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职业教育·下旬刊杂志

杂志介绍

职业教育·下旬刊杂志是由浙江教育出版社主管,浙江教育出版社主办的一本省级期刊。

职业教育·下旬刊杂志创刊于2008,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

职业教育·下旬刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:浙江教育出版社

  • 主办单位:浙江教育出版社

  • 国际刊号:2095-4530

  • 国内刊号:33-1380/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 培育德高业精的中职师资队伍

    关键词: 中职教师  德高业精  队伍建设  

    中等职业教育出现冰火两重天的现象,除了专业设置、办学特色、市场需求原因外,教师队伍的培养和建设非常重要。刚刚出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》非常重视职业教育,也给中职教育带来机会,中职学校应及早着手,培育师资,抢抓机会,壮大发展。

  • 全国人大代表汪秀丽呼吁:中职生实习责任险政策好更要落实到位

    关键词: 全国人大代表  顶岗实习  中职生  政策  呼吁  责任险  职业学校学生  教学实践活动  

    目前,我国每年约有800万名中等职业学校学生参加顶岗实习等教学实践活动,其中只有20万名学生上了实习责任保险。面对这一现状,全国人大代表、河北张家口职教中心校长汪秀丽分析,中职学生实习责任保险的政策早已制定,出现这种落差关键在于落实不到位。她呼吁,政策好更要落实到位;

  • 在职业教育中开展职业生涯教育的思考

    关键词: 职业教育  职业生涯  职业生涯教育  

    职业生涯教育应具有鲜明的教育引导、专业指导、实践导向等功能。在职业生涯教育中注重引导学生的职业观念、整合现有的师资力量和教育内容、增加学生的职业体验是弥补现有职业教育不足的重要途径。

  • 基于价值谈判的校企工学合作

    关键词: 工学  谈判  共同价值  

    职校在工学实践中,通过谈判协商的操作手法,从共同利益、共同关系与共同行动三个维度,展示学生工学对企业的共同价值,推动企业承担起更多的工学责任,促进工学的深度合作与规范化发展,改善职校工学实践一味价值索取的印象。

  • 贫困地区中职学校创建国家级重点中等职业学校的思考——以广西河池市职业教育中心学校为例

    关键词: 贫困地区  中职学校  

    国家级重点中等职业学校(以下简称为“围重”),是中职学校建设和发展过程中规模定位仅次于国家中职教育改革发展示范学校的中职学校。本文以广西河池市职业教育中心学校为例,就贫困地区中职学校创建“国重”所面临的主要困难及对策提出粗浅的看法。

  • 新时期农村职业教育发展现状及对策

    关键词: 农村职业教育  现状  认可度  出路  

    国家为了大力发展职业教育,对专业课教师进行了国家级和省级骨干教师培训,同时,近两年又对中等职业类学校的学生进行了特别资助。本文在分析我国农村职业教育发展现状及原因的基础上,结合我国农村职业教育的发展潜力,提出一些能够促进其更好发展的对策,来解决我国农村职业教育现实中的出路问题。t

  • 中职改革发展示范校建设培训班举办 鲁昕作报告

    关键词: 示范校建设  教育改革  培训班  教育工作会议精神  中职  中等职业  教育规划  专题报告  

    为深入贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,进一步引导和推动中等职业教育改革发展示范校建设,3月10至17日,教育部举办了国家中等职业教育改革发展示范校建设培训班。教育部副部长鲁听出席培训班开班典礼并作专题报告。

  • 电子学档在中职计算机基础课程中的应用

    关键词: 电子学档  中职  计算机基础  应用  

    本文在分析电子学档特点和功能的基础上,设计并开发了适合中职计算机基础课程应用的电子学档,并重点介绍了电子学档在中职计算机基础课程实施中的应用方式。

  • 沈志刚代表建议:城市职校应向农民工子女开放

    关键词: 农民工子女  职校  城市  代表建议  开放  全国人大代表  

    城市职校生源近几年萎缩,全国人大代表、民盟上海市委专职副主委沈志刚——城市职校向农民工子女开放

  • 行为导向教学法在饭店服务与管理教学中的运用——以餐厅点菜服务为例

    关键词: 中职学生  行为导向教学法  点菜服务  

    点菜服务是餐饮服务的一个重要环节,它需要服务员有丰富的专业知识,具有灵活销售、沟通和应变的能力。行为导向教学法在点菜服务教学中的运用,以学生的需求为中心、以能力本位来培养,切实提高了课堂效率,为进一步学习奠定了良好的基础。

  • 6S管理在中职电子电工实训教学中的探索与实践

    关键词: 中职教育  6s管理模式  职业素养  技能训练  

    把企业管理的模式提前应用到实训教学过程中来,在教学中推行6S管理思想,建立良好的实训场所的同时,培养学生良好的习惯和管理意识,对形成良好的职业素养非常重要,这增强了学生的市场竞争力,为学生走入企业铺平道路。

  • 中职学校职业指导课改革的新尝试

    关键词: 中职学校  职业指导课  改革  

    职业指导课是中职学校提高学生职业素质和就业能力的主阵地和重要途径,但是,在具体教学过程中还存在一些问题,缺乏实效性。本文就该课程进行的教学改革做了以阐述。

  • 我国新企业会计准则问题研究

    关键词: 新企业会计准则  会计信息需求  比较  会计制度  

    中国新会计准则体系正式实施,是财政、会计工作促进经济社会发展的重要举措,标志着中国会计准则与国际会计准则最终实现了全面趋同。本文分析了新企业会计准则颁布的必然性,在实施过程对中小型企业存在的不足和实施中会遇到的困难,并提出应制定和适用于中小企业的会计制度。

  • 全国人大代表陈云贤:发展职业教育应对民工荒

    关键词: 全国人大代表  职业教育  民工荒  陈云  转型升级  教育工程  教育水平  市委书记  

    “加快转型升级,应对民工荒,对我们佛山来说,必须把大力发展职业教育作为重要的突破口。佛山正计划实施‘智能教育工程’,促进职业教育水平进一步提升。”近日,全国人大代表、广东省佛山市委书记陈云贤针对民工荒问题谈了他的看法。

  • 美术课堂教学中的互动激活

    关键词: 美术课堂  教学方法  互动激活  

    “互动激活”教学以启发性原则为基点。在教学过程中,采用灵活、互动的教学形式,注重教学民主,注意知识性与趣味性相辅相成,重在启迪学生的思维,调动其主观能动性,弘扬学生的创新理念。

  • 技校语文实用性教学探析

    关键词: 技校语文  职业素质  实用能力  

    技校语文课程承担着培养学生职业人文精神、提高学生职业语言运用能力的重要任务。语文教学应以实用为导向,以服务学生生活和工作需要为目标,着力构建听、说、读、写实用能力一体化训练教学体系,加强学生实用能力的训练和培养,为学生走上社会继续学习和终身发展起着奠基的作用。

  • 中职学生厌学情绪浅谈

    关键词: 中职生  厌学  差生  弱势群体  

    中职生逃学、旷课、早退、迟到等现象相当普遍,厌学情绪突出,严重影响学校的教学秩序,造成了中职教育难度大,学生流失严重,教学质量不理想的局面。文章探讨了其中的原因并提出了解决的策略。

  • 对中职机械传动课教学实践的若干思考

    关键词: 中职校  机械传动  课堂教学  

    机械传动是中职一门机械类专业的专业基础课,主要包括传动知识、常用机构等内容,具有概念、名词和原理多,内容抽象,但又实践性强等特点。因此,如何让中职学生真正学会、理解机械传动这门课程,发挥中职生在专业基础方面的优势,是专业课教师需要解决的问题。结合笔者在课堂教学中的具体做法,本文对在中职机械传动课堂教学中如何开展有效的...

  • 程序性教学法在会计教学中的运用

    关键词: 程序性教学法  循序渐进  强化理论  

    美国著名心理学家斯金纳通过动物实验建立了操作行为主义的学习理论,并据此提出了程序教学论及其教学模式,对学校教育产生了极为广泛和深远的影响。该理论的核心本质是循序渐进的“小步子”原则和强化理论。作为职业学校的教师,在会计教学过程中恰当地运用和发挥该理论的精神实质内容,必定会收到良好的教学效果。笔者结合自身的实际教学经验...

  • 编制到校经费包干自主聘用动态管理长沙8所职校不再为缺编发愁

    关键词: 动态管理  长沙市  经费  编制  聘用  自主  编发  职校  

    为争取编制、招聘教师、经费自筹,在许多地方的职业学校,这是校长们最头疼的事。而湖南省长沙市的3所高职院校和5所中职学校的校长,如今再也不会为此发愁了。日前,长沙市教育局、市编委、市财政、市人力资源和社保局等部门联合发文,决定从今年开始,对全市8所职业院校,实行“编制到校,经费包干,自主聘用,动态管理”的办法。也就是说,...

  • 中职学生学习动机缺乏的心理困扰与调适

    关键词: 中职学生  学习动机  心理困扰  调适  

    中职学校学生由于素质参差不齐,部分学生存在各种形式的心理障碍,其中有相当一部分学生缺乏学习动机。本文针对职校生中普遍出现的学习动机缺乏现象以及产生心理困扰的原因作一简要分析,并就如何克服这些心理困扰提出一些调适对策。

  • 点燃兴趣之灯,打造靓丽课堂

    关键词: 中职学校  经济法律法规  学习兴趣  

    经济法律法规是中等职业学校会计专业的一门主干课程,同时又是会计专业的专业基础课程,如何教好这门课程,本文就此进行了探讨。

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