购物车(0)职业技术教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林工程技术师范学院主办的一本北大期刊。
职业技术教育杂志创刊于1980，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
职业技术教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林工程技术师范学院主办的一本北大期刊。
职业技术教育杂志创刊于1980，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省教育厅
主办单位：吉林工程技术师范学院
国际刊号：1008-3219
国内刊号：22-1019/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥480.00
关键词: 陕西工业职业技术学院 美育理念 校园物质环境 美育课程 审美活动 文化实践 多形式 多层次
遵循＂技术与艺术完美结合,智育与美育相融并进＂的美育理念,探索以校园物质环境为背景,以美育课程为载体,以多形式、多层次校园审美活动为依托,以校企文化实践为平台,砥砺技艺、追求真善美人生为特色的美育模式。
关键词: 德国 职业教育 机电一体化技术 人才培养模式 双元制
健雄职业技术学院机电一体化技术专业以创建＂中德工程训练中心＂为平台,深化与德资企业的对接,创新＂双元制＂教育模式,实施＂政行企校＂四方联动的董事会管理下的专业运行机制,形成基于德国＂双元制＂的＂定岗双元＂人才培养模式,构建嵌入德国职业资格标准的＂三模块递进式＂的课程体系,并实行＂行企校＂三方参与的课程质量监控与评价模式。
关键词: 以赛带训 人才培养模式 实践模型 高等职业教育
以＂赛＂为重点带动＂实训＂,形成了＂一赛、二训、三促进＂的人才培养模式,通过建立技能竞赛平台,搭建校企合作平台和实践教学改革平台,实现了以赛促学、以赛促教、以赛促管。在下一步的工作实践中,要注重竞赛项目与教学内容的衔接,发挥竞赛的引领作用;深化基于工作过程的课程改革,实现教、学、做一体话;建立竞赛的制度约束机制;加强以赛带训的...
关键词: 高职教育 电子商务 人才培养模式 课程体系 管理机制
根据高等职业教育和地方经济发展的要求,结合电子商务专业人才培养的特点,以职业能力培养为主线,以工学结合为切入点,实施＂工学结合、分布式工学交替＂的人才培养模式。其中,构建＂双证融通＂的以工作过程为导向的专业课程体系是核心环节,同时要改革课程模式和教学模式,以师资队伍建设和教学资源建设为保障,全面提高电子商务人才培养质量。
关键词: 应用型本科院校 学科专业一体化 制度 评价机制 组织体系
学科建设和专业建设,分别体现应用型本科院校的科学研究职能和人才培养职能,并共同为社会服务,进而实现文化的传承创新。学科建设与专业建设是应用型本科院校建设与发展的基本单元,通过学科建设可以提升专业建设水平,通过专业建设可以促进学科建设。在学科建设与专业建设并重的教育理念指引下,推进＂学科专业＂一体化建设,需要构建一体化建设的...
关键词: 中等职业教育 高等职业教育 课程 衔接
加强中等和高等职业教育课程体系的衔接,是构建现代职业教育体系的重要突破口。当前中高职课程衔接存在课程设置重复、课程体系脱节、职业技能倒挂、自我话语特色缺失等问题。要实现中高职课程体系的有效衔接,可以从制订主要专业标准目录、建立多元参与的课程衔接组织机构、模块化设置与系统化开发课程等方面着手。
关键词: 对口招生 应用电子技术专业 课程体系 一体化设计
中高职教育衔接的核心是课程的衔接,在职业教育体系内,统筹考虑＂对口招生＂中高职教育＂3＋3＂衔接模式下的课程体系,整体设计中、高职应用电子技术专业一体化课程体系,突出中高职公共基础课程模块、职业基本能力课程模块、职业核心能力课程模块、职业能力拓展课程模块、职业综合实践课程模块,以及职业资格证书与技能鉴定的衔接,避免教育资源和...
关键词: 高职院校 课程改革 工作过程 教学模式 教学方法 系统化
职业院校在课程改革实践中,紧紧围绕区域产业转型、结构调整对人才的需求,改革与创新课程体系、教学内容、教学模式和教学方法,呈现出许多亮点,但也显露出很多问题。职业院校要加强对课程改革关键性概念的澄清,改变课程开发的工作方式,树立起课程开发的研究意识,侧重将教学内容、教法、学法进行一体化设计,制定与课程改革相配套的师资队伍建设方...
关键词: 工作过程系统化 制药通用设备 课程开发 行动导向 多元化评价 高等职业教育
基于工作过程系统化的课程开发,在市场需求调研、职业岗位定位、典型工作任务与职业能力分析的基础上,开发《制药通用设备（典型制药设备应用与维护）》学习领域课程,确定课程目标,遵循＂任务中心、学生中心＂的教学理念,按照行动导向的六步法设计8个学习情境、12个工作任务,采取＂平时考核＋过程项目考核＋技能大赛考核＋结果考核＂的评价方式,...
关键词: 物流管理 应用型 职业能力 课程体系
基于职业能力的应用型物流管理人才培养,应根据现代物流发展对物流管理人才知识和能力的需求设定人才培养目标,构建符合应用型物流管理人才职业能力需求的课程体系,突出实践类课程的作用,从师资队伍、教学手段和方法、评价体系和实践基地建设等方面来确保课程体系的具体实施,从而保证应用型物流管理人才职业能力的培养质量。
关键词: 教育实验 职业教育 实验教学法 职业能力
教育实验在我国普通教育领域得到了广泛应用,普通教育中实验研究过程可以归纳为六个基本环节：确定实验课题、提出科学假说、完成实验设计、实施实验方案、处理实验结果和撰写实验报告。在职业教育中运用教育实验法可提高职业教育研究的科学性,并为职业能力的测量与评定提供依据。
关键词: 高职学生 人格特征 教学模式
高职学生人格特征调查表明,辽宁省高职学生人格特征存在性别差异和区域差异,基于高职生的人格特征改革课堂教学模式,构建五种课堂新型教学模式：赏识竞赛式的合作模式、媒体延伸式的训练模式、交际开放式的讨论模式和情境探索式的创新模式。
关键词: sts教育 高等职业教育 体育教学
STS教育作为一门新兴的科学课程,强调教学应该与本学科的科学与技术发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密相联。在高职体育教学中渗透STS教育,体现体育与科学、体育与技术、体育与社会的关系是高职体育教学改革的新思路,具体实施途径是在高职体育教学计划中体现STS教育,在体育课堂教学中渗透STS教育,在体育教学中注重理论与实际的联系。
关键词: 地方本科高校 学报 职业教育 价值延伸
很多地方本科高校是从高职高专院校合并或升格而来的,具有职业教育的办学经验,举办本科层次的职业教育是其遵循自身发展逻辑的理性回归。地方本科高校学报是新信息、新理论最集中的文化阵地,应给予职业教育教学与教改应有的重视和版面支持,发挥信息中介与桥梁作用,突出栏目内容的行业性和职业针对性,努力服务地方经济发展。
关键词: 高等职业教育 语言输出理论 艺术专业 英语 听力教学
语言输出能培养学习者的话语能力,使学习者以积极的态度强化知识吸收的质量,从而提高学习效率。目前高职高专艺术专业英语听力教学仍是薄弱环节,可通过以下途径将语言输出理论运用到艺术专业英语听力教学中：以英文电影欣赏作为教学主要载体,将听力课上成能唤起学生兴趣的视听说课;英语听力教学与艺术专业学习相结合,开展激发学生学习兴趣的语言...
关键词: 高职生 创业教育 创业意向 影响因素
随机选取浙江、江苏、上海三地9所高职院校的学生为调查对象,对影响高职生创业教育的因素进行问卷调查。结果显示,政府支持是影响高职生创业教育的主要因子;社会支持给高职创业教育带来积极影响;男女生的知识支持存在显著差异;榜样的成功创业经历对高职生创业教育具有积极影响。
关键词: 高职院校 专业英语 案例教学法
高职院校专业英语课程是高职教育课程体系的重要组成部分。其目前的教学方法多以教师主导的＂讲授式＂为主,教学效果欠佳。实施案例教学法,关键是编写充分体现行业性、专业性的专业英语案例,让学生学会运用英语语言分析和处理具体行业内的一些基本业务,在应用中提升英语技能。
关键词: 社区 美术教育 整合资源 管理制度 运行机制
开展社区美术教育能够提高社区居民的审美能力和生活品质,护和发展社区民俗文化。开展社区美术教育要坚持课堂性与开放性相结合,根据社区居民美术认知程度设置课程内容,在教学训练过程中更多注重兴趣培养,注重动手活动。政府要加强统筹协调,整合社区美术教育资源,努力营造社区美术教育的良好氛围,同时建立社区教育实体为主、社区自主活动、群众...
关键词: 职教师资 人才培养模式 课程群 教学管理 过程评价
天津职业技术师范大学按专业大类组建电类和机类卓越职教师资实验班,开展卓越职教师资培养。其人才培养的标准可概括为＂热爱职教、品德高尚、基础扎实、专业面宽、技能突出、教学过硬＂。在具体实施中,强调课程群建设,创新教学管理与学籍管理,注重过程监控。未来还需要不断地去发现影响教学质量的共性要素,并对现有各种资源要素进行精密的测算...
关键词: 职业教育 教师 专业化发展 培养体系
职业教育教师专业化的培养目标包括入门、胜任、精通和追求卓越四个阶段。基于专业化发展的职业教育教师培养体系,从内涵上包括职前培养、入职教育和职后提高三个阶段;从实施的保障上来看,不仅需要教师的个人努力,更需要政府、行业、学校等多方参与,为其创造发展条件。
关键词: 技师院校 产学研结合 研修模式 评价
根据我国现行教育体制采用九年制义务教育和高中后分流的实际,技师院校制定相应的入学资格、标准学制和毕业资历,在此基础上实行分流分层次教学。教学安排上采用分段式教学,基础段进行高中段文化基础教学和按专业大类进行公共基础知识教学,提高段进行专科层次专业基础课教学,专业段进行专科层次的专业教学,技师段采用专题研修形式,并实行导师制...
关键词: asp 应用型院校 毕业论文 选题 评分 管理系统 信息化
毕业论文选题评分系统主要针对毕业实习环节中的选题和论文评分实现相关的功能模块,通过ASP页面服务器语言与SQL SERVER数据库进行前后台数据处理,通过多用户管理和多角色数据传递,实现指导教师、学生、管理员三者的工作整合,实现毕业论文评审工作的高效化。
关键词: 高职院校 教学资源 社会服务
高职教育与经济社会发展联系紧密,其本身具有向社会开放优质教学资源的独特优势。高职院校顺应社会发展,通过构建优质教学资源信息平台,创新部门联动工作机制,实施严格的教学管理评价制度等措施,向社会提供优秀教学资源。
关键词: 新建本科院校 教学质量 教学改革
新建本科院校存在办学定位不准、教学改革不深入和师资力量不足等问题,基于现状,明确办学定位、提升科研水平、深化教学改革、规范教学管理制度和加强师资队伍建设等是新建本科院校提升教学质量的重要保障。
关键词: 教育期刊 编辑排版 艺术性 职业技术教育
明确的定位、科学的编排、个性鲜明的版式是教育期刊版面设计的基本要求。教育期刊内文的编辑排版一般有纯文字和图文结合两种形式。两种内容形式对于编辑排版设计的需求是不同的,但其共同设计理念是在严谨庄重的基础上体现出艺术性。排版设计者要充分认识版面设计的意义,从编排布局、版心和周空设计、文字排版设计、图片编辑等方面探索能够诠释...
关键词: 高职院校 新生 适应性问题 学生发展 协同育人 以人为本
针对当前高职生源下降、新生心理问题增多等问题,连续3年对新生开展适应性问题调查,跟踪了解新生在进入大学后所遇到的问题及其适应情况。调查发现,新生入学后遇到的最主要问题是＂学习问题＂,个性独立与个性发展是其典型特征和主要诉求,适应大学生活主要靠同学、师兄师姐和自己,而社团活动则是其适应大学的有效方式。研究表明,＂回归学习＂是高...
关键词: 高职院校 思政教育 个性化教育 实施策略
提高高职院校学生能力和素质,需要在理论知识培养和职业技能形成的过程中,以尊重个体独特性和差异性为前提,以提供多样化教育资源和自主选择为手段,以提升个体的创新能力和促进个体的全面发展为目的,突出个性化教育。思想政治教育工作在实施个性化教育,培养、发展具有个性的技能型人才方面发挥着重要作用。高职院校思政教育工作者要树立多样化的...
关键词: 高职院校 学生社团 校园文化
高职院校学生社团是推动校园文化建设的主力军,起到传承文化、促进学生发展及凝聚师生力量的作用。目前高职院校学生社团工作存在制度不完善、活动缺乏创新、运作资金和场地不足、社团指导教师配备形同虚设等问题,需要健全社团规章制度,鼓励社团开展交流与合作,积极争取各种资源支持,提升社团指导教师的专业化水平。
关键词: 速录师 复合型 劳动和社会保障部 国家职业标准 大专院校 服务公司 北京市 速记
2003年,劳动和社会保障部制定并颁布了《速录师国家职业标准》,速录师正式成为一种新的职业。而速录作为一门课程,几年前就在大专院校热了起来。据北京市速记协会不完全统计,北京速记服务公司速录师目前有1万多人的缺口。
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