购物车(0)职业技术教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林工程技术师范学院主办的一本北大期刊。
职业技术教育杂志创刊于1980，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
职业技术教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林工程技术师范学院主办的一本北大期刊。
职业技术教育杂志创刊于1980，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省教育厅
主办单位：吉林工程技术师范学院
国际刊号：1008-3219
国内刊号：22-1019/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥480.00
关键词: 黎明职业大学 创业教育实践 大学创新 教育工作 创新创业 统筹协调 组织领导 主体责任
黎明职业大学长期重视大学生创新创业教育工作,不断加强组织领导和统筹协调,落实主体责任,创建协同育人机制,取得一定成效。
关键词: 广西 中职示范特色校 校企合作 教研 抓手
以我国中等职业教育校企合作面临的挑战为逻辑起点,深入剖析校企合作所面临的理论性研究滞后、法律法规缺失、办学层次较低、运行低效所带来的挑战。同时,以广西职业教育发展研究中心为视域,从顶层设计、主体架构、建设手段、运行模式、评价体系等五维度构建了以教研为抓手助推广西中职示范校校企合作的建设框架：以教研为校企合作＂理论—实践...
关键词: 创新驱动 职业教育 集团化办学 高技能人才流动工作站
创新驱动发展战略的提出与实施激发了各行业的创新活力和创造潜能。职业教育集团化办学是我国独创的一种职业教育办学模式,数量与规模发展快速,成效显著。江苏化工职教集团与南京化学工业园区管委会共建＂高技能人才流动工作站＂,以创新驱动为引领,以产业链与教育链对接为目标,构建了职业学校、企业、O2O平台间信息互动、资源整合、项目牵引的高...
关键词: 高职院校 学生社团 项目化管理
社团活动是学生素质训练的第二课堂,需要规范、科学、系统的组织和管理。项目化能够促进高职学生社团活动的自主设计和资源开发,提高高职院校对学生社团活动管理的有效性,赋予学生社团活动规范化、团队化、品牌化功能。活动项目概念的提出、设计开发、具体实施、反思总结是高职学生社团活动项目化管理的基本步骤,时间、成本、质量、人力资源、沟...
关键词: 企业主导 新型学徒制 技能人才 培养模式
企业新型学徒制是以政府引导、企业为主、院校参与为基本原则,采取＂企校双制、工学一体＂的培养模式,实行企校双师带徒、工学交替培养、脱产或半脱产培训等模式共同培养新型技能人才,以更好地适应现代企业发展和产业转型升级要求。完善企业技能人才工作新机制,创新企业技能人才培养模式,改革传统的学徒培养方式,提高技能人才的职业能力和职业素...
关键词: 产教融合 高职教育 市政工程技术专业 人才培养模式 协同育人
面对城市轨道交通、地下综合管廊、＂五水共治＂等领域技术技能人才短缺的现状,杭州科技职业技术学院市政工程技术专业依照产业人才需求调整专业人才培养目标,构建＂需求导向、双重主体＂协同育人模式：建立产教融合集团,实现校企协同、合作育人;遵循职业能力发展的逻辑规律,以国家职业标准为准则,重构凸显岗位职业能力培养的协同育人课程体系与...
关键词: 三螺旋 人才培养路径 高职院校 机电专业
新形势下高职机电专业人才培养过程中,还存在着与企业融合不聚焦、与企业产品不聚焦、与企业生产过程不聚焦,与装备制造业发展方向不协同、与企业工程师合作不协同、与学生学习基础不协同等问题。针对这些问题,有必要结合新工业下装备制造业的技术发展新要求,应用＂三螺旋＂理论,构建＂七典型＂产教整合人才培养路径,即：选择典型企业,明确典型...
关键词: 现代学徒制 高职教育 隐性课程 管理
现代学徒制是一种新型的职业教育制度,双主体办学、双身份学习、双导师指导、双场地教学、双证书培养是现代职业教育制度与现代劳动制度相结合的重要保障。然而,＂五双＂背后存在着校企合作表象化、受教育者背景复杂化、师资性质异质化、学习环境差异化以及评价方式标准化等问题。校企共建无界化隐性课程网络获取平台、制定个性化隐性课程积累目...
关键词: 高职教育 成果导向 课程设计 黑龙江职业学院
成果导向课程改革是黑龙江职业学院教学质量提升工程项目的核心任务,其基本做法是遵从需求导向、连贯统整的课程设计原则,引入先进的成果导向理念,掌握科学课程开发程序。开展成果导向课程设计,通过开展需求分析、重构课程体系、开发教学大纲、设计单元教学设计、实施教学活动、开发课程评价等,取得了课程设计的相应成果。
关键词: 中等职业学校 学习情境 机械基础 教学模式
《机械基础》课程的教学应创设学习情境,贯彻从实践到理论再到实践的教学指导思想,创设具有职业特色的学习氛围,即创设理实一体化、项目综合化的学习情境,实施＂做中教,做中学＂。通过多样有效的教学方法、动态教学资源库、网络学习课程资源、＂教学做评一体化＂教学模式等措施实施情境教学,能突出对学生综合职业能力培养的特点,有利于提高专业...
关键词: 英语教学 元认知策略 英语听力 课堂设计
元认知策略教学对于英语听力教学起着积极的作用。通过对于学生听力过程进行计划、监管和评估,会让学习者有效地自主掌控听力过程,大大提高听力效果。教师在听力课堂活动设计中加入元认知策略指导,会让学生在听的过程中有意识地选择不同的听力策略,从而有效提高他们的听力理解效果。
关键词: 活动导向 教学模式 成人教育 运用流程
活动导向教学模式是以学生自身活动为主体,引导学生在教师设置的相应活动情境中,获得知识与技能,完成理实一体化的教学目标,达到有效教学的一种课堂教学模式。成人教育学员的思维能力较未成年人有一定优势,有较强的自主学习能力。在成人教育中探索活动导向教学模式,有利于激发成人学习的积极性,提高成人的实践动手能力和应用能力。
关键词: 高职院校 创新创业教育 课程体系
高职院校开展创新创业教育是适应经济社会发展需求的一种教育模式。面对我国高等职业教育面临的新挑战、新目标及我国高职院校开展创新创业教育存在的问题,广东女子职业技术学院在原有＂4＋1＂模块化课程体系的基础上融入创业新创业教育理念,构建了包含通识课程模块、职业平台课程模块、职业能力课程模块、职业能力拓展课程模块及自主学习课程模...
关键词: 高职院校 高职学生 创新创业 体验 深圳职业技术学院
创新创业教育已成为高职院校人才培养的一项重要内容。以深圳职业技术学院为调研单位,通过分析学生的创新创业体验,总结高职院校学生对＂双创＂的认识和感受,明晰高职院校学生在＂双创＂中遇到的困难,了解高职院校学生对＂双创＂的想法。结合实际提出对策和建议,激发学生＂双创＂意识,培养学生＂双创＂能力,增强高职院校＂双创＂教育的实效性,使...
关键词: 非遗传承 工匠精神 高职教育 浔埔女服饰制作技艺
浔埔女服饰制作技艺不但包含丰富的内容和独特的表现形式,还与特定的生产生活环境相互依存。在城镇化建设如火如荼的今天,尤其要重视保护和传承这一类原生态的非物质文化遗产,因此地方非遗进入高职课堂成为必然趋势。高职院校在传承地方非遗工作中有其独特的作用与担当,要做到发展性传承的同时又能保持其活力及本真,需构建行之有效的高职院校传...
关键词: 职业教育 现代化 文化自信
作为国民教育体系的重要组成部分,职业教育对推进教育现代化乃至中国特色社会主义现代化的意义重大。然而,多种缘由致使其文化功能常被忽视,长期以来缺乏文化自觉影响了职业教育走向现代化的进程。我国职业教育有文化自信的必要和基础,其在促进我国优秀传统文化的传播、传承与创新上有独特的作用。职业教育的文化自信提升符合其自身发展规律的需...
关键词: 澳大利亚 职业教育 教师 专业化发展
如何促进教师的专业化发展,使其成为推动建设制造强国、培养技术技能人才的重要力量,这是目前我国职业教育领域面临的重要挑战。澳大利亚的卓越师资力量越来越彰显出其独特魅力,梳理澳大利亚职教教师专业化发展的历程,可以发现其对时代脉搏的准确把握,形成了国家层面的顶层设计和政策保障,以及紧密结合行业企业发展的职教教师培养培训体系、把握...
关键词: 职业院校 q2e质量模式 质量诊改 德国
通过对德国职业教育领域实施Q2E质量模式中过程管理的15个要素以及Q2E质量管理体系结构和文件体系进行分析研究,总结出Q2E质量管理体系具有很好的适用性和针对性、自成体系与完整性、注重过程管理等显著优点,并在职业院校质量诊改工作和开发卓越质量管理体系相关标准中进行借鉴应用。
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