关键词：外语教学 情感因素 以学生为主体 新课程标准 研究文献 

摘要：在国内外外语教学研究文献中，有关影响外语学习因素方面的理论并不少见，实践方面的也有。影响的因素有内在的，也有外在的，而我们现在的新课程标准指出情感态度是影响学生学习和发展的重要因素。新课程首次把情感因素列入目标要求，这体现了新教材以学生为主体的人文主义观念。

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