集团化是解决职业教育师资“瓶颈”问题的有效途径

张力跃 浙江师范大学职业技术教育研究中心; 浙江金华321004

关键词:集团化 职业教育师资 实践能力 

摘要:我国职业教育师资建设的核心问题是教师专业实践能力薄弱,兼职教师缺乏。造成这一问题的主要原因是体制分割带来的资源分散。职业教育集团化办学能够促进教师队伍结构的优化,增加教师的专业实践培训机会,是解决职业教育师资瓶颈问题的有效途径。

职业技术教育杂志要求:

{1}文章注释统一要求为篇末注,引文格式为序号、作者、书名或期刊名、卷数、版本、页码。

{2}请自留底稿,所有投稿一律不退。自发稿之日起14个工作日内还未收到任何通知可自行处理。

{3}中文题名一般不允许超过20个汉字,必要时可以加副标题。要求有作者署名,工作单位全称及其所在省(直辖市、自治区)、市、县,邮政编码等信息。

{4}基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写,多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开。

{5}引用资料非来自原始出处时,应注明“转引自”。转引文献时,应先注明原始作品 之相关信息,再注明转引所据之文献。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

职业技术教育

北大期刊
1-3个月下单

关注 5人评论|1人关注
相关期刊
  • 葛洲坝集团科技
    省级期刊 1个月内下单
    中国葛洲坝集团有限公司
  • 集团经济研究
    部级期刊 1个月内下单
    中国集团公司促进会
  • 太钢译文
    省级期刊 1个月内下单
    太原钢铁(集团)有限公司技术中心
  • 首钢科技
    省级期刊 1个月内下单
    首钢技术研究院
服务与支付