职业技术教育杂志

专业设置预测变革方向：定性与定量相结合

关键词: 专业设置  定性与定量  变革方向  预测  劳动力市场  教育职业  教育管理部门  高等学校  

专业设置是中高等学校根据自身办学目的和办学特点，结合专业人才所需要的知识结构，对教学资源进行划分的重要方式。专业设置是教育职业的核心环节。对学校而言，直接影响其培养模式、课程设置、发展方向及卒十会声誉；对学生来说，所学专业在很大程度上决定其知识结构、工作能力和就业方向。当前我国劳动力市场供需变化迅速，新生职业层出不穷...

“三农”职业教育辨析

关键词: 农业职业教育  农民职业教育  农村职业教育  区别  联系  

对农业、农民、农村变化的研究表明，农业领域中的种养业仍然是现代农业的核心内容，种养业农业职业教育仍然是农业职业教育的重要内容。农民职业教育的规模远大于农村职业教育，我国中初等职业教育的主体是农民职业教育。而农村职业教育已不完全是传统意义上的农业职业教育，还包括大量非农业职业教育，但农村职业教育在现阶段不宜被泛化。

当前我国宏观调控的环境分析和对策研究

关键词: 宏观调控  经济发展  对策措施  

当前我国国民经济继续保持快速发展，人民生活水平进一步提高。但与此同时我国经济生活中一些突出矛盾还没有得到根本解决，经济运行中出现的一些新问题和新情况亟待调控和解决。综合分析我国宏观经济的主要特点，在固定资产投资、资源要素价格体系建立、生产要素价格市场化、价格调整与汇率改革、优化出口结构、加快金融市场改革、内需拉动和区...

高职教育发展的生态风险与环境优化

关键词: 高等职业教育  生态风险  环境优化  

化解高职教育发展的生态风险，优化其生态环境，是一项系统工程，涉及到政治、经济、文化环境，内部、外部环境等诸多方面，必须针对现存问题，综合施治。具体包括：强化生态意识，树立正确的环境价值观；适度发展，提升生态承载张力；彰显特色，实施错位发展战略；协调发展，实现教育的均衡推进。

教育市场与劳动力市场对接系统模型构建

关键词: 教育市场  劳动力市场  就业  循环流动模型  

教育市场存在区域性市场分割，劳动力市场存在第一劳动力市场与第二劳动力市场之间的强烈分割，这种分割是造成大学生就业难的重要原因之一。由马斯洛的需要层次理论得出，教育市场与劳动力市场处于循环流动的模式之中，为使二者顺利完成对接，根据系统论原理及“理想类型”基本思想构建二者的对接系统模型，基于对其目标层、准则层、方案层的解...

论职业、专业与高职专业设置

关键词: 职业  专业  高职专业设置  

在精英教育条件下，以学科分类为基础设置专业，与社会职业联系不紧密，教育专业与社会职业互动关系被人为破坏，既影响毕业生的就业，又制约了高校学术与教、学、研、训的发展。从职业和专业的概念来看，高等职业教育专业设置必须以社会职业为基础，科学把握高职专业与职业的关系，正确选择专业设置的模式，并且遵循专业设置的七大原理。

基于经济视角的高职专业发展研究

关键词: 经济视角  产业结构  高等职业院校  专业  

随着我国经济结构的调整和优化，人才需求正在向高技术产业、新兴服务业转移，第二、三产业将会吸纳更多的就业。为了适应产业结构变化的需要，高等职业教育在规模不断扩大的同时，必须重视专业建设和发展的问题，应及时调整专业结构和专业内涵，以适应社会和企业对高职人才的需求。

职业院校专业的设置与调整

关键词: 职业院校  专业设置与调整  基本原则  步骤  

职业院校专业设置与调整应遵循以市场需求为导向、以区域职业岗位要求为依据、以优化为前提、具有适度的超前意识、力求效益最大化、稳定与灵活相结合、局部与全局相协调的基本原则。可采取进行市场机会分析、确定和定位目标市场、优化专业结构等步骤进行专业设置与调整。

西部典型区域农民职业教育发展对策研究——以延安市为例

关键词: 农民职业教育  swot分析法  西部  延安  

延安市农村职业教育学校初步承担起为三农服务的职责，职业教育专业设置日趋合理，劳动力转移培训工作成果显著，农业技术培训持续、深入。根据目前延安农民职业教育发展的优势、劣势、机遇和挑战，可从健全农民职业教育管理体系，建立投入保障制度和信息服务网等方面，进一步促进农民职业教育的发展。

高等职业教育服务于城镇化建设的对策研究——以湖南省为例

关键词: 高职教育  城镇化建设  湖南  

城镇化是经济和社会发展走向现代化进程中的一个客观趋势，必将促进区域内经济结构和产业结构的快速调整，并对劳动力的层次、质量、规格与数量提出了更高的需求。高等职业教育要服务于城镇化建设，必须从城镇化建设与发展的需求出发，调整专业布局和培养目标，改革人才培养模式，加强对农村劳动力的非农职业技能培训。

浙江独立学院发展的现状、问题与对策探析

关键词: 独立学院  发展现状  问题  浙江省  

独立学院是由普通高校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院。目前，浙江独立学院发展的行业环境总体欠佳，外部的政策环境有利于其发展，但也面临生源危机、就业压力、来自公立高等院校的竞争等外部环境威胁；从内部条件而言，浙江独立学院办学资金相对雄厚，但办学特色不明显，教育质量不高。为此，在未来发展中，浙江独立...

论企业参与职业教育激励机制缺失的原因与对策

关键词: 企业  职业教育  激励机制  

企业参与职业教育对职业院校和企业自身都是十分有利的。但目前我国企业参与职业教育的积极性不高，动机不强。造成我国企业缺乏参与职业教育积极性的一个主要原因是激励机制的缺失。为此，应完善企业参与职业教育的法律法规体系，制定相关经济激励政策；建立企业参与职业教育协调机构，规范企业参与职业教育的行为；加强职业院校内涵建设，培养...

应用型人才培养的社会实践教学模式探析——以肇庆学院为例

关键词: 应用型人才  社会实践教学模式  经济管理专业  

社会实践教学模式是培养应用型人才的有效手段，也是实践教学体系的重要组成部分。社会实践教学模式是一项系统工程，由多方面内容构成，主要包括确立社会实践教学模式的目标和方向，设计社会实践教学模式的内容和形式，形成社会实践教学模式的运作机制，构建社会实践教学模式的评价体系等四个方面。

职校生的转型教育

关键词: 职校生  转型教育  校园人  企业人  

从学校走入工作岗位的过程是人的成长的必经阶段，然而将学生推向就业并不意味着教育功能的实现。职业教育对职校生从校园人到企业人的转型教育，需要兼顾社会发展的需求和个性发展的需求。培养符合企业文化和企业精神，遵守职业操守和行为规范，具备职业素养和职业道德，对企业和个人负责的“企业人”。注重对职校生个体的“自我建构”，进行自...

德育必修课“职业生涯规划”的开发——“宽基础、活模块”课程模式再论之十五

关键词: 职业生涯教育  职业生涯规划  理论研究  实践检验  

中等职业教育德育必修课“职业生涯规划”开发，是教育部职成教司直接领导的研究实验项目。该项目从20世纪90年代中期起步，在理论与实践两个层面上进行了深入探索。我国的职业生涯教育与规划具有国情特点。职业生涯教育与职业生涯规划互为因果。职业生涯教育是职业院校德育内容之一，职业生涯规划是实施职业生涯教育的有效载体。职业院校开展职...

黑龙江省高职院校“双师型”教师队伍现状抽样调查及对策分析

关键词: 高职院校  抽样调查  黑龙江  

对黑龙江省11所高职院校抽样调查结果显示：“双师型”教师占专任教师和专业课教师比例偏低；硕士以上学位教育占“双师型”教师比例偏低；“双师型”教师中从事专业理论课教学的人数偏多，从事实习实训课教学的人数偏少；具有高级技术职称、行业特许资格证书和专业资格或专业技能考评员资格的教师较少。为此，应建立健全高职院校“双师型”教师...

教育公正视野下的成人教育刍议

关键词: 教育公正  成人教育  关系  合理性  回归  

成人教育有效地保障了成人受教育的机会，是对教育公正的一种体现。从教育对象、教育权利、教育目标来看，成人教育的合理之处体现在其具有特殊性、补偿性和全面性特点。在实现人人享有受教育权利的同时，成人教育公正地关注个体生命，强调展示自由个性。

农业推广教育中农民文化程度对其学习品质的影响

关键词: 农业推广教育  学习品质  农民文化程度  江苏  

学习品质是学习研究的一个重要问题。基于对江苏省28个县部分农民学习行为的调查，运用分类统计方法，分析不同文化程度农民的学习意识、学习兴趣、学习信心、学习态度、学习习惯等方面的差别，结果表明，农民文化程度越高，其对农业科技越关注，越有学习积极性和学习信心，对知识掌握程度越高。

试析农业产业化与农村职业教育——以四川省为例

关键词: 农村职业教育  农业产业化经营  四川  

农村职业教育在农业产业化经营中起到提高农业劳动者素质、将科技转化为现实生产力的关键性作用。四川农业产业化经营中仍存在农民整体素质偏低、劳动力结构不合理、科技掌握程度不高、技术含量偏低等问题，建议大力发展农村职业教育，提高农民科技文化意识，以实现四川农业强省目标。

民办高校师德建设意义与策略

关键词: 民办高校  师德建设  意义  策略  

民办高校已成为我国高等教育的重要组成部分，为高等教育大众化作出了很大贡献。民办高校师德建设是民办高校可持续发展的重要保障。为此，要建立健全各种制度，通过制定科学、合理的管理制度，建立教师待遇保障机制，建立教师教育培训体系，完善师德素质评价机制，促进师德建设的有效实施。

高职学生学习倦怠原因及其对策

关键词: 学习倦怠  高职学生  原因  对策  

学习倦怠在高职学生中普遍存在，其原因主要有社会环境影响、学业压力过重、个体自身因素等。学习倦怠不仅影响学习就业，而且有害身心健康，因此，要加大宣传力度，提高社会对高职教育的认可；改善学习环境，激发高职学生的学习兴趣；健全学生人格，提高高职学生的综合素质，从而消除高职学生学习倦怠，激发他们积极乐观地对待学习生活。

发生学视野下职业教育价值观的历史演进

关键词: 发生学  职业教育  价值观  历史演进  

基于发生学观点，职业教育及其价值在不断发展和演进的历史过程中呈现出不同特点：在古代社会，正统的学校职业教育成为政治教育的附属品，艺徒制、学徒制职业教育形式在推动生产技术进一步发展的同时，成为社会分层的手段，其内在价值被忽略；在近代社会，职业教育的外在价值受到充分重视，而内在价值继续受到忽视；在现代社会，职业教育得到快...

赠地学院：美国高等农业职业教育的开拓者

关键词: 赠地学院  农业职业教育  美国  

19世纪受农业经济、高等教育发展及文化传统的影响，美国颁布实施《莫雷尔法案》，依靠联邦政府赠拨土地的赠地学院由此产生。赠地学院的模式灵活多样，注重培养农业技术人才，开展农业科学研究和技术推广，为工农业发展需求服务。主要贡献包括：开创政府以法律手段调控高等教育发展的先河，加快高等教育大众化步伐，促进了高等农业教育的发展。...

国外职业院校合作教育互动机制的运行特征研究

关键词: 职业院校  合作教育  互动机制  特征  校企合作  

国外职业院校合作教育运行机制具有实施人才与技术战略，采用多重法律保障机制，强调工学紧密结合，资源配套设施完备，实行多元化管理，经费投入到位，多方和谐共存等特征。鉴于此。我国可从校企合作互动机制的信息传递、供需分配、培养联系、资源流动、市场协同、评价监督等方面存在的问题入手，采取平衡供需协调、顺畅信息服务、拓宽培养联动...

全国职业教育研究论文要目检索（总第124期）

亚伟速录技市与高等职业教育的结合——以河北软件职业技术学院文秘（计算机速录）专业为例

关键词: 软件职业技术学院  计算机信息技术  高等职业教育  文秘  河北  文字处理能力  文字录入  网络技术  

21世纪是信息的时代，随着计算机信息技术、网络技术、各种媒体的发展，速录师作为一种新兴职业正在迅速崛起。“言出字现，音落符出”，这是形容速录师的文字录入速度。现今，在很多场合上都能看到速录师的身影。但从目前来看，速录师的整体水平还不高，其主要原因就是速录师的学历水平不高，综合素质偏低，这直接影响到速录质量。

电脑动漫制作技术专业系列教材

关键词: 动漫产业  专业教材  制作技术  电脑  专业系  中职毕业生  世界发达国家  数字媒体产业  

随着计算机技术、网络技术的发展，电脑动漫设计与制作成为方兴未艾的朝阳产业，与世界发达国家相比，中国的数字媒体产业才刚刚起步，市场对这一人才的需求量很大，为适应这一发展的需要，满足中职学生学习动漫的需要，我们根据动漫产业对中职人才的需要，确立了动漫专业教学方案，并依此组织编写了一套电脑动漫制作技术专业教材，