职业技术杂志

乐观、感恩、负责,像雷锋那样

关键词: 乐观向上  雷锋  感恩  个人素质  农村合作社  教育家  环境  

一位教育家说,干什么都能干得很好的人,才是真正有素质的人。从农村合作社到县委机关、工厂、部队,职业的环境差别很大,但是雷锋对每一个环境都能够很快适应,做到了干什么都干得很好。这其中原因不能不归结于他出色的个人素质。雷锋是一个乐观向上的人。

向雷锋同志学习

关键词: 学雷锋活动  社会主义核心价值体系  中共中央办公厅  学习  同志  六中全会精神  社会文明程度  公民道德素质  

中共中央办公厅印发关于深入开展学雷锋活动的意见为贯彻落实党的十七届六中全会精神,深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,经中央同意,现提出如下意见。

教育部党组部署教育系统深入开展学雷锋活动

关键词: 学雷锋活动  教育部门  教育系统  部署  活动实施  学校  

2月27日,教育部党组发出通知,印发《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》,要求各地教育部门和各级各类学校结合工作实际,制订切实可行的实施措施,认真贯彻执行。《方案》的全文如下：

老一辈无产阶级革命家、、邓小平有关学习雷锋的题词

雷锋的故事

关键词: 雷锋精神  故事  1940年  雷锋事迹  望城县  长沙市  湖南省  

雷锋,是一个影响了几代人的名字。雷锋精神,具有普世、永恒的价值。雷锋的故事,向人们活灵活现地展示了雷锋事迹和雷锋精神。翻身得解放在湖南省省会长沙市的西北郊有一个望城县。1940年12月18日,雷锋就出生在这个县简家塘的一户贫苦农民家里。雷锋4岁时,

发扬“钉子”精神

关键词: 文艺晚会  雷锋  军装  运输  

1960年1月8日,经过雷锋的一再争取,他告别了鞍钢,穿上了军装,分配到了运输连开汽车。但由于他在入伍后的一次文艺晚会上,朗诵《穿上军装的时候》,博得了一片喝采,而被临时抽到团里的战士演出队。任务完成后,回到了运输连,一个新的难题摆在了雷锋面前：

出差一千里好事做了一火车

关键词: 火车  出差  共产党员  新党员  人民  

我是一个共产党员,人民的勤务员。为了党和人民的事业,就是下火海,上刀山,我甘心情愿,头断骨粉,身红心赤,永远不变。雷锋的誓言,写在日记里,刻在心坎上,体现在这个新党员的一切行动中。

有了成绩——光荣归功于党

关键词: 成绩  优秀共产党员  共青团员  积极分子  艰苦奋斗  人民代表  代表会议  

雷锋入伍两年来,记过一次二等功,两次三等功,多次受团、营嘉奖;先后被评为学习著作积极分子、艰苦奋斗的节约标兵、少先队优秀辅导员、模范共青团员、优秀共产党员;还当选为抚顺市人民代表,出席过沈阳部队首届共青团代表会议,

十万人自发送雷锋

关键词: 雷锋  发送  驾驶室  工地  

1962年8月15日,天空阴沉沉地下着小雨。这天上午,雷锋和助手乔安山驾驶着13号车,从山区工地赶回抚顺驻地拉施工器材,预计下午就返回工地。车子在营区停稳后,雷锋跳下驾驶室,看到车身上溅了许多泥水。一向爱护车辆的他不顾行车的疲劳,

全国各地举行学雷锋实践活动

关键词: 学雷锋活动  实践活动  党政机关干部  部队官兵  新华网  纪念日  大学  感人  

据新华网报道,雷锋纪念日到来前夕,全国各地掀起学雷锋热潮。从首都北京到塞外边疆,从党政机关干部到普通群众,从大学学子到部队官兵,都在用一个个扎实的实践活动、一个个感人的身边＂雷锋＂事迹,动员和引导更多的人投身到学雷锋活动中来。

当代雷锋郭明义——郭明义同志事迹简介

关键词: 学雷锋  明义  简介  事迹  同志  当代  中国共产党  汽车驾驶员  

郭明义,男,1958年12月生,成人本科学历。1977年1月参军,并于1980年6月在部队加入中国共产党,曾被部队评为＂学雷锋标兵＂。1982年1月,复员到鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工作。先后在矿用大型生产汽车驾驶员、车间团支部书记、矿党委宣传部干事、车间统计员兼人事员、矿扩建工程办公室英文翻译等岗位工作。

一个平凡人的不平凡人生传奇——记工作岗位上的郭明义

关键词: 工作岗位  人生传奇  平凡  明义  凡人  事迹  

从＂郭大哥＂、＂郭师傅＂,到＂郭大爷＂,人们对他的称呼有很多种;从＂郭大傻＂、＂郭大侠＂,到＂郭大使＂,他被越来越多的人铭记;从＂铁山楷模＂、＂爱心使者＂,到＂雷锋传人＂,他的事迹在一代一代人中传递。郭明义,入党30年来,在自己平凡的岗位上创造出了不平凡的人生传奇。

市场经济条件下仍然需要雷锋精神——关于新时期学雷锋的新闻综述

关键词: 市场经济条件  学雷锋  新闻综述  雷锋精神  新时期  市场经济规律  道德楷模  利益多元  

3月5日＂学雷锋＂活动已延续近50年。如今,在市场经济的条件下,人民对雷锋这个道德楷模产生了各种疑惑：有人提出,市场经济鼓励人们致富,甚至鼓励一部分人先富起来,雷锋不计报酬的做事,是否符合市场经济规律和伦理;有人提出,当前的中国,利益多元,观念多样,思想多变,让道德领域呈现复杂现象：扶起跌倒老人或许惹上官司,

分层任务驱动法在中职英语教学中的实践与探索

关键词: 中职英语  分层教学  任务驱动教学  有效融合  语言实践  

针对目前中职英语教与学中存在的问题,本文探索了一种基于＂分层任务驱动教学法＂的教学思路和方法,通过对分层任务驱动教学法的内涵介绍,以具体教学案例形式,提出合理分层教学方式,设计有效的驱动任务,采用分层模式下的任务驱动法教学,做到因材施教,注重个性差异,使每个学生在自己原有的基础上得到发展,从而激发学生主动参与英语学习、乐于英语...

基于角色分工视角探析网络课程考核与评价

关键词: 角色分工  网络课程  考核  评价  

网络课程是体现现代教育思想和现代教与学理论的课程,其教、学、考的关系不能完全遵照传统课程的运行规律。其课程考核目标既要服从和服务于教学目标,同时又要结合学生生活实践,培养社会实践能力和实际应用能力强的人才。本文旨在通过角色分工和权限分配角度,来探索如何构建一个既检测教学质量,又保证教学质量的＂教、学、考＂良性循环的考核和...

浅谈中职生职业生涯规划跟踪指导的途径与策略——以就业推荐期间为例

关键词: 职业生涯规划  跟踪指导  就业推荐  中职生  

当前,人们在职业教育过程中越来越重视职业生涯教育,积极指导学生开展职业生涯规划,加强职业生涯规划的跟踪指导,不断优化职业生涯教育过程,努力增强职业生涯教育成效。在此,我们将以就业推荐期间为例,积极探索如何加强职业生涯规划的跟踪指导。

中职课程改革的思考

关键词: 课程改革  能力本位  实效目的  

中职学校实施课改必须在明确三个定位、实现三个目标、坚定一个思想的前提下,以能力为本位,构建专业课程体系,合理选择和挖掘整合教材;以实效为目的,改革教学方法和考核方法,加强＂双师＂型师资队伍的建设,强化实践教学。

高职院校思想政治理论课社会实践教学的开展研究

关键词: 社会实践教学  思想政治理论课  保障体系  

针对高职院校普遍存在的思想政治理论课社会实践教学的困惑与问题,通过不断探索,提出有针对性的解决方案,尤其注重社会实践教学与理论知识的紧密结合。

实践教学重要性探析

关键词: 实践教学  社会主义教育体系  教育改革  素质教育  中国特色  教学改革  实践能力  创新精神  

在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出了＂深化教育改革,全面推进素质教育,构建一个充满生机的,有中国特色的社会主义教育体系＂的战略决策。从教学改革上来说,实践教学的宗旨在于以培养学生的创新精神和实践能力为重点,

对推进职业教育行为导向教学法的教学改革的反思

关键词: 职业教育  行为导向  职业能力  

行为导向教学法是近几年在我国推广应用的德国高职教育经验,在推广这种教学方法的改革进程中,不可避免地会走进一些误区。本文从几个方面阐述了教学改革中容易忽视的问题,并提出了一些应该坚持的原则。

食品科学与工程专业学生的创新、创造、创业能力培养探索与思考

关键词: 创造  创新  创业  学生  

培养学生的创新、创造、创业的＂三创＂精神是高校提高学生素质教学的一项重要任务,学生教育必须承担起＂三创＂的行为职责,在＂三创＂活动的探索与思考中,为学生搭建＂三创＂平台,提高学生的素质教育。

构建和谐课堂 激活数学教学

关键词: 和谐课堂  数学教学  激活  职业教育  教育思想  传统观念  教学方法  数学教师  

由于职业教育在我国还处于发展阶段,受传统观念和教育思想的影响,职业教育总存在这样或那样不尽人意之处,数学教学就更为艰难,这就要求我们数学教师挖掘各种有效的教学方法,构建和谐数学课堂。下面就职业学校数学教学的现状及如何建立和谐课堂谈一点个人的看法。

浅谈中职学校计算机专业课程设置的优化

关键词: 中职  计算机  课程设置  优化  

本文分析了中职学校计算机专业课程设置中的常见问题,指出课程设置应突出＂职业＂与＂技术＂相结合的特点,并着重阐述了课程设置如何更有效地与工作岗位对接的六点优化策略。

谈高中《音乐鉴赏》课“中国传统音乐”部分的教学策略

关键词: 传统音乐  认识精髓  创设情境  

在《普通高中音乐课程标准实验教科书·音乐鉴赏》教材（以下简称＂音乐教材＂）中,＂中国传统音乐＂部分较外国民族音乐、西方专业音乐两大授课内容相比,更能作为弘扬民族文化、了解传统文化精髓、塑造民族自尊心自豪感的最有利的手段和方式传达给学生。然而百余年来传统音乐面临的困境,加之师生对中国传统音乐理解的偏差,中国传统音乐在高中音...

浅谈中学音乐鉴赏教学需要流行美

关键词: 中学  音乐鉴赏  教学  流行美  

音乐鉴赏教学是音乐教育的基础阶段,培养学生用音乐表达内心的情感。用多元化教学方式,根据中学生的年龄结构和心里特征对流行、时尚的追求。用音乐的意境引领学生对音乐的需求;用时尚旋律提高学生对音乐的鉴赏能力;用动听的器乐使学生体验音乐的魅力;用明星的榜样引领时尚的潮流。在潜移默化中培养学生对旋律的感知度,使学生掌握用音乐传递情感...

情境教学法在应用型本科院校《EDA技术》课程中的应用与探索

关键词: 情境教学  eda技术  情境开发  考核标准  

为了突出应用型本科教育以职业能力培养为本位的特征,建立以知识基础和行业技能培养为主线的课程体系,本文结合情境教学法和专业实际条件,实事求是的调整教学方法,探索更适合应用型本科学生的高效课堂,推进和提高技能型人才培养的速度和质量。

如何提高学生的阅读能力

关键词: 独立阅读能力  小学生  小学语文教学  阅读教学  积累材料  获取知识  课外阅读  

《语文课程标准》要求学生＂具有独立阅读能力,学会用多种方法阅读＂。阅读教学是小学语文教学的基本环节,课外阅读是小学生获取知识开拓视野积累材料的重要渠道,是全面提高学生语文素养的有效途径。那么怎样才能有效地提高学生的阅读能力呢？笔者就这一问题谈几点看法。

在英语教学中渗透德育

关键词: 渗透德育  英语教学  中小学德育工作  文明行为习惯  受教育者  学生培养  思想教育  政治教育  

德育是指教育者培养受教育者的品德的活动,是思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育的总称。1988年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标：＂把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。在这个基础上,引导他们逐步确立科学的人生观、

遵循文道统一原则 搞好语文教学

关键词: 语文教学  文道统一  思想政治教育  教育改革  学校工作  教书育人  传授知识  德育教育  

随着教育改革的进一步深化,＂教书育人是学校工作的最终目标＂已成为人们的共识。作为一名教师,对学生进行全面的思想政治教育是自己应尽的义务和责任,这就需要我们在课堂上下大功夫,努力做到既传授知识,又塑造心灵。语文教学,是知识性和思想性很强的学科,语文教学中一个不容忽视的问题,就是德育教育。

浅析高职学生专业认同感的培养

关键词: 高职  专业认同感  培养  

专业认同感是学生主动完成学习任务,积极开展专业研究,尽快适应职业岗位的前提,培养专业认同感是职业教育必须进行的工作,在教育教学的各个环节,采取多种有效的措施开展专业认同感的培养。

浅谈音乐教育与农村留守儿童的心理健康

关键词: 音乐教育  留守儿童  心理与行为问题  心理健康  

音乐教育是通过唱歌、音乐知识和技能训练等对学生进行美育教育,它是实施素质教育的重要途径,对于培养学生的综合品质,提高全民族的素质和文化素质有着重要的作用。在广大农村,音乐教育几近空白,孩子们几近乐盲,这与科教兴国战略、素质教育要求相差甚远。针对现状,在农村留守儿童中开展音乐教育,既能使学生陶冶性情、丰富感情、发展智力、活跃思...

试析中职数学教学中的任务驱动

关键词: 中职教学  任务驱动  教学方法  流程设计  

由于中职生学习兴趣不浓,考试成绩与普通中学的学生相比有一定差距。本文结合中职生自身特点,提出在中职生的教学中,可以采用任务强化的方法。

基于问题驱动的高职数学教学研究与实践

关键词: 问题驱动  高职数学教学  研究实践  

本文将问题驱动教学模式引入高职数学教学,以实际问题为各教学情境的载体,将数学理论知识的典型应用转化为具体的学习任务和学习情境,以数学应用能力培养为广义的学习任务,形成课程内容或任务间内在的逻辑关系,提高学生数学应用能力。该研究成果为行业性较强的工程类高职院校进行数学教学改革提供了很好的范例。

论体育运动学校化学教学中的思维品质

关键词: 思维  思维品质  化学教学  

针对体校学生的特点,利用化学教学的直观特点,培养学生的思维品质,提高学生思维的逻辑性、敏捷性和深刻性。锻炼学生形象思维与抽象思维的配合及平衡,能够形成良好的思维品质。

浅谈多媒体技术在中职学校德育课教学中的应用

关键词: 中职学校  多媒体技术  德育课教学  

随着信息技术的发展,计算机应用的普及给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学改革带来了历史的飞跃。课堂教学已经大量地使用了多媒体技术。多媒体技术的应用已成为中职学校课堂教学的特征和发展趋势,对中职学校德育课教学也起着十分重要的作用。本文浅谈了多媒体技术在中职学校德育课教学中的几点应用,改变了中职学校德育课以往单凭教...

浅谈高职院校英语教学中听说能力的培养

关键词: 能力的培养  英语教学  高职院校  英语应用能力  哑巴英语  学习英语  听和说  学生  

多年来,由于种种原因,英语教学中的＂重阅读轻听说＂,造成了学生的＂哑巴英语＂和＂聋子英语＂的现象。其实,学习英语的目的在于培养学生听、说、读、写、译的技能。其中每一种技能都很重要,尤其是听和说的能力在现在社会显得尤其重要,听和说也是英语应用能力的主要体现。

浅谈职业中学会计电算化教学方法

关键词: 职业中学  会计电算化  教学方法  

《会计电算化》作为中等职业学校财会专业的一门必修课,其任务是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能,达到会操作,熟练操作,能独立操作和维护的目的,增强学生对社会需求的适应性。因此《,会计电算化》教学要根据课程的特点及目前教学的不足进行改革,以适应新时展。

浅析多媒体课件在中职语文教学中的作用

关键词: 多媒体  中职生  语文教学  

伴随着中职教育教学改革的进行,多媒体技术在教学中的应用得到了教师、学生、乃至各个方面的认同,多媒体课件这种新型的教学手段,正以其丰富的表现力、生动的视觉及声响效果,极大地增强了所演示教学信息的吸引力,在教学领域中发挥着越来越大的作用。

信息化教学对工艺美术专业的影响与实践——以哈尔滨市商业学校信息化教学为例

关键词: 信息化教学  影响  实践  

在当前的信息社会,准确地鉴别信息、创造性的加工和处理信息,是我们每个教师应具备的本领。全面推进素质教育的同时要求我们教师掌握信息化教学手段。这样更能唤起学生求知的欲望和兴趣。课堂运用了信息化教学后,学生的成绩提高很快。信息化教学对工艺美术的影响很大,实践上受益很多。

浅谈中等职业学校服装专业教育的可持续发展

关键词: 职业学校  服装专业  课程建设  职业能力  职业教育  可持续发展  

针对中等职业学校服装专业教育以及学生就业的现状,面对职业学校服装教学发展中出现的新问题,提出服装专业必须重新定位培养目标、改变新型培养方案,以加大课程建设与改革的力度、增强学生的职业能力为切入点,从专业建设、人才培养、教学水平、教学质量及教学管理等方面探讨中等职业学校服装专业教育可持续发展的新途径。