职业技术教育杂志

经济危机下的职业教育

关键词: 职业教育  经济危机  就业危机  全球经济衰退  国民经济运行  国内生产总值  国家统计局  金融危机  

始于2007年4月的美国次贷危机在一年时间里完成了由次贷危机到金融危机并最终到实体危机的蜕变。次贷危机由美国传染到全球，引发全球经济衰退和就业危机。据我国国家统计局日前国民经济运行数据显示，前三个季度我国国内生产总值同比增长9．9％，比上年同期回落2.3个百分点。同时，用人单位对人才需求的“缩水”现象和大量的失业人口使我国的就...

就业导向高职人才培养模式本质特征之新论

关键词: 高等职业教育  就业导向  人才培养模式  本质特性  

就业导向高职人才培养模式的本质特征可以归纳为：发展性，体现为培养模式本身、培养模式下人的发展，以及创业教育的发展；多样灵活性，即培养方式、校企合作方式、学习形式、模块化课程结构灵活多样；开放性，指面向市场、大众开放，办学主体、评价机制开放；实务性，具体表现为职业性、应用性、实践性等。

从人力资本投资理论看现代企业大学

关键词: 人力资本投资  企业大学  收益  

企业大学是由企业出资建立并管理的一种新兴的高等教育办学模式。企业大学具有良好的人力资本收益，具体表现在个人、企业以及社会三个不同层面。为使企业大学实现更好的人力资本增值，学员要转变观念，充分发挥主观能动性；企业大学要全力以赴，扮演好教育者的角色；政府要加强宏观调控，促进企业大学的发展。

职业教育的概念与内涵

关键词: 职业教育  职业  技术  概念  内涵  

“职业”是人类生活的外在表现，这些活动因其结果而让个人感到有意义；“技术”的五个层面的含义、三种存在状态只是认识论中的“技术”，“技术”知识只有进入教育场域成为可传授的知识，才能成为“职业技术教育”场域中的“技术”知识。教育立场中“技术”知识的内在构成包括三个不可分割的组成部分：符号标准、逻辑形式和意义性。因此，职业...

我国中等职业教育发展的政策背景、现状及思考

关键词: 中等职业教育  政策背景  发展现状  可持续发展  思考  

2001年以来，在政府一系列利好政策的促动下，我国中等职业教育呈现出良好的发展态势，突出表现在学生规模总体呈上升趋势，师资队伍数量增加，高中阶段教育结构调整初见起色等，但是在发展的同时仍存在一些问题，建议从加大政府投入力度，实现职业教育投入的持续增长，改革课程体系，提高教学质量，加强实训基地建设，建立监督体系，健全保障机...

中等职业教育教材出版物研究分析

关键词: 中等职业教育  教材  出版物  

中国面向中等职业教育教材建设近十年来取得了丰硕的成果，目前基本上所有出版社都在抓住时机出版职业教育相关教材，而且在教材销售市场中中等职业教育教材也具有绝对优势，但仍存在教材种类单一、实践环节较少和反应职业教育题材的音像制品空白的问题。

中国职业教育心理学回眸：1978～2008

关键词: 改革开放  职业教育心理学  研究成就  教学改革  

改革开放30年来，中国职业教育心理学研究从起步到飞跃，研究队伍不断壮大，研究成果数量和质量上都有显著提高，研究内容日益丰富，涵盖了职业教育心理学的学科基本理论问题、职业教育教学心理、职业院校学生学习心理、职业培训心理、高技能人才培养、职业教育心理学课程建设、教材建设与教学改革研究等方面。随着我国大力发展职业教育战略的实...

中国职业教育学研究生教育回眸：1978～2008

关键词: 职业教育学  研究生教育  历程  成就  任务  

我国职业教育学研究生教育自1978年以来从无到有、由弱到强，经历了一个“孵化——成长——丰富”的过程。时值今日，初步形成了适应性的人才培养规模，初步形成了特色性的人才培养模式，初步形成了反思性的人才培养机制，初步培育了适宜性的学科平台。今后面临的任务是：凝炼聚焦，明确职业教育学科主攻方向；谋划布局，规划职业教育学科点的战...

中国当代职业指导发展回眸：1978-2008

关键词: 职业指导  发展历史  发展现实  发展趋势  

当代职业指导经历了转折与过渡、恢复与重建、繁荣与发展三个时期。职业指导现实存在的问题主要表现为名称实质混乱，行动各自为政；理论浮光掠影，实践浅尝辄止；国际消化不良，本土反思不足。其发展趋势呈现出社会职业介绍与指导和教育职业指导与介绍两种取向。

江苏新型农民的培训需求与培训模式选择

关键词: 新型农民  培训需求  培训模式  政策保障  江苏省  

针对农民对科技培训、劳动力转移培训及创业培训需求旺盛的特点，当前江苏省新型农民培训主要采用了农业实用技术培训和农民创业培训两种培训模式，但江苏省新型农民培训在农民自身培训需求及培训供给、培训效果等方面仍存在问题。为此，未来江苏省新型农民培训要加强政策保障，具体包括：加大对农民培训资金投入；创新农民培训相关机制；加强针...

重庆市中职教师队伍建设现状、问题与对策

关键词: 中等职业学校  师资队伍建设  重庆  

调查表明，2003～2007年，随着中等职业教育规模的发展，重庆市中职教师数量也有了一定程度的增长，但重庆市中职师资队伍建设仍面临经费支持不足、管理体制不顺、教师数量不足、“双师型”教师缺乏、教师素质不高、培训体系不完善等问题。为此，重庆市可采取以下对策：更新观念，加强组织领导和条件保障；改革管理体制；多渠道补充教师队伍；实...

高职院校内部管理现状调查研究

关键词: 高等职业院校  内部管理  调查  

通过对高职院校内部管理现状的调查，认为当前开展高职院校内部管理体制改革的条件和时机已经成熟，必须有计划、有目标、有步骤的推进改革，且改善内部管理工作的关键在于领导。

工学结合与高职教育管理的创新

关键词: 工学结合  高职教育管理  基本理念  机制创新  管理创新  

工学结合是我国高职教育的基本办学理念与基本途径。在高职教育管理中，工学结合也是管理的重要原则。高职教育各项管理工作要树立工学结合思想，体现工学结合特色，不断创新管理机制。

文化视域下高职院校发展的反思与元构建

关键词: 高等职业院校  校园文化  企业文化  市场文化  

我国高职院校发展存在办学体制大学化、办学主体单项化、办学成果“半成品”化等问题，影响学校自身的可持续健康发展。在文化视域内，高职院校的发展应融高职性、市场性、企业性于一体，以就业为导向，通过校园物质文化、制度文化、精神文化的重新构建，将企业文化、市场文化的基本理念和价值迁移并内化到高职校园文化中。

孙子管理思想对现代学校文化管理的启示

关键词: 孙子  管理思想  学校文化管理  启示  

《孙子兵法》是人类历史上的兵学理论的经典，同时也是孙子管理思想的集中展示，其管理思想可集中概括为优化原则、激励原则、时效原则、随机原则、信息原则、组织原则等六个原则，对学校文化管理的启示在于：管理中注重道义为先；善于激励；关注管理团队建设。

基于工作过程的课程理论之后现代解读

关键词: 高等职业教育  工作过程  课程理论  后现代主义  

基于工作过程的课程理论的实质是实现课程的项目化，目的是使学生获得过程性知识与能力，对高职课程理论进行了发展与创新。而后现代主义哲学与基于工作过程的课程理论在历史进程中融合在一起，是基于工作过程课程理论的哲学基础，其以过程为中心的构建性课程观念和“教育即生活”的思想也为基于工作过程课程理论提供了新的研究范式。

职业技术师范院校本科通用课程模块的设计与实践——以吉林工程技术师范学院为例

关键词: 职业技术师范院校  通用课程  课程模块  通用知识  通用能力  

职业技术师范院校所具有的学术性、技术性和师范性“三性合一”的复合性质决定了该类院校设置通用课程的必要性。可将通用课程分为通用知识课程与通用能力课程两个子模块。其中，前者可划分为人文社科类和自然科技类两个子模块；后者可划分为方法能力类和社会能力类两个子模块。

高职教师工作满意度的现状与对策

关键词: 高职教师  工作满意度  离职倾向  对策  

通过开放式调查和深入访谈发现，当前高职教师的工作满意度水平较低，而且具有一定的离职倾向，直接威胁着高职教师队伍的稳定。为解决这一问题，高职院校应建立教师满意度评价体系，制定合理的教师薪酬体系，增强教师的组织承诺、工作自主性和职业成就感，营造和谐的人际氛围，通过建立教师服务中心等为教师提供帮助。

农村成人教育发展的困境及其破解

关键词: 城乡统筹  农村成人教育  困境  发展对策  

农村成人教育是提高农村人力资本存量和社会资本存量的有效途径。在当前发展过程中，农村成人教育面临数量不足、质量不高、结构不合理的困境。应充分重视农村成人教育，创新教育模式，从实际出发，选择“行业协会＋学校＋农民”模式，整合城乡师资力量，抓住职业教育和实用技术培训两个重点，促进农村成人教育发展。

新农村建设的战略路径与农村人力资源开发

关键词: 新农村建设  人力资源开发  职业教育  

新农村建设是中央做出的事关国民经济全局的重大战略决策。新农村建设的战略思路，大致可以分为内生性发展战略和外生性发展战略两个部分，其最大的制约因素则是低素质的农村人力资源及落后的农村教育。因此，树立新的农村教育发展观，优先安排农村教育，完善农村教育体系，大力发展职业教育，是当务之急。

国际成人教育的发展趋势及其对我国的启示

关键词: 成人教育  发展趋势  启示  

国际成人教育逐渐向继续化和终身化发展，并被视为促进社会全面持续发展的重要手段。在各国已逐渐成为主流教育体系之一，并呈现出灵活性、多样性和国际化的趋势。从中得出有益于我国成人教育发展的几点启示：倡导创新教育；构建和完善社会认可的成人教育体系；大力推进国际合作办学，提升成人教育的内涵。

职业道德教育方法概念的厘清及其历史考察

关键词: 职业道德教育  方法  概念  

职业道德教育方法是指为了传递职业道德教育内容、规范，实现职业道德教育目标，而采取的教育手段和教育途径。职业道德教育方法是运用辩证唯物主义和唯物史观的基本原理，根据人们职业道德素质形成、发展、转化的规律以及职业道德教育的规律，转化和提升人们职业道德素质的综合方法。

论高职院校思想政治教育中的以人为本

关键词: 高等职业院校  思想政治教育  以人为本  

“以人为本”是思想政治教育的宗旨。高职院校思想政治教育只有坚持“人性化、个性化、生活化、幸福化”的原则，才能确立学生在思想政治教育中的主体地位，将“以人为本”的理念灌注和体现在思想政治教育的全过程和全方位，实现思想政治教育从以学校、教师为主到以学生为主的“主体位移”，使思想政治教育真正成为面向学生的“人”的科学。

《职业教育法》颁布十二年再思考

关键词: 职业教育法  法治建设  法律地位  

《职业教育法》颁布实施以来，我国职教规模迅速扩大，师资队伍建设成绩显著，质量和水平得到进一步提高，专业层次更加合理，农村职教发展迅速，国际交流与合作明显加强。借鉴发达国家职教法治化的经验，我国职业教育法律法规可以建立适时的立、改、废制度，加强重视经济界参与职业教育，以立法形式保障职业教育与普通教育同等的法律地位。可从...

台湾技职校院国际学术合作策略分析研究——现象的反思

关键词: 台湾地区  职业技术学院  国际学术合作  

针对台湾20所职业技术学院，采用文件分析法和专家座谈法，实证分析了国际学术合作的具体措施，发现职业技术学院实已高度重视国际学术合作，纷纷成立专责单位，办理多元化的活动项目，蔚为风气。但是，职业技术学院普遍地鲜少深思国际学术合作的真意以及彰显学校特色应有的配套措施；尤其是普遍疏于国际合作专业人才的培育。针对提升国际学术合...

美国联邦职业技术教育立法监督管理机制的演变

关键词: 职业技术教育立法  监督管理机制  美国  演变  

100多年来，伴随着联邦政府对各州职业技术教育管理理念和手段的变化，美国联邦职业技术教育立法的监督管理机制也经历了由联邦政府创建监督管理办法，州和地方政府执行阶段，到联邦政府全面介入职业技术教育的监督管理阶段，再到联邦政府管理权利下放，监督职能提升，联邦、州与地方三级协商制定项目标准阶段的转变，形成了其各级政府分工明确...

英国学徒制探析

关键词: 学徒制  职业教育  工作学位培训  英国  

经过多年的改革与发展，英国学徒制已经成为政府所青睐的以工作为本位的职业教育形式。其内容框架由能力本位要素学习、知识本位要素学习、可迁移或核心技能学习及雇员权利和义务学习等要素组成，并形成了针对不同目标群体的青年学徒制、计划引领学徒制、前学徒制、学徒制、高级学徒制、成人学徒制等类型，呈现出多方合作、多方受益，学习方式灵...

全国职业教育研究论文要目检索（总第128期）

开创中职新速录教育——呼和浩特市第二职业中等专业学校

关键词: 职业中等专业学校  呼和浩特市  教育  中职  网络直播  互联网技术  现场记录  

真正意义上的“速录”（电脑速记）在我国从诞生到今天也只不过十几年的时间，但它的发展速度非常快，尤其是近几年，速录广泛的应用在各种庭审记录、询问记录、现场记录、采访记录、录音整理、新闻会网络直播、谈判记录、电视节目字幕等工作中。随着互联网技术的迅速发展，2000年，利用速录又诞生了网络文字直播，已有越来越多领域需要这项技能...

体验生涯一本你一定爱读的书