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职业教育·下旬刊杂志

杂志介绍

职业教育·下旬刊杂志是由浙江教育出版社主管,浙江教育出版社主办的一本省级期刊。

职业教育·下旬刊杂志创刊于2008,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

职业教育·下旬刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:浙江教育出版社

  • 主办单位:浙江教育出版社

  • 国际刊号:2095-4530

  • 国内刊号:33-1380/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 依托职教集团的高职院校创新人才培养模式的探索与实践

    关键词: 职教集团  人才培养模式  探索  实践  

    职业教育集团是高职院校创新校企合作体制机制的突破口,高职院校进行校企合作、工学结合人才培养模式改革,离不开政、校、行、企一体"资源集成和利益共享"职业教育集团的有力支撑。本文详细阐述了广州铁路职业技术学院依托职教集团创新人才培养的实践经验。

  • 浅议确立保障高职教育持续发展的质量评价依据

    关键词: 高职教育  质量评价  人才  服务  科研  

    开展全面科学的高等职业教育质量评价是促进高等职业教育发展的需要。高等职业教育质量评价要遵照高等职业教育的办学宗旨,基于高职院校的办学实际,促进高职院校职能的全面履行。确立保障高职教育持续发展的质量评价依据,要立足新生素质看毕业生成人成才的社会效益,立足服务宗旨看高职院校服务区域行业的质量,立足技能本位看毕业生在生产一线所...

  • 校企合作运行机制与职教集团模式的适应性

    关键词: 职教集团  校企合作  运行机制  适应性  

    现有职教集团典型的模式有两种:政府主导型和学校主导型;校企合作的典型运行机制有行政—计划式、指导—服务式和监督—服务式三种。通过分析职教集团组建模式和校企合作的组织特点、合作基础、合作目的和利益分配,以及职教集团中校企合作的运行实践,得出政府主导型与行政—计划式相匹配,学校主导型与指导—服务式和监督—服务式相匹配的结论。

  • 教育质量视域下的高职人才培养质量提升

    关键词: 高等职业教育  教育质量  人才培养质量  

    不同层次、不同类型的高等教育,质量的内涵、标准也有所不同。人才培养质量是高等职业教育质量的核心,也是高职院校最大、最根本的特色和优势来源。构建具有高职特点的质量指标体系是提升人才培养质量的关键,也是引导学生竞争力和优势培养的有效抓手。思想观念更新、体制机制改革和评价导向纠偏是高职人才培养质量提升的主要挑战。

  • 兴趣——职中学生学好德育课的敲门砖

    关键词: 职中生  德育课  兴趣  

    许多职中生对学习德育课兴趣不大,一提起上政治课就认为是在讲大道理。因此,职中的教师在教学上的成就感较低,学生学得也没劲,学习效果较差。如何提高职中学生学习德育课的效果呢?笔者认为,必须提高学生学习德育课的兴趣。本文从影响学生学习兴趣的四个方面入手,即明白课程的作用、成功感、积极的情绪体验和积极的自我评价,并结合笔者自己的教...

  • 民办高校家庭经济困难学生思想政治教育对策探讨

    关键词: 民办高校  家庭经济困难学生  思想政治教育  对策  

    高校家庭经济困难学生问题已受普遍关注,民办高校家庭经济困难学生思想政治教育问题也应受到重视。本文在分析民办高校家庭经济困难学生思想、心理特点和现行民办高校思想政治教育现状的基础上,对民办高校家庭经济困难学生思想政治教育进行了探讨,提出民办高校、社会和家庭三方联动是解决家庭经济困难学生思想政治教育的好办法。

  • 五年制高职理工科学生人文素质提升的几点思考

    关键词: 五年制高职  理工科学生  人文素质  

    五年制高职教育作为国家教育的重要组成部分在我国方兴未艾,提升五年制高职理工科学生的人文素质,以适应我国经济社会对新型人才的要求,使我们的高职生成为既有专业技能又有人文素养的人才,走内涵式的发展道路,为五年制高职教育的持续发展提供良好的社会基础。

  • 美国社区学院创业教育的特点及对我国高职院校的启示

    关键词: 社区学院  创业教育  创业课程  

    美国社区学院具有转学教育、职业技术教育及继续教育三大职能,重点是职业技术教育,它与我国的高等职业院校有很多相似之处,美国社区学院的创业教育发展较为成熟,对现阶段中国高职院校的创业教育有很好的借鉴意义。

  • 对引入经营理念,优化系部经营管理的研究与实践

    关键词: 经营理念  双轨机制  优化管理  质量效益  

    我院引入"经营理念",构建以"奖促并举、民主管理"为其核心思想的"财务二级管理"激励机制,施行系主任岗位津贴、教师课时津贴与工作质量效益和学生数量规模挂钩的"双轨机制",使部门和个人均实现责、权、利的高度有机统一,最大限度地调动和发挥教师参与经营管理的积极性和创造性,加快内涵质量建设的进程,使办学质量效益不断得到提升。

  • 构建以培养职业关键能力为导向的高职口才课程教学模式——“五化一渗透”教学模式浅析

    关键词: 高职口才  课程  职业关键能力  教学模式  改革  

    职校学生要学会生存,立足社会,必须提高自身的表达和沟通能力。高职口才课程,为学生搭建了基础平台。为了达到人才培养与课程建设的无缝对接,我们通过近四年的努力钻研和不断改革完善,使这门课形成了较为稳定的教学模式即"五化一渗透"。

  • 高职会计专业“1+X”分方向多技能人才培养模式探究

    关键词: 高职会计  人才培养模式  分方向多技能  

    近几年,各地高职会计专业招生形势火爆,随着会计专业在校生数量的上升,规模扩张之下隐藏的就业危机将逐年显现。如何避免同质化教育的弊端,改革高职会计专业人才培养模式,提高高职会计专业毕业生的核心竞争力,拓展高职会计专业毕业生的就业面,将是高职会计专业亟需解决的问题。

  • 高职院校系(部)多层次考核体系的构建

    关键词: 高职院校  二级管理  专业主任负责制  逐级考核  

    在推行二级管理、专业主任负责制,学院逐步放权系(部)的背景下,建立一套针对系(部)、教研室和教师的,有高职特色的逐级考核体系,是规范、指导系(部)工作,提高学院办学水平的重要保证。

  • 鲁昕:加快发展现代职业教育助力实现“中国梦”

    关键词: 职业教育  中国  教育活动  教育系统  组成部分  教育部  副部长  

    为深入学习贯彻党的十八大和中央领导同志系列讲话精神,教育部今天召开职业教育系统"中国梦"主题教育活动座谈会。教育部副部长鲁昕出席座谈会并讲话。鲁昕用4个梦阐释了中国职业教育梦。她指出,中国职业教育梦是"中国梦"的重要组成部分,是技术技能强国的梦,

  • 浅谈行动导向教学法在中职音乐课中的运用

    关键词: 行动导向教学法  中职音乐课  运用  

    很多中职学校普遍存在追求职业技能教育,忽略德育、美育的现象。音乐教育在对学生进行思想道德、智能、情感、身心健康等人格素质的培养方面,有着其他学科无法替代的作用。笔者在音乐教学中尝试运用"行动导向教学法"这种新的职业教学方式,从根本上改变现行中职学校音乐教学的教学理念、教学模式及评价方法,很有借鉴的价值。

  • 中职师资职教理念现状的调查分析——以新疆四所中职学校为例

    关键词: 中等职教  师资理念  调查分析  

    通过对新疆四所国家改革发展示范校教师职业教育理念的问卷调查分析得出,制约职业教育教师进行教学模式、评价模式和学生学习模式改革创新的主要原因,是教师普遍缺乏职业教育专业建设、课程开发、教学设计的"项目化"培训和实践,缺乏有效的校企合作教学改革和建设的激励政策,这是中职院校教育改革发展建设的瓶颈。

  • 任务型教学法在高职英语报刊阅读教学中的应用

    关键词: 任务型教学法  高职  英语教学  报刊阅读  

    本文阐述了任务型教学法的基本内涵、理论基础和教学模式,结合高职院校的教学要求和学生的特点,探寻任务型教学法在高职院校英语报刊阅读教学中的实际运用方法,给出应用实例,并对其应用进行反思,提出在高职英语报刊阅读教学过程中实施任务型教学应注意的具体问题。

  • 浙江慈溪职业学校全面启动现代学徒制试点工作

    关键词: 职业学校  慈溪市  浙江省  学生管理  教学模式  专业技术  教育局  宁波市  

    近日从浙江省宁波市慈溪市教育局获悉,从今年开始,慈溪市教育局全面启动现代学徒制试点工作。每所职业学校将在2013年招生中,选择一个专业对学生开展以订单培养为主要模式的现代学徒制。据了解,现代学徒制要求校企深度合作,"双师"联合传授,实行工学交替的教学模式。企业委派师傅对学生进行专业技术指导,学校安排教师进行理论辅导和学生管理。...

  • 新升本科院校艺术设计专业校企合作模式探索——以潍坊科技学院美术系艺术设计专业为例

    关键词: 艺术设计  校企合作  发展  

    本文以潍坊科技学院美术系艺术设计专业校企合作培养模式为例,探索校企合作的必要性和校企合作的一些措施,为其他新升本科院校校企合作提供一些参考和借鉴。

  • 中医药高职院校学生就业价值观调查与分析——以山东中医药高等专科学校为例

    关键词: 中医药高职院校学生  就业价值观  调查与分析  

    本文以山东中医药高等专科学校为蓝本,以处于报考、在校学习和毕业择业三个阶段的学生为调查对象,通过电话访问、座谈、问卷调查、毕业生回访等形式对学生就业价值取向进行了多维调查。调查通过有代表性的问题,对中医药高职学生就业价值观现状进行分析研究,力求为掌握中医药高职院校学生就业价值观提供第一手材料,为建立引导学生形成正向就业观...

  • 高职教师职业能力提升的探索与实践——以上海思博职业技术学院为例

    关键词: 高职教师  职业能力  提升  

    师资队伍是学校教学质量的关键,提高教师职业能力是提高教学质量的前提。本文针对高职教师的职业能力进行了分析,并结合上海思博职业技术学院提升教师能力的实践,提出了提高教师职业能力的方法与途径。

  • 项目教学模式下高职会计电算化专业实践教学体系的构建

    关键词: 项目化教学  会计电算化专业  实践教学体系  

    实践教学是会计电算化专业教学的重要组成部分,高职院校会计电算化专业是一门实践性很强的应用性学科,然而目前很多高职院校的电算化专业教学在实际运作中暴露出很多问题和不足。文章在将德国项目化教学的先进理念进行梳理的基础上,结合我院会计电算化专业实践教学现状,从目标体系、知识体系及评价体系三方面构建了高职会计电算化专业实践教学体...

  • 中职学校机械制图与CAD课程教学整合的探究——以上海市大众工业学校为例

    关键词: 中职  机械制图  cad  课程整合  

    本文分析了机械制图与CAD两门课程在传统教学方式和教学方法中存在的不足,根据目前计算机辅助教学的发展和教学需求,探讨将机械制图与CAD课程教学进行有效整合,以期实现两门课程教学目标的双赢,从而培养出适应现代企业需求的技能型人才。

  • 高职火电厂集控运行专业人才培养模式研究与实践

    关键词: 工学结合  人才培养模式  火电厂集控运行专业  

    创新工学结合的人才培养模式是我国高职教育改革的关键,也是各高职院校专业建设中所面临的一个紧迫而又艰巨的任务。在校企深度合作下,本专业通过实地调研、专家访谈、毕业生反馈等多种渠道,对人才培养目标、职业范围、职业环境、职业能力特征、培养方式等进行研究和论证,初步形成工学结合的"场境仿真、学做共融"人才培养模式。

  • 中职学校基于工作过程导向的网页设计与制作课程探索与实践

    关键词: 中职  工作过程  网页设计  课程建设  

    中职计算机专业网页设计与制作课程是计算机专业主干课程之一,本文通过岗位调研,学习和借鉴德国等先进国家的职业教育经验,结合网页设计与制作课程的特点,确定了该课程的设计依据、课程设计的指导思想和课程开发方法等课程建设基本思路。

  • 关于中等职业学校网络综合布线课程教学的思考

    关键词: 中等职业学校  网络  综合布线  

    网络综合布线是一门理论与实践紧密结合的专业技能课,通过近几年的不断发展,各个学校都已经形成了具有各自特色的教学模式。本文主要对一些中等职业学校开设的网络综合布线课程中长期忽视理论知识教学、对基础能力训练不足、设备功能利用不足和教学内容存在缺失的问题进行了分析,并提出了改进意见。

  • DRV8837电机驱动芯片及其应用

    关键词: 电机  drv8837  驱动  应用  

    DRV8837是美国TI公司推出的一种高集成度电机驱动专用芯片。本文介绍了该芯片的特点、引脚功能和工作原理,给出了一种可靠性高的实用电路。

  • 根据中职市场营销英语词汇的特殊性进行个性化教学

    关键词: 中职  市场营销英语  营销词汇  个性化教学  

    词汇的个性化教学就是要体现学生的主体地位,发挥他们每个人记忆的不同特点,使那些基础好、已有一定词汇量、又有更高要求的同学,继续扩展词汇的有效数量并提高实际运用词汇的能力。

  • 浅谈项目化教学中教学团队的建设

    关键词: 项目化教学  教学团队  团队构建  

    中国的职业教育已进入重大变革时期,项目课程已成为我国新一轮职教改革的共同选择,合理的教学团队是项目化教学实施的重要保障,也是职业教育稳步发展的关键。但对于教学团队的构建,目前存在着一些亟待解决的问题。

  • 校企合作求发展 工学结合育人才——陕西铁路工程职业技术学院教育教学改革纪实

    关键词: 校企合作  工学结合  培养  人才  铁路职业院校  

    铁路职业院校的核心竞争力来源于铁路专业技术人才的能力,而要办好铁路专业,铁路职业院校必须与铁路企业全面合作,积极探索工学结合的各种途径,合力培养各个领域的铁路行业技能型专门人才,以此增强铁路职业院校服务铁路的能力。

  • 浅谈毕业生跟踪调查与课程实训相结合

    关键词: 毕业生跟踪调查  课程实训  教学科研结合  分析  

    毕业生跟踪调查是学校对教学质量、培养目标进行评估时不可或缺的重要环节,但这项工作量很大,做不好会流于形式或者获得的资料不够真实。本论文提出了将毕业生跟踪调查与在校学生的课程实训相结合的论点,以作者在实际教学工作中的尝试为前提,探讨了毕业生跟踪调查与课程实训相结合的必要性和可行性,提出了把学生课程实训、毕业生跟踪调查和教师...

  • 鲁昕:推进中高职衔接提高技能型人才培养质量

    关键词: 人才培养质量  职业教育  高职  改革创新  教育教学  教育体系  会议总结  培养技术  

    全国职业教育教学改革创新工作会今天在京召开。会议总结了近年来推进职业教育教学改革创新,构建现代职业教育体系的经验和做法,研究确定了新形式下系统培养技术技能人才的目标、任务、政策与措施。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。鲁昕指出,近年来,全国职业教育战线围绕科学发展主题和转变经济发展方式主线,加快建设现代职业教育体系,

  • 新形势下传染病护理学教学服务于执业护士资格考试的思考

    关键词: 传染病护理学  服务  执业护士资格考试  

    传染病护理学是一门密切联系临床实际的专业学科,是医护高校必修课程之一,自从2010年被纳入全国护士资格考试内容以来,更突出了其重要性,也对传染病护理学课程教学的改革提出了一个崭新的要求。探索研究两者之间的关系,使传染病护理学能够更好地服务于护士资格考试,从而为社会输送更多适应新世纪需要的高素质护理人才,是广大医学护理教育工作者...

  • 《职业教育》(下旬刊)投稿须知

    关键词: 职业教育  投稿  论文  

    一、论文规范 1.论文内容充实、观点明确、层次清晰、逻辑严密、论据充分、文字简练,一般以5000字左右为宜。

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