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职业技术杂志

杂志介绍

职业技术杂志是由黑龙江省商务厅主管,黑龙江旅游职业技术学院主办的一本省级期刊。

职业技术杂志创刊于2002,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

职业技术杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省商务厅

  • 主办单位:黑龙江旅游职业技术学院

  • 国际刊号:1672-0601

  • 国内刊号:23-1509/TU

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 高职创业教育与专业教育融合的思考

    关键词: 创业教育  高职教育  教育融合  创业精神教育  人才培养  教育内涵  创业意识  创业能力  

    站在新的历史起点上,高职教育的人才培养应该把加强和改进创业教育作为重要的价值取向,把全面深化创业教育内涵,加强创业精神教育,提高学生的创业意识、创业能力摆在更加突出的位置。

  • 帕森斯职业指导思想对我国的借鉴

    关键词: 美国职业指导  帕森斯  借鉴  

    从1908年到2008年,美国职业指导经历了百年的发展,帕森斯可谓是职业指导的开山鼻祖,帕森斯的理论也指引着美国职业指导的发展方向。本文介绍了美国职业指导的产生背景、指导原则、指导机构以及发展概况,在借鉴美国职业指导宝贵经验的基础上,对我国的职业指导提出了几点参考意见。

  • 发挥职业教育优势提高不同就业群体专业技能

    关键词: 就业群体  职业院校  专业技能  教育优势  进城务工人员  待业青年  技能培训  职业教育  

    天津市职业院校积极发挥职业教育优势,面向进城务工人员及其子女、返城回乡农民、下岗转岗和城市待业青年、退伍军人等群体开展系列职业教育与技能培训,培训项目涉及电子设备装接工、建筑、仪器仪表等多个领域,有效地提高了这些人员的专业技能,为其就业助力。

  • 10余位企业家代表与两百职校校长对话校企合作

    关键词: 校企合作  企业家  对话  校长  国家教育行政学院  中华全国工商业联合会  职校  职业院校  

    日前,由教育部、中华全国工商业联合会联合主办的“校企对语论坛”在国家教育行政学院举办。10余位企业家代表与正在国家教育行政学院研修的200名职业院校校长,在论坛上进行了对话和互动。

  • 本科高校与高职将试点分类入学考试

    关键词: 本科高校  分类管理  入学考试  多元化办学模式  试点  高职  教育改革  年度工作会议  

    不久前召开的教育部年度工作会议提出了2010年要成为教育改革年。 会议提出,要成立教育体制改革领导小组、综合改革办公室,使改革工作可执行、可检查、可评估。要建立和完善中等职业教育多元化办学模式,深入推进订单式培养改革;研究制定高校分类指导意见和分类管理办法,

  • 中国今年将有二万四千名乡村医生获学历教育

    关键词: 学历教育  乡村医生  中国  中医药  示范基地  技能培训  教育计划  岗位培训  

    中国今年将推进农村中医药人员学历教育,建设农村中医药知识与技能培训示范基地,完成对二万四千名乡村医生的中专学历教育计划,并对一万名中医类执业医师开展岗位培训。

  • 导数在成本性态分析中应用教法探析

    关键词: 导数  成本性态  成本性态模型  

    在经济管理中,数学知识主要用来为所研究的经济现象建立数量模型。为了提高高等数学课教学效果,在给经管类大学一年级的学生讲解高等数学知识在经济中的应用时,应当首先简明扼要地讲清楚所选经济现象的含义,并提出在管理上要解决的问题,然后按照数学课教学规律引导学生用所学的数学知识解决实际经济问题。

  • 论素描教学方法在高校艺术类学生管理中的应用

    关键词: 素描教学  学生管理  艺术类  高校  

    在对素描教学方法介绍和对当前艺术类学生管理工作存在问题分析的基础上,提出基于素描教学方法的艺术类学生管理提升对策,认为应该应用整体观察意识,处理好整体与局部的关系;加强与家长联系,重视家庭教育和学生成才的重要性;借鉴形体内在结构认识方法,引导学生正确认识自我;应用形神兼备的感受力方法,推动文化活动优势,提升学生内涵;加强师德教...

  • 交互式教学模式在高职公共英语课堂上的探析

    关键词: 交互式  高职  公共英语  探析  

    为适应国家新的大学英语教学要求,交互式教学模式被引进本科院校的《大学英语》课堂。然而,高职院校还未能充分应用交互式教学模式。本文在借鉴本科院校应用交互式教学模式经验的基础上,分析高职学生的特点,进而在高职公共英语课上实践交互式教学模式,从而证明交互式教学模式适用于高职公共英语课堂。

  • “以岗定教”教学模式的构建与实施

    关键词: 中职教育  教学模式  

    在"以岗定教"教学模式的实施中,充分体现职业性、实践性和开放性,注重学生的主体地位和教师的主导地位,通过建设一体化工作室、打造"双师型"教师队伍、构建基于工作过程的课程体系、健全管理制度、建立评价标准、加强校企合作等措施,保证"以岗定教"的顺利实施,努力提高学生的职业素养和职业技能。

  • 3Dmax中实例讲解多边形建模的方法初探

    关键词: 建模技术  多边形  3dmax  讲解  实例  制作过程  软件  曲面  

    四大建模技术的比较:在3dsmax8.0软件里用的最多的还是多边形建模,其它建模技术虽然用多边形无法替代,但相比较而言,其它建模技术用的还是相对较少,尤其是NURBS曲面建模,虽然它的建模技术有很多的优势,但这种技术在3dsmax8.0之中还不完善,而且在制作过程中常出现很多的毛病,致使3dsmax8.0这个软件还得求助于Rhino这样的专业的NURBS曲面建模...

  • 《思想道德修养》与《社交礼仪》合并教材编写思维与方法之初探

    关键词: 教材合并  基本思路  合并方法  

    欲将《思想道德修养》与《社交礼仪》合并教学,当务之急就是建设并完善课程体系,基于没有现成模式可以借鉴的前提,作者就两门课程合并教材的编写做一个初步探索,以期为此方向的研究打下坚实的基础。

  • 《计算机硬件及其常用外部设备的连接》教学方法探讨

    关键词: 计算机硬件  实训教学  多媒体教学课件  

    根据中职学校学生的现状,从中职学校《计算机硬件及其常用外部设备的连接》的教学实践出发,探讨了教学过程中运用的教学方法,以提高学生的实训操作能力。

  • 高职院校“三困生”的形成原因、问题及对策研究

    关键词: 原因  问题  对策  

    针对高职院校在学习上、物质上、精神上困难的"三困生"现象,本文分析了"三困生"产生的原因和存在的问题。并从成立组织机构、"导"字为先、设立"资助产品"等几个方面采取了对策,旨在让"三困生"同其他学生一样在学习上、物质上、精神上健康学习,快乐成长,构建美好的和谐校园。

  • 从毕业生的现状谈中职语文教学改革思路

    关键词: 中职毕业生  能力  素养  语文教学改革  

    中职毕业生的能力和素养表现不尽人意,以能力培养为核心的语文教学改革迫在眉睫。语文教学要加强德育渗透,结合专业特点和岗位能力需求,制定教学目标,改革教学方法,开发特色教材,改革评价方式,开展实践活动,促进学生职业能力和综合素养全面提高。

  • 工学结合模式下高职高专外语教学改革与探讨

    关键词: 教学改革  专业英语  工学结合  

    本文探讨了在工学结合模式下高职高专人才培养指导思路,结合专业人才需求和办学特点,改革教学内容,改进教学方法,培养出既具有专业知识又懂外语的复合型人才。

  • 高职院校产学研合作教育存在的问题及对策

    关键词: 产学研合作  问题  对策  

    搞好产学研结合是高职院校面对激烈的国内外市场竞争,通过打造自己的教育品牌,提高办学效益,获取应得市场份额的最佳途径。在产学研合作教育模式的运行过程中仍然存在诸多问题。本文分析了当前制约高职院校产学研结合的主客观因素,提出了积极推进产学研工作的一些有效途径。

  • 浅谈高职院校学生实践技能的培养

    关键词: 高职教育  实践技能  培养策略  

    高职教育的重要目标之一是学生实践技能的培养。由于高职教育和普通高等教育相比,其培养目标是应用型人才,而非研究型人才。这就要求高职院校在学生系统学习高等教育理论的同时,必须把学生实践技能的培养放在更重要的位置。本文从这一基点出发,分析了当前高职院校人才培养的现状及存在的问题,提出应正确认识并处理好技能与知识的关系,并对高职院...

  • 浅议提高解剖学课堂教学生动性与趣味性的几点体会

    关键词: 解剖学  学生  趣味性  课堂  名词术语  学习兴趣  形态学  形态结构  

    解剖学是以研究正常人体形态结构为主的一门学科,它的特点是内容多、名词术语多、概念多;在整个医学中大约三分之一的名词是首次在解剖学中出现的,学生在学习时感觉抽象、枯燥无味、难学难记,久而久之,学生容易对解剖学产生厌烦心理。作为一名形态学的教师,如何才能帮助学生克服形态学枯燥难学的困难,提高学生的学习兴趣,增加学生对形态学的求...

  • 校企结合 产学一体 构建非测绘专业测量学实践教学新模式

    关键词: 非测绘专业  测量学  教学新模式  校企结合  产学一体  实践  工程监理  工程设计  

    土木工程、道路桥梁工程技术、建筑工程、工程监理和工程管理等非测绘专业的学生,毕业后绝大部分都从事工程设计、施工或工程监理等工作,尽管他们一般不从事专门的测绘工作,但是在工程规划、施工方案、设计方案的确定等工作中都包含许多测量任务的布置内容。

  • 实现“两个突破”提高政治课教学效果

    关键词: 政治课教学  教学效果  经济利益原则  社会腐败现象  思想教育  应试教育  市场经济  改革开放  

    说到当今的政治课教学,可能很少有人不这样回答:"思想教育难搞,政治课难上。"造成这一局面的因素是多方面的,有市场经济的冲击,也有"应试教育"的误导。改革开放以来,高度重视经济利益原则,从而激化、滋生了一系列的社会腐败现象和崇洋媚外思想,使不少人看重经济利益而忽视思想教育。多年来的"应试教育"导致学生为分数而学政治。

  • 语篇互文性研究与大学英语教学

    关键词: 互文性  互文现象  大学英语教学  

    本文以互文性理论为出发点,借助于对大学英语阅读教学中的语篇互文现象的分析和讨论,强调了语篇互文性对大学英语教学的重要作用,并鼓励大学英语教学应注重学生"互文能力"的培养和发展。

  • 主体性教学在大学语文教学中的运用

    关键词: 大学语文教学  主体性教学  20世纪80年代  传统教育思想  学生主体  教育过程  人的主体性  地位问题  

    长期以来,我国教育界由于受传统教育思想束缚,对人的价值和地位问题重视得不够。在教育过程中,常常出现重教师而轻学生,重传授而轻探索,压抑了学生在教育过程中的主动性、积极性和创造性,也束缚了学生主体的发展。20世纪80年代期间,受哲学界影响,“人的问题”逐渐成为教育理论研究的中心课题,弘扬人的主体性,唤起人的主体意识,发挥人的主体活...

  • 中职土建工程专业测量实习的任务及作用

    关键词: 土建工程  测量实训  水准测量  闭合导线  曲线测量  

    测量是土建工程专业一门重要的课程,是国家现代化经济建设中不可缺少的重要组成部分。中职学校开展测量实习,对于学生加强理论联系实际、提高动手能力是很有帮助的。

  • 巧妙运用工学结合在书法教学中渗透综合职业能力的培养

    关键词: 工学结合  书法  综合职业能力  

    培养学生的综合职业能力的方法、方式很多,其中,利用学科特点在教学中渗透综合职业能力的培养是有效的渠道之一。书法教学中,无论是讲述书法的发展历程、历代书法名家的成才故事,还是讲授汉字基本笔画的书写技巧、汉字的间隔结构规律等等,都可以有效地渗透对学生的综合职业能力(处理人际关系能力、心理承受能力、自理能力)的培养。

  • 高职高专中外合作办学项目英语教学的特点——以湖北交通职业技术学院中澳合作办学项目为例

    关键词: 高职高专中外合作办学  英语教学  教学特点  

    本文以湖北交通职业技术学院中澳合作办学项目为例,从中外合作办学的培养目标、教学内容、教学过程、教学评价入手,阐述了中外合作办学项目英语教学的特点:以培养专业化英语语言应用型人才为目标,基础英语与专业英语互通互融,教学过程强调制定个性化的学习方案,采用动态的教学评价,中外教师协同合作。

  • 让英语课堂充满优美的旋律——小议英文歌曲在技校英语教学中的妙用

    关键词: 英文歌曲  英语教学  学习兴趣  积极性  

    英文歌曲是外国文化的精粹,它把音乐和英语巧妙地融为一体,以其优美的韵律、明快欢乐或抒情的节奏吸引并打动学生,让一个个英语词句在美妙的歌曲、轻快的节奏中融入孩子们的头脑,让学生在歌声中学习,在学习中歌唱,可以激发他们浓厚的学习兴趣,达到事半功倍的效果。

  • 高职院校英语课堂开展小组活动情况——基于学习者的调查研究

    关键词: 小组活动  学生  焦虑  策略  调查研究  

    实践证明在英语课堂教学中开展小组活动取得了积极的成效,有助于提高学生的认知技能和非认知技能(社交能力,自尊,和自我动机等)。但研究者还认识到小组活动的过程存在很多消极的体验,因而对学生的学习产生不良影响。笔者通过调查问卷和访谈的方式了解学生对小组活动的态度看法、满意程度、焦虑及应对焦虑的策略等,以期引起广大教师关注影响小...

  • 从一份“活动计划”谈计划的写作

    关键词: 活动计划  写作  征稿启事  寝室  考前  

    200×年第一天寝室活动计划(原文) "××市200×年第一天"大型摄影征稿启事,引起了我们312寝室六名成员的兴趣。大家一致决定参加此项活动,一方面这一天是很有纪念意义的一天,另一方面我们可以拍摄下自己在200×年第一天的倩影,还有,我们可以适度放松一下备考前的心情,度过一个充实、愉快的周末。

  • 调动学生学习主动性提高高职院校体育教学水平

    关键词: 学生  学习主动性  提高  高职院校  体育教学水平  

    本文着眼高等职业职教育的特点,采用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法对如何充分调动学生学习的主动性,提高高职院校体育教学水平这一问题进行了深入探讨和总结。

  • 机械基础课程教学方法与学生创新能力的培养

    关键词: 课程教学方法  机械基础课程  能力的培养  学生创新  工程技术资料  理论联系实际  机械原理  机械设计  

    机械基础课程主要由机械原理、机械设计等课程组成,是理论性和实践性都很强的专业技术基础学科。机械基础课主要培养工科学生正确的设计思想,通过研究通用零部件的设计原理、设计方法和机械设计的一般规律,培养学生综合运用所学知识的能力和熟练运用标准、手册等查阅有关工程技术资料的能力。该课程涉及面很广,具有概念、名词和原理多,内容抽象...

  • 基于实践导向的大型数据库精品课程教学设计

    关键词: 课程教学设计  大型数据库  精品  导向  实践  现代教育思想  优化教学过程  系统工程  

    引言 课程建设是一项复杂的系统工程同时又是一项非常有意义的工作,对发展现代教育思想,提高教学水平,改善教学环境,优化教学过程,实现资源共享,提高教学质量,培养具有创新意识和创新能力的人才产生深远的影响。课程建设的基本要求是搞好课程教学,课程教学是学校最基础、最核心的教学工作,是学生获得系统知识、增强学习能力、提升综合素质最重...

  • 抓住“三种转变”学好简明Fe-Fe3C相图

    关键词: 共晶转变  共析转变  

    《工程材料》是机电类专业的基础必修课,简明Fe-Fe3C相图是重点与难点,其特点可以概括为"五多",即"组织相多"、"概念多"、"特性点多"、"特性线多"、"相区多"。因此,教师难教,学生难学。笔者在教学实践中总结出"抓住三种转变,学好简明Fe-Fe3C相图"的教学方法,可以删繁就简,抓住重点,解决难点。

  • 英特尔未来教育基础课程教学中的一些观点、经验和教法

    关键词: 英特尔未来教育  基础课程  教育技术  

    搞好教师培训工作首先要从宏观角度研究各种培训的内在关系。培训工作的实质是传递知识而非复制课堂。在英特尔未来教育基础课程教学中调动学员积极性很重要。培训团队要言传身教,用自己实际工作为学员做范例研究。

  • 信息技术与《模拟电子线路》教学整合

    关键词: 学科教学整合  现代信息技术  理实一体化教学  应用型人才  职业学校  课程  

    通过信息技术与课程的整合,使《模拟电子线路》的教学真正做到理实一体化教学,真正实现教、学、做合一,最终达到培养应用型人才的目的。现结合我校《现代信息技术与职业学校学科教学整合的研究》的课题,浅谈信息技术与《模拟电子线路》教学整合的途径和方法。

  • 谈《职业指导》课教学的新思考

    关键词: 教学  市场经济体系  劳动就业制度  职业指导工作  就业竞争能力  就业能力  劳动力市场  

    随着我国市场经济体系的不断完善,劳动力市场的日趋成熟,"双向选择、自主择业、竞争上岗"为主体的毕业生劳动就业制度进一步实施,劳动者自主就业的能力就成为实现"民生之本"的关键。职业学校开设《职业指导》课的目的是为了进一步加强对学生的职业指导工作,帮助学生树立正确的职业观,提高他们的就业能力,强化学生职业意识,了解就业政策,...

  • 浅谈中职学校的计算机教学

    关键词: 计算机  学习兴趣  教学方法  

    在中职学校的计算机教学中,教师要通过营造一个良好的课堂氛围,运用各种各样的教学方法和手段来不断提高学生的学习兴趣,为此,教师更要不断提高自身的教学水平和各方面的素质。

  • 浅谈语文教学中的口头表达训练

    关键词: 中学语文教学  口头表达训练  语言表达能力  教学大纲  阅读能力  学生  培养  

    根据教学大纲的要求,中学语文教学的目的,除了培养学生的阅读能力外,还要培养学生的语言表达能力。语言表达既包括"写"也包括"说","写"和"说"是相铺相承的,互为重要的。然而,在实际的教学中往往重"写"而轻"说",甚至不"说"。

  • 计算机在数学教学中的新发现

    关键词: 计算机辅助教学  数学教学  计算机技术  传统教学方式  学生讨论  实验课教学  个别化教学  教学活动  

    计算机辅助教学(CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。CAI综合应用了多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术,克服了传统教学方式上单一、片面的缺点。它把计算机作为教学媒体,将计算机技术运用于课堂教学、实验课教学、学生个别化教学及教学管理等各教学...

  • 浅谈高职单招农学类专业课“一优两实”复习策略

    关键词: 高职单招  农学类专业课  复习策略  

    《农学基础知识》是福建省高职单招农学类必考之专业课,本文作者结合多年的教学实践,采取"一优两实"的复习策略,即以情优教、夯实基础知识、抓实综合应用能力,从而提高高职单招农学类专业课复习质量。

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