职业技术教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林工程技术师范学院主办的一本北大期刊。
职业技术教育杂志创刊于1980，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
职业技术教育杂志
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主管单位：吉林省教育厅
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主办单位：吉林工程技术师范学院
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国际刊号：1008-3219
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国内刊号：22-1019/G4
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发行周期：旬刊
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全年订价：￥480.00
杂志介绍
职业技术教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林工程技术师范学院主办的一本北大期刊。
职业技术教育杂志创刊于1980，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省教育厅
主办单位：吉林工程技术师范学院
国际刊号：1008-3219
国内刊号：22-1019/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥480.00
关键词: 教学工厂 企业建设 职业学院 科学技术 人才培养模式 广东 新加坡南洋理工学院 校企合作
广东科学技术职业学院（以下简称“广科院”）借鉴新加坡南洋理工学院“教学工厂”和德国职业教育“双元制”等理念与做法，与企业共同投入资金、设备、场地或人员等要素，建设集生产运营、专业教学、实训实践、社会服务等功能于一体的经营实体，即“教学企业”。学校成立校企合作委员会、校企合作管理处以及各相关专业校企合作理事会，制定《教...
关键词: 职业教育 中高职衔接 管理机制 办学自主权
高职教育如何更好地与中职教育相衔接，这不仅是中、高职教育本身的需要，也是建立现代职业教育体系的需要。浙江省五年制中高职衔接经过十多年的发展，取得不少成绩，但也存在一些问题。针对目前存在的问题，教育行政主管部门应进一步理顺管理体制和机制，扩大衔接学校的办学自主权，加强衔接过程的监管，建立经费保障机制，以促进衔接工作顺利...
关键词: 校内生产性实训基地 引企入教 产教融合 旅游管理专业
校内生产性实训基地建设是旅游管理专业教学、实践、培养学生职业技能和素养的一种有效途径。目前，旅游管理专业校内生产实训基地建设面临的困境主要包括教学实践时间与基地运营时间存在矛盾，服务与需求不匹配，经营管理不到位等。据此，在实训基地校企双方根据自己的需求和责任，组成实训基地共同的管理机构，通过共营实现共赢。
关键词: 高职院校 专业结构 产业结构 吉林省
目前吉林省高职院校专业设置虽与地区支柱产业基本能够实现对接，但存在专业结构与产业结构、职业结构、人才需求结构不匹配，专业设置集中度不高、专业设置重叠等问题，还需加强服务地方支柱产业、特色产业、高新技术产业的专业建设，与吉林省产业形成有效对接。
关键词: 应用型院校 俄语人才 国际化复语型 人才培养模式
中俄经济快速发展对双边交流中所需人才提出新标准，要求应用型本科院校创新人才培养模式，着力培养掌握一定专业知识并能流利使用外语交流的国际化复语型人才。在具体操作过程中，可将学习俄语的理工专业学生全部划入培养范围，在师资配备上首选各校教授俄语的教师，必选国际贸易及国际法等国际知识教师，同时对教学制度、课程结构和课程内容及...
关键词: 中等职业学校 教师 项目课程 满意度 影响因素
以杭州市中等职业学校为例，从教师个人基本特征、教师参与项目课程开发和课程实施三个维度研究教师因素对项目课程实施满意度的影响。研究发现：教师个人基本特征中，性别、学历、专业职称对项目课程实施满意度有着显著性影响，而年龄、教龄和技术职称对项目课程实施满意度并无显著性影响；教师参与项目课程开发对项目课程实施满意度有着显著性...
关键词: 工作过程 制药机械安装维修 项目课程 课程建设
从职业岗位能力分析出发，基于安装维修工作过程，开发《制药机械安装维修》项目课程内容，遵循学生主体、教师主导、教学做一体化的教学理念，按照“布置任务、示范引导、制定方案、实施任务、总结评估”项目教学五步法实施教学内容，构建多元化课程评价体系，建设多元立体化教学资源。
关键词: 中等职业学校 电子技术应用 课程改革 校企一体 工学结合
遵循人才培养与人才需求对接、专业与产业对接、课程与岗位对接、教材与技能对接“四个对接”原则，构建电子专业“校企一体、工学结合”的人才培养模式，以及“基于岗位职业能力为核心”的校企一体化课程体系。通过制定人才培养方案、调整专业课程、制定课程标准、开发特色校本教材，深化教学方法改革、改革考核方法与学生评价模式，深化校企一...
关键词: 高职教育 行业英语 课程开发 理论基础
高等职业教育行业英语课程的开发与实施已成为国内高职院校英语课程建设与教学改革的热点、重点和难点。“科学发展”该项工作需要妥善解决四大问题：一是及时厘清行业英语课程概念的涵义以“正其名”；二是全面审视行业英语课程设置的缘由以“明其理”；三是深入研究行业英语课程开发的理论以“知其然”；四是务实探索行业英语课程开发的路径以...
关键词: 高职教育 行业英语 课程设置 国际贸易实务
职业教育课程的突出特征是定向性、适应性、实践性和双重性，高职行业英语课程设置既要反映自身作为职业教育课程的一般特征，又要反映其专业领域特定的需求。在国际贸易实务专业课程中，针对外贸行业人才需求特点，开设综合性、实践性较强的《商务英语综合实训课程》，基于职业英语的理念，将学生前期所学的相关专业知识和英语知识有效地融合，...
关键词: 经管类高职 多专业综合实训 实践教学模式
综合实训是高职院校实践教学改革的重点，而如何组织开展仿真、动态、综合的全新实践教学模式是高职院校面临的难题。以培养学生综合职业能力、强调能力横向拓展的多专业综合实训打破经管类高职院校现有的实践教学模式，实现多专业融合、多组织对抗、多岗位协同和高仿真运营。
关键词: 价值链 实践教学 企业转型 教学设计
立足企业转型，将价值链分析引入专业实践教学，通过对现有实践教学设计及运行的反思，提出价值链视角下实践教学理念和路径的分析框架，及其路径的价值特征；组织重构、流程优化、信息共享、动态控制能够作为实践教学路径优化的可行策略。
关键词: 心理健康 教学 关键点 项目制 体验式
在大学生心理健康课程教学中实施“关键点控制、项目制承包、体验式互动”的教学方法，是对现有大学生心理健康课程教学进行突破的有益尝试。该方法通过激发学生兴趣、引导自主探索、构建成长情境，促进学生自我体验、自主构建和自我生成，从而达到良好心理品质的养成，实现心理健康教育课的教学目的。
关键词: 中等职业学校 数学教学 教学质量 合作学习
当前随着我国经济快速发展对职业技术人才需求的迅速增加，使得职业学校的教学质量问题成为人们关注的焦点。数学是中等职业学校教育中的基础学科之一，在教学体系中占据着重要地位，但普遍存在教材内容脱离实际、缺乏有效教学方法和学习方法，严重影响着数学教学的质量。为此，在教学中引入合作学习理念，充分发挥团队合作的优势，以整体提升中...
关键词: 高职院校 毕业生 就业评估 体系构建
高职院校毕业生就业评估可以反映一所高职院校教育教学质量和管理水平，为评价学校办学水平提供了一个重要的风向标，有利于促进学校对学生开展全方位的就业服务。根据现行评估工作存在的评估主体单一、评估过程静态化、评估指标不全面、过分注重评估结果等问题，通过建立多层次就业评估体系、合理确定就业评估时点、建立“质”“量”完备的就业...
关键词: 校企合作 就业能力 实证调查
校企合作对整体提高当代大学生的就业能力具有重要作用。分析三种不同类型的校企合作对提高大学生就业能力维度影响发现，不论哪种水平的校企合作形式，都对大学生就业能力提升有的帮助，其提升幅度从高至低依次为“准员工”实践、企业实习、校内基地实训。其中，校内基地实训对学生知识拓展能力、工作技能等提升帮助较大，企业实习对学生适应新...
关键词: 高职院校 国际化程度 蛛网模型 实证分析
经济技术的全球化推进了高职教育的国际化进程，但对于高职院校国际化发展程度相关评价的实践目前还处于探索阶段。通过梳理高等教育国际化评价相关文献与评价实践，并在“衡量高职院校国际化程度的八维坐标体系”的前提下，就基于蛛网模型的高职院校国际化程度评价体系进行了实证分析，论证了该评价体系对高职院校现阶段的国际化程度和目标评价...
关键词: 现代学徒制 双主体育人 工学交替
长春职业技术学院选择三个专业和三家不同所有制类型的企业合作，从“双主体”办学机制，“工学交替”人才培养模式，“学校课程＋企业课程”的课程体系，教学资源开发，实训条件及师资队伍建设，教学组织管理与人才培养质量监控与评价等方面进行现代学徒制的实践探索，并对探索中存在的问题作出分析
关键词: 校企校合作 市场营销专业 需求契合 职业师范学院
校企校合作是职业师范院校市场营销专业提高学生营销技能的必由途径。分析市场营销专业校企校合作现状及特征显示，需求错位是阻碍校企校合作主要的内在动因。以“了解需求-契合需求-满足需求”原则为激发合作内在动力，构建由需求契合探寻机制、需求契合协调机制、需求契合激励机制以及需求契合监督机制构成的市场营销专业校企校合作契合机制。
关键词: 高职院校 青年教师 培养途径 准入制度
针对高职院校在青年教师培养中存在体制机制不健全，对青年教师教学能力培养和青年教师长远发展不够重视，培训缺乏系统性等问题，应建立国家层面的高职教师准入制度，高职院校应建立青年教师培养长效机制，探寻青年教师入职培训和在职培养相互衔接、相互贫通培养路径。
关键词: 高职院校 创业孵化器 高职学生 创业能力
当前，高职学生普遍存在缺乏创业技能，创业意愿淡薄，创业能力不足问题。对部分高职院校毕业生问卷调查表明，高校孵化器是提升高职学生创业能力的有效载体。增进高职学生创业能力培养，需构建创业教育课程体系，引导学生积极参与高校孵化器内的创业实践活动，建设创业教育师资队伍。
关键词: 就业软实力 高职生 思政教育 培养路径
就业软实力是高职生就业中的软肋，作为高校教育内在有机部分的思政教育，理应承担起全面育人职能，通过高职思政教育理念创新、平台创新、内容更新、校企一体化师资团队建设、基地建设、创新创业竞赛项目载体和开发校企一体化教育流程等路径，使高职生软实力得到大幅提升。
关键词: deal项目 聋人 外语学习 网络教学
欧洲DEAL项目为欧洲聋成人建立了一个职业外语网络学习系统，该项目采用并改编先进的计算机网络技术，创新聋成人外语教学模式，设置多语种课程。中国聋人外语网络教学平台的建设可以参考DEAL项目，以提高书面语能力为目标，以手语为主要教学语言设立网络外语学习模式，借助DEAL的平台和系统，以视觉为主导，注重学习时间和空间的管理，通过最先...
关键词: 欧盟 中等职业教育 师资发展 外语教师
欧盟职教外语师资发展具有明确的远景规划、合作式的培训方式、创新教学方法等特点。借鉴欧盟外语教师的发展经验，我国中职学校必须关注外语教师发展的系统、长效规划，通过学校、机构和行业的有效合作，以及教师的教学创新和改革，适应不断发展的职业教育形势，以有效实现中职外语教育质量的提升。
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