要的时代价值:...

  • 全球化视域中华民族共同体意识的培养

    关键词: 全球化  中华民族共同体意识  培养  

    积极培养中华民族共同体意识,必须自觉认同中华民族共同体的政治文化性、历史实在性、现实必然性和未来发展性,以携手构筑各民族共有精神家园,构建中华民族命运共同体。

  • 辩证把握新时代的“变”与“不变”

    关键词: 社会主义初级阶段  中国特色社会主义  社会主要矛盾  历史使命  为人民服务  发展中国家  

    中国特色社会主义进入了新时代,这是党的报告的一个重要判断。新时代翻开新篇章,人们自然更多关注新时生的新变化,而忽视那些没有发生变化的因素,甚至忘记了一些不能变、不会变的方面,以至出现了'民营经济离场论''中国威胁论'等言论。

  • 基于法律文本解读的法治教学浅谈

    关键词: 文本解读  生活来源  遗嘱人  立遗嘱  法定继承人  

    依据《青少年法治教育大纲》,法治教学要基于法律文本的解读,让学生了解必备的法律知识,做到心中有数、引用有据。法治教学离不开法律知识的支撑,离不开教师对法律文本的解读,培养学生法治素养也离不开其对法治知识的识记、理解、应用。在课堂教学中,我采用了如下案例:曹某中年得子,非常高兴。

  • 新时代美育的价值意蕴及其实现

    关键词: 美育  立德树人  课堂教学  课程建设  

    美育是实现教育'立德树人'根本任务的重要途径,也是实现人之为人教育目标的现实基础。美育不仅需要相应的课程建设,更需要将其落实到各学科的教学实践中。美育是学校文化育人的重要内容,学校文化是其重要载体之一。美育是学校教育的灵魂,是提高办学品位、落实立德树人根本任务的关键。

  • 学校法律文化教育及其实践创新新路径

    关键词: 法律文化  学校教育  实践路径  

    学校是对学生思想政治教育的重要阵地。法律文化建设是以依法治国理念为出发点,以社会主义核心价值观为落脚点,利用学校教育的平台优势,结合传统法律文化、外来法律文化以及当代社会主义法律文化各自优势,采用实践与理论相结合的方式,全方面立体化探寻新时代学生法律文化教育新路径。

  • 以案说法:青少年学生精准普法的创新形式

    关键词: 以案说法  青少年学生  精准普法  

    依法治国是中国共产党治理国家的基本方略,普法教育是提升公民法治素养的重要途径。法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分。以案说法,适时抓住学生身边高发、频发的案例,通过普法背景、情景回放、法官说法、守法建议等环节,在学生和家长中开展精准普法教育,使青少年学生在寓教于乐中得到生动的法治熏陶,切实增强法治意识和法律素养,让普...

  • 道德与法治课的“三步”教学法

    关键词: 道德与法治教学  教学内容  

    在实际教学中,基于新课改的诸多新要求以及核心素养的指导,诸多教师在教学手段上加强创新及尝试。'三步'教学法通过情境、探究和应用三个环节,改变了以往德育教育的诸多弊端,也让课堂氛围变得更加活跃。文章着重'三步'教学法在道德与法治课堂中的应用,希望对广大道德与法治教师提升课堂质量有所帮助。

  • 思想政治教学中学生辩证思维能力的培养

    关键词: 思想政治课  核心素养  辨证思维  教学策略  

    辩证思维是多次强调的思维方法,也是思想政治教师在教学过程中应着重培养的目标之一。提高学生的辩证思维能力,教师要履行好发展学生核心素养的职责,充分利用课堂主阵地,通过挖掘现实生活中的教学素材、核心概念、知识体系开启学生的思维空间,培养学生的辩证思维。

  • 合作助学:打造品质课堂的“隐形翅膀”

    关键词: 合作助学  实践问题  反思策略  品质课堂  

    当今世界日新月异,善于合作已经成为时代要求。当前,教育改革必然要顺应时代要求,合作学习无疑成为新课程改革中学习方式变革的重大举措和显著特征。而合作助学教学方式充分体现了新课程改革理念,有利于最大限度地提高学生的合作能力,打造品质课堂。

  • 论制度德性与德育转换——基于价值梯度视角

    关键词: 价值观教育  德育发展  不足分析  路径革新  

    重新审视当前学校价值观建设成效,发现存在着德育教学理念渗透度低、协同机制建设有偏差、情感道德泛化以及建构体系缺失等问题。健全价值观交互发展体系,需要构建与德育课程目标发展、社会主流意识形态相适应的综合价值观念。通过明确的个人和群体价值导向,深入挖掘具有价值认同功能的德育内涵,在此基础上增强价值观教育的实效性,以优质开展'梯...

  • 基于虚拟生存环境的思想政治教育实现路径

    关键词: 虚拟生存  青年学生  思想政治教育  实现路径  

    相对于现实来说,虚拟属于个体现实生存的映射,更是个体活动模式与内容在现实中的扩展和延伸。在教育层面上,虚拟并非是虚无缥缈之无妄存在,而是能够赋予思想政治教育全新的机遇与平台。鉴于此,文章以虚拟生存为视域,对青年学生思想教育及其实现途径进行分析和探讨,希望借此为青年学生的成长提供可以借鉴的信息。

  • 思想政治教育内容建构的三维审视

    关键词: 思想政治理论课  课堂教学  有效性  

    内生论、要素论、结构论是有关思想政治教育内容建构的三个类别。在这三个类别里,研究观点既有争议又相互独立。本文通过阐述社会和个人形成思想政治教育进步的内在动力,从内容框架由学科发展规制角度,发现了学科发展对内容范围可以产生限制的规律。同时,对当今思想政治教育领域进行分析,得出厘清边界、拓展创新层次、人本价值定位必将成为思想...

  • 班主任工作核心素养的培育路径

    关键词: 班主任工作  核心素养  培育路径  

    在全面深入推进素质教育、强调核心素养的新形势下,德育课程改革如火如荼地进行。在班主任工作中,坚持以人为本、以学生为主体,通过科学有效的方法,构建核心素养的培育路径,实施'课程、文化、活动、管理'四个方面的育人策略,促使学生身心健康成长、德智体美劳全面发展,帮助学生形成正确的价值、科学的思维和优秀的品格。

  • 情感关怀视角下品德教育对预防学生欺凌的影响

    关键词: 学生欺凌  情感关怀  品德教育  

    当前,学生欺凌事件严重影响了中小学生的健康成长。探究品德教育预防学生欺凌的影响因素表现在学校与家庭的品德教育缺失、对欺凌行为的无意识助长与默认,提出构建情感关怀下学校与家庭品德教育预防学生欺凌的具体措施——学校要树立情感关怀榜样、树立以人为本理念、丰富品德教育内容,家长要注重言传身教、转变重智轻德思想、更新家教内容、注...

  • 文化传承视角下德育自觉略探

    关键词: 思想政治教育  文化传承  自觉性  

    文化对民族发展起到精神引导的作用。在经济社会发展中,对中国优秀传统文化加以传承,以规范社会公序良俗,确保社会实践和谐有序尤为重要。当前,思想政治建设是我国优秀传统文化传承与发展的渠道之一。因此,有必要以文化传承为视角,以思想政治教育为载体,培育优秀传统文化,弘扬民族精神,以提升国人的民族自豪感和自信心,始终保持积极的人生态度与...

  • 公众人物道德失范对青少年社会化的影响

    关键词: 青少年  社会化  偶像崇拜  公众人物  

    青少年时期是个体社会化的关键期,主要受到家庭、学校、同辈群体和大众传媒等因素的影响。随着科学技术的不断进步和网络媒体的普及化,大众传媒对青少年的影响越来越大。公众人物作为与大众传媒紧密相关的社会群体,其积极正面的社会行为能够为广大青少年树立榜样,激励青年一代健康成长。但是,近年来,有关公众人物的一些负面消息被频频曝出,对青...

  • 基于调研的家庭财商教育支出影响因素分析

    关键词: 青少年  财商教育  家庭  支出  

    青少年财商教育在国内越来越受到重视,现有关于财商教育的研究主要集中在学校教育层面,少有针对家庭教育的研究。财商教育的根本在于家庭。本文着重探讨影响家庭财商教育支出的因素。通过对四川省多家中小学在校生及其家长开展为期一年的实地调研,梳理出家庭财商教育支出的影响因素,构建了多元线性回归模型。结论表明:家庭收入对青少年财商教育...

  • 思想政治学科学业质量水平的广度和深度

    关键词: 思想政治学科  学业质量水平  学科核心素养种类  学科核心素养水平划分  

    《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称'2017年新课标')一经,就引起了广大思想政治教育专家和一线教师的重点关注。2017年新课标将思想政治学科学业质量水平分为四个等级,每一等级下又包涵四个层次的内容。通过研读发现,它的广度由学科核心素养的类别来决定,它的深度由学科核心素养的水平划分来决定,在这两个维度下,思想政治学科学业...

  • 韩国家庭道德教育的经验与启示

    关键词: 儒家文化  韩国  家庭道德教育  经验启示  

    儒家文化是韩国家庭道德教育的根基和源泉。韩国重视把儒家文化教育与西方现代教育相结合,遵循知行合一相结合原则,构建了'三位(家庭、学校、社会)一体'道德教育立体交叉网络。其经验启示:家庭道德教育要与民族精神、家庭美德教育相结合;途径要多样化,营造浓厚氛围,形成合力,提升实效。

  • 教育力量的整合交互与协同效应——榜样教育的实效性探索

    关键词: 榜样教育  教育力量  交互  

    榜样教育要真正发挥实际意义和价值,需要家庭、社会及学校共同努力。在一个家庭中,父母要给孩子树立亲和形象,从而发挥榜样作用。在学校,教师是教学活动的主体,应以身作则实施示范性榜样行为,潜移默化地影响学生。借鉴交互理论,发挥理论启迪作用,从认知、环境等方面理解人的模仿行为。同时,人的模仿行为与教育生态系统呈交互联系,先从家庭教育系...

  • 工具理性的人学反思

    关键词: 工具合理性  人  价值合理性  

    工具理性为人类创造物质文明的同时,却使人的精神备受压抑与束缚,甚至使人自由的本性受到戕害。而工具理性与价值理性作为人类理性的辩证统一体的两个方面,一个为人类的发展提供现实支撑,另一个为人类的发展提供价值导向。因此,复归价值合理性并使其引导与规制工具合理性,有利于实现人的自由与全面发展。

  • 孰市场,孰计划——读《盐铁论》的一点思考

    关键词: 工商业  盐铁官营  

    公元前81年(汉昭帝始元六年)旧历二月,朝廷从全国各地召集文人贤达60余人来到京城长安,与以御史大夫桑弘羊为首的朝廷官员共同讨论民生疾苦问题,后人把这次会议称为盐铁会议。会上,双方对盐铁官营、酒类专卖、均输、平准、统一铸币等财经政策,以至屯田戍边、对匈奴和战等一系列重大问题,展开了激烈争论。

  • 影响我们时代精神生活的现代性要素

    关键词: 通信工具  象征意义  使用价值  

    北京大学徐凯文博士曾做过一个调查,结果表明:北京大学的新生中,有30. 4%的人认为学习没什么意义,丧失了对学习的基本兴趣;有40. 4%的人认为生活没什么意义,因为生活只不过是在重复他人的逻辑。而一个时代的精神总是青年代表的精神,一个时代的性格也总是折射和反映着青年的性格。

  • 传统家训文化的德育思想及其现代价值

    关键词: 传统家训  德育内容  德育方法  现代意蕴  

    作为古代文化智慧的结晶,中国传统家训文化不仅卷帙浩繁,还蕴含着丰富的德育思想。从传统家训文化的德育思想内容着手,主要分析了励志修身教育、睦亲齐家教育以及为人处世教育三方面的家训内容。对传统家训文化中独具特色的德育方法进行了归纳,分别是严爱殷责、知行结合、榜样示范、环境濡染。最后,揭示了传统家训文化德育思想对现代德育教学的...

  • 董仲舒的德育目标思想及其现代价值

    关键词: 董仲舒  道德教化  德育目标  

    西汉董仲舒的德育思想在儒家思想演变中起到了继往开来的作用,构建了一套完整的德育体系,其德育目标理念丰富而深刻,对当代德育建设具有积极意义。董仲舒的德育目标可细分为政治、道德、法纪和思想四个部分。政治目标注重'三纲',道德目标倡导'五常',法纪目标主张对统治者任德不任刑、要求百姓遵纪守法.

  • 共享经济的政治经济学视角解读

    关键词: 共享经济  政治经济学  互联网  

    近年来以'互联网+共享'为主要特征的共享经济受到了社会各界青睐,并成为促进传统行业发展、提升闲置资源利用率、推动供给侧改革的重要途径。共享经济不仅是一个经济问题,还与社会和谐、制度建设等有着密切联系。从政治经济学视角看,共享经济的发展能推动我国经济发展方式转变,促进供给侧结构性改革,推动产权制度及结构变革。本文从政治经济学视...

  • 共享发展的政治属性及其价值

    关键词: 共享发展  政治属性  全民共享  

    共享发展是当前党和国家施政的重要理念,共享发展理念的提出充分彰显了中国共产党以人为本的执政理念和民生政治的价值取向,对于中国经济社会发展的现代转型和战略重构以及政治稳定等具有重要意义。共享发展的政治属性决定了其具有实现政治平等、维护政治稳定、培育政治信任和建构参与式民主四大政治价值。

  • 《哥达纲领批判》蕴含的共享发展思想及其现实意义

    关键词: 共享发展  现实意义  

    在《哥达纲领批判》中,马克思从劳动角度批判了资本家和土地所有者凭借对生产资料的私人占有剥削劳动者所创造的财富。同时,对社会主义社会的生产方式与分配方式进行了全面论述,蕴含着丰富的共享发展思想。这些思想为新时代我国不断解放和发展生产力、深化收入分配体制改革提供了理论指南,也为共享发展理念的推行和共同富裕目标的实现提供了理论...

  • 书讯

    关键词: 教学模式  

    我部结合新课标要求和一线教学实践精心策划的《议题式教学简论》和《议题式教学例论》正式出版了.两本著作是江苏省特级教师、正高级教师沈雪春老师立足新课标、新课程要求,结合自己及工作室团队多年教育教学经验的智慧总结。

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