职业教育·下旬刊杂志

《职业教育》(下旬刊)征订启事

关键词: 征订启事  

高职院校实施通识教育的理论与实践探索

关键词: 通识教育  教育理念  管理机构  课程建设  师资队伍建设  教育资源平台  

高职院校实施通识教育是实现人才培养目标的需要,是满足学生可持续发展的需要。高职院校要有效地实施通识教育,必须更新高职院校教育理念,设立通识教育管理机构,加强通识教育课程建设,加强通识教育师资队伍建设,整合区域内高等教育资源平台。

职业教育集团化办学的探索与实践

关键词: 集团化办学  产教联盟  协同创新  共生共荣  

集团化办学作为一种战略创新,已成为职业教育国家办学制度的重要组成部分。湖南化工职业技术学院基于集团化办学,创新集团治理结构和运行机制,充分发挥职教集团化办学的优势,产教联盟协同创新,合育人才利益共振,资源互补共生共荣,实现了高技能人才培养的高端化和集约化,提升了内涵建设水平和学院可持续发展能力,推动了湖南石化产业结构调整和优...

多科性高职院校综合办学效益及其评价指标体系的研究

关键词: 多科性  高职教育  综合办学效益  评价体系  

高职院校综合办学效益应通过对教育投入成本指标和教育质量指标的评价完成。其中,教育投入成本指标是指教学成本、管理成本、服务成本和校内外实训基地成本等,教育质量指标是指教学管理质量指标、学生质量指标和特殊人才指标。本文建立了多科性高职院校综合办学效益评价体系,采用"分值/千元/生均"对综合效益指标进行了比较全面的评价,结果分为三...

ISO 9000质量管理标准在高职院校科研管理中的应用研究

关键词: iso  9000质量管理标准  高职院校  科研管理  应用研究  

在现今日益发展的知识经济时代,科研管理已成为高校提高自身竞争力的关键。高校科研管理的好坏将直接决定高校发展潜力的大小。本文主要论述如何通过引入ISO9000系列标准,建立高校科研全面质量管理体系,从而提高高校科研管理质量水平。

浙江广厦建设职技学院:“零距离上岗”培养造价师

关键词: 零距离上岗  浙江广厦  造价师  工程造价  算量软件  广联达  潘尚  李丹  应用型课程  三人  

潘尚北、史斌、李丹三人近日在第五届"广联达杯"全国高等院校工程算量大赛上,获得了专科组冠军。他们在比赛时发现,题目跟平时上课练习、在学校里"技能大比武"的内容都一样,只不过是换了一张图纸罢了。冠军的获得得益于学院实行的"零距离上岗"培养造价师模式。该学院2007年就开设了"工程造价电算化"课,这是一门典型的应用型课程,运用算量软件对...

浅谈政法类高职院校开展政法干部培训的现状及路径——以海南政法职业学院培训工作为例

关键词: 政法  干部培训  路径  机制  

针对政法类高职院校培训工作面临的瓶颈问题,提出顶层设计、培训菜单、项目带动、教学载体、外引内培等解决问题的路径,并从长效机制的层面寻求建立归口培训机制,培训师资共享机制,院校与基层对口支撑服务机制,基层调研、信息反馈机制以及教学管理、考核评估机制。

追求卓越——为可持续发展而努力的澳大利亚职业教育

关键词: 职业教育  技能培训  技能储备  澳大利亚  

新时期澳大利亚改革的目标之一是为国家未来各个领域的技能储备,建立可持续的大量投入机制,努力追求接受教育与培训的卓越和公平,为所有劳动者的技能更新提供持续的培训机会,使他们都成为自信而富有创造力的劳动者。通过顶层设计,澳大利亚推出了一系列政策,对职业教育与培训体系的改革进行整体构架,实施多项技能培训计划,建立起多元化的职业培训...

德国职业教育对我国高等职业教育师资队伍建设的启示

关键词: 德国职业教育  高等教育  师资队伍  启示  

本文在对德国职业教育深入探讨和研究的基础上,理清了德国职业教育在师资队伍建设中的成功经验,提出了德国职业教育对我国高等职业教育在师资队伍建设中的建设性意见。

我国台湾地区技职教育发展与大陆职业教育体系的构建

关键词: 技职教育  职业教育  体系构建  

我国台湾地区技职教育取得了令人瞩目的成绩,经过几十年的发展,建立了完善的技职教育体系。借鉴台湾地区技职教育经验,对大陆职教体系的构建具有重要意义。

杜威实用主义教育思想的文化解读

关键词: 实用主义  教育思想  文化解读  

每一种教育思想的形成都不单纯是逻辑、思辨和抽象的产物,而是与当时当地特定的社会政治、经济状态、民族历史、教育经验和社会现实等交互作用而形成。实用主义教育思想也不例外。作为现代教育思想的一个重要流派,其对美国以及世界上许多国家的教育产生了广泛而深刻的影响。正确认识这种实用主义文化,对于今天的全球化社会来说尤其必要。

河南:11所中职校违规变更专项资金用途近千万

关键词: 中职校  专业布局  资金用途  资金闲置  资金核算  专项审计  地方财政  所中  明细核算  专户管理  

记者从河南省审计厅获悉,在对全省中等职业教育专项资金投入使用情况进行审计中发现,有11所学校擅自将职业教育专项资金计913万元变更用途,甚至挪作他用;另外还存在项目资金闲置、专项资金核算不规范等问题。2012年7月至12月,河南省审计厅对全省146所学校2010至2011年度中央、省和地方财政中等职业教育的部分专项资金投入和使用情况进行了专项审...

涉农类高端技能型人才培养模式创新研究与应用

关键词: 涉农专业  高端技能型人才  培养模式  

按照教育部"培养高端技能型人才"的最新要求,本研究采用"校企联合培养"方式,对涉农类高端技能型人才培养模式进行了探索和应用。以就业为导向,以实际生产岗位为载体,以小组合作实践学习为基本组织形式,以实际操作科学探究为基本方式,以促进知识能力素质重建提升为根本目的的循环性学习过程。总结出"一个岗位、双序相融、三轮周期、四项任务、五...

努力构建资助育人体系 扎实推进学生资助工作——甘肃畜牧工程职业技术学院学生资助工作纪实

关键词: 高校  困难学生  资助  

落实好各项学生资助政策,是目前乃至今后相当长时期我国各高校学生工作的一项重要任务。如何做好这项工作,甘肃畜牧工程职业技术学院坚持"育人是资助的灵魂"这一核心理念,努力构建"资助——育人——引导"三级工作模式,逐步形成了"在资助中育人,在育人中资助,在资助和育人中注重引导"的工作局面,真正做到了物质上帮助、精神上鼓励、能力上培养,充...

广西教育厅厅长高枫:探索民族地区职教发展路

关键词: 职教发展  综合改革试验区  广西教育厅  高枫  民族地区  区域经济  崇左  产业园区建设  集团化办学  资助范围  

2009年3月,广西壮族自治区和教育部签署共建国家民族地区职业教育综合改革试验区的协议。经过几年的建设,实验区取得了良好的示范效果和成绩,概括起来有以下几点经验:一是以产业园区建设为载体,贴近区域经济发展。充分利用试验区平台,积极推进试验区建设,加快南宁、柳州、北部湾、崇左4个职教园区建设,推进民族地区职业教育综合改革试验区重点建...

高职院校水利类专业项目化课程的项目划分及教学实施研究

关键词: 项目化课程  项目划分  内容设计  教学组织  研究  

研究高职院校水利类专业项目化课程的项目划分,设计项目化课程的内容,研究教学组织实施计划。通过对课题负责人所在院校项目化课程的个案研究,为高职院校项目化课程的设计提供借鉴。

中职英语说课探微

关键词: 中职英语  说课  教学设计  

本文以笔者参加广东省惠州市2010年中职学校教师优质技能课暨英语说课比赛获一等奖的亲身经历为例,就说课的若干切入点,探讨了中职英语教师立足于教学实践进行说课的方法和技巧。

高职层次论与类型论视角下的公共英语课程定位的对比研究

关键词: 高职  层次论  类型论  公共英语  课程定位  对比研究  

高职教育在整个高教体系中是一种层次还是一种类型,其定位的不同直接决定了公共英语课程在高职教育中的功能与定位,对人才的培养有着深远的影响力。通过对比研究,探索出适合高职特色的公共英语课程定位,对人才培养定位、教学方法改进、教材编写以及教学质量提高都有着现实意义。

广州市技工学校学生职业决策自我效能调查与分析

关键词: 技工学校  职业决策自我效能  自我效能  调查  分析  

职业决策自我效能是指决策者在进行职业决策过程中对自己完成各项任务所必需的能力的自我评估或信心。本论文将CDMSE量表进一步修订为"技工学校学生职业决策自我效能量表",对广州市四所技工学校共966名学生的职业决策自我效能情况进行了调查分析。结果表明:广州市技工学校学生职业决策自我效能总体水平处于中等偏上水平,但个体差异显著,说明个体...

对接专业发展 引领教学改革——泰山护理职业学院参加护理技能大赛回顾

关键词: 技能大赛  职业教育  护理专业  教学改革  

职业教育是面向就业的教育,专业技术、实践技能是职业教育的特质和灵魂,是职业教育的生命力所在。泰山护理职业学院上下高度重视,采取一系列有效措施进行训练,在全国职业院校技能大赛中取得了优异成绩。泰山护理职业学院总结大赛经验,进行教学改革,提高教学水平,对实现了以赛促教、以赛促学的良性循环具有促进作用。

艺术设计专业校内实践教学初探——以潍坊科技学院美术系实践教学发展为例

关键词: 艺术设计  实践教学  专业特色  职业素质  

潍坊科技学院(以下简称"我院")美术系艺术设计专业坚持以"培养实践能力强、具有市场意识和创新精神的应用型高级专门技术人才"为培养目标,围绕如何提高学生的实践能力与职业素质,在建设校内实践基地、构建实践教学体系及加强实践教学管理等方面进行了初步探索,突出专业特色,强化学生的实践能力。

融学习和工作于一体的高职食品检验教学改革与实践

关键词: 食品检验  岗位能力  职业标准  工作过程  教学改革  

以岗位能力需求为导向,依据国家职业标准要求,明确课程目标及定位,并以工作过程的系统化和可持续发展为出发点,以系统、实用、先进、普适性为原则,建立模块式的"学习情境"课程体系;将国家标准、职业规范引入课程内容中,通过"情境式"教学,把企业经营和学校项目化实训有机结合,融学习和工作于一体。

浅谈多媒体教学法在我校民族班生理学教学中的作用

关键词: 民族班  生理学  多媒体  教学  

我校民族班学生系由维吾尔族、蒙古族和哈萨克族等少数民族组成,在每年的生理学教学班中占据了一半的比例。这些民族班学生虽然经过了一年的预科学习,汉语能力得到了一定的提高,但他们在学习生理学的过程中仍然有很大困难。在民族班中应用多媒体教学,运用形象生动的图片和动画,不仅提高了他们学习生理学的兴趣,更为重要的是能让他们直观形象地接...

浅析中职课堂学生倾听能力的培养

关键词: 倾听能力  中职学生  课堂教学  

倾听是一种素养,是有效学习的必备条件。新课改下,学生的自主性增强,但许多学生倾听能力的缺失,越来越影响课堂教学的效果,成为影响学生发展的重要因素之一。分析中职学生的基础能力和培养目标,培养学生的课堂倾听能力显得尤为重要。

非暴力沟通模式在实境项目教学中的应用研究

关键词: 非暴力沟通  实境项目  教学  应用研究  

"非暴力沟通"由美国沟通专家马歇尔·卢森堡提出,该模式以观察、感受、需要和请求四要素为基础,构架语言交流的桥梁。"非暴力沟通"在实境项目教学过程中的实践应用,可有效避免沟通中隐蔽的语言暴力,促进学生与导师、团队、企业及客户之间的交流合作,提高学生的职业技能与社会认知能力,使项目完成质量显著提升。

浅议高职院校应加强学生职业心理素质教育

关键词: 职业心理素质  职业素质  高职学生  

随着经济的发展,社会对劳动者的要求逐步提高,人才的职业心理素质也越来越被人们所重视,因而,高职院校作为培养面向生产一线劳动者的教育机构,加强对学生职业心理素质的训练就显得尤为重要。然而,现在高职学生的职业心理水平并不尽如人意。高职院校必须要改变这种现状,充分利用现有的资源,努力探索提高学生心理素质的方法和途径,最终使高职毕业...

关于高职学生素质评价体系的构建

关键词: 高职院校  学生素质  评价体系  构建  

高职学生素质评价是高职人才培养工作的重要内容,构建高职学生素质评价体系具有重要的现实意义。构建高职学生素质评价体系应以高职教育的人才培养任务、高职学生素质教育目的和企业选人用人标准为依据,遵循导向性、科学性、发展性、真实性、可操作性原则,从思想道德、文化艺术、科学技术、基本能力、身体心理五大素质模块科学设置评价指标体系,...

提高高职学生对学校心理咨询机构认同度对策之研究

关键词: 高职学生  心理咨询  心理问题  认同  

本文通过访谈和问卷调查法对某高职学院450名在校学生进行高职学生心理态度问卷调查,通过分析结果得出:(1)高职学生对学校心理健康辅导中心存在认知偏差;(2)高职学生对学校心理健康辅导中心的信度和效度评价偏低。对这些问题进行讨论分析后,建议通过树立正确的心理咨询观,提高咨询师的专业化水平,主动建立咨询关系,推动网络心理咨询等方式,使心...

从边缘化走向主阵地——浅议高职语文教师在学生语文素养培养中的作用

关键词: 高职  语文教师  语文素养  对策  

高职语文教师作为学生语文素养培养的重要执行者,在学生语文素养培养方面由于受语文类课程边缘化的影响,其作用未能得到有效发挥。本文试图从高职语文教师的边缘化境况入手,分析边缘背后的原因,探寻高职语文教师摆脱边缘化,走向主阵地的途径。

中职生就业现状与对策分析

关键词: 中职生  就业  现状  对策  

中职教育是我国教育体系的一个重要组成部分,承担着极为重要的教学任务,中职生的就业问题也引起了越来越多的关注。中职生是就业群体中极为特殊的一个群体,他们有缺点与不足,也有优势与强项。中职生现在面临的就业困境主要有自身定位不准确、就业观念落后、自身素质不高等方面的原因,因此,要想解决好中职生就业这一难题,就必须将政府、学校、社...

民盟安徽省委:搭建中高等职业教育衔接“立交桥”

关键词: 高等职业教育  报到率  教育理念  民办高职  重点专业  社会需要  学校专业设置  教育质量  支柱产业  专业硕士  

近年来,我国高职院校生源危机持续加深。据民盟安徽省委调研显示,2012年,安徽省有17所高职院校录取率不足50%,按报到率统计,生源不足50%的学校已超过三分之一。对此民盟安徽省委向省政协提交提案,建议搭建中高等职业教育衔接的"立交桥",建立完整的职业教育体系。"职业教育的本质是就业教育,其最终目的是培养社会需要的人才,而要实现这个目标,必...

中职高三数学总复习教学中的几点体会

关键词: 教学总复习  夯实双基  分层训练  例题延伸  专题化  学习能力  心理辅导  

随着职业高中新课改,对不同专业学生的数学教学提出了不同的要求,这给高三数学复习带来了一定的困难。笔者就"重视概念教学,夯实双基;重视课本知识落实,加强分层训练;重视典型例题延伸,加强解法指导;重视复习专题化,课本内容线索化;重视学生各种学习能力的培养,提高综合解题的能力;重视考前心理辅导,增强学生自信心"等方面,谈一些教学体会。

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