职业教育·下旬刊杂志是由浙江教育出版社主管，浙江教育出版社主办的一本省级期刊。
职业教育·下旬刊杂志创刊于2008，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
职业教育·下旬刊杂志
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主管单位：浙江教育出版社
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主办单位：浙江教育出版社
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国际刊号：2095-4530
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国内刊号：33-1380/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥220.00
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杂志介绍
职业教育·下旬刊杂志是由浙江教育出版社主管，浙江教育出版社主办的一本省级期刊。
职业教育·下旬刊杂志创刊于2008，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：浙江教育出版社
主办单位：浙江教育出版社
国际刊号：2095-4530
国内刊号：33-1380/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥220.00
关键词: 作者简介 论文规范 中文题目 工作单位
一、论文规范1.论文内容充实、观点明确、层次清晰、逻辑严密、论据充分、文字简练,一般以5000字左右为宜。2.来稿请按如下顺序撰写:中文题目、作者姓名、摘要、关键词、作者简介、正文、注释、参考文献。摘要以200字左右为宜;关键词3~5个,彼此用分号隔开。作者简介要求写出真实姓名、出生年月、性别、工作单位、职务、职称、研究方向。
关键词: 企业文化 高职教育 培养途径
本文从企业文化的内涵、企业文化在高职教育中的重要性以及在高职教育过程中如何实施企业文化培养三个方面,阐述了企业文化在实现培养高素质技能型人才目标中的重要地位,以及促进学生"职业化"转变过程中的重要作用。
关键词: 创业教育 素质教育 冷思考
当前创业教育正在国内各高职院校全面铺开,面对喧嚣热闹的创业教育浪潮,从本源上认识创业教育,才能真正推进高职院校创业教育的健康发展。创业教育主要有三方面内涵,从教育理念看,创业教育不是针对少数精英的创业活动,而是面向全体学生的创业教育;从教学内容看,创业教育不是功利性的创业技能培训,而是非功利性的创业素质教育;从价值导向看,开展...
关键词: 高职院校 职业培训 实践 建议
职业培训是高职院校履行社会服务职能的重要形式,但其经过多年的发展,依然不能满足现代企业培训的需要。本文从高职院校职业培训的现状入手,分析了职业培训中的问题,对加强职业培训能力建设和重视现代信息技术应用等方面提出了建议。
关键词: 自信心 高职学生 情感 性格 习得性无助感
本文主要从背景因素、情感因素、性格因素、教师因素以及环境因素出发,运用心理学、教育学等相关理论知识进行分类挖潜,探寻高职学生自信心不足的原因,以便辩证施教。
关键词: 汽车工程学 校企合作办学 人才培养基地 实习基地建设 重点项目 订单培养 发展规划 基础设施 汽车人才 汽车文化
日前在湖南省株洲市举行的2013(第十届)全国汽车职业教育年会上,中国汽车工程学会与株洲市人民政府共同签署共建湖南汽车工程职业学院的合作协议。根据协议,株洲市人民政府将把湖南汽车工程职院的建设与发展纳入全市国民经济和社会发展规划;在学院的校企合作办学、中高职衔接办学、汽车人才培养基地建设等方面给予财政和政策上的重点倾斜;大力支...
关键词: 班级管理模式 管理理念 班级企业化管理
班级管理是学校管理的重要组成部分,是学校其他各项工作的切入点和落脚点。要搞好学校教育,必须重视和加强班级管理工作。然而一部分校长、班主任对班级管理的特殊性认识不足,对班级管理的理论和实践存在诸多误导和误区。因此,研究和探索符合现代管理学理念,构建适应新时期教育、社会和学生发展特征的班级管理模式,具有重要的理论价值和实践意义...
关键词: 汽车行业 校企合作 职业学校 办学模式
经济的发展带动了汽车行业的快速发展。市场经济中车辆的供给、保养、维修需要大量的专业人才,这又为职业技能院校的发展提供了一个充满活力的发展空间。校企合作形式的建立适应了汽车专业教育发展需要,它既解决了企业本身对高职人员的渴求,也优化了职业学校的教育机制,提高了学校的教育能力。
关键词: 高职院校 本科
高职院校经过多年的专业建设与发展已经积累了雄厚的办学实力和专业影响力,在师资队伍、实习实训基地建设、"工学交替"的教学模式、"项目导向、任务驱动"的项目化课程建设等方面具备了办好技术应用型本科的条件,在技术应用型本科层次的人才培养方面具有无可比拟的优势。同时,由于现有的普通本科和高职层次的人才不能完全满足市场需求,市场急需技...
关键词: 学校信息化 多媒体学习 校外实习 纸质教材 数字校园 网络技术 教学效果 人才培养 教学资源库 教学活动
日前,记者登录福建化工学校数字校园平台,发现一个富有特色的"教材专题库",这里面有该校一学年480门课程的完整"备案"。据介绍,有了这些电子版的课程"备案"后,该校老师不仅不用带纸质教材进课堂,而且节约了很多板书的时间。老师可以用这些时间,更有针对性地和学生开展各种互动交流,使教学活动更富有成效。福建化校的这一变化,是该校借助网络技术...
关键词: 高职教育 心理 行为 培养模式
教师在课堂教学时,不仅是要了解教学对象的学习情况,更是要了解他们的心理状况。对学生心理情况的了解可以通过多种方式,其中,通过了解他们的行为表现,也能在一定程度上了解到他们的心理状况。对学生的心理—行为的研究可以借助心理学中的一些方法,但如果教师能以同理心去思考的话,会更容易理解学生的一些行为,并且进行更加有效的沟通和交流,从...
关键词: 高等教育 科研 统计学教学 民办高等院校
与公办类高校相比,民办高等院校的教育呈现出不同的特点与现状,本文分析了培养学生解决实际问题能力、适应不同工作环境能力、分析研究问题能力的重要性,并进一步探讨了统计学教学存在的问题及改革的思路和方法。
关键词: 辅导员 专业化 瓶颈 对策
高校辅导员专业化是对高校学生进行日常思想政治教育和管理工作的重要形式。目前,我国高校辅导员专业化建设中仍存在着发展困境,我们必须采取有效措施加以解决。本文介绍了高校辅导员专业化的含义,探讨我国高校辅导员专业化面临的问题,并以此提出解决的对策。
关键词: 民办职业教育 民办高职院校 院校合作 民办教育 台湾地区 规划司 高等教育研究所 制度红利 质量报告 旅游管理
第五届全国民办职业教育高峰论坛暨亚太地区职业院校合作论坛10月18日在济南举办。论坛由中国职业技术教育学会全国民办职业院校协作会主办,山东现代职业学院承办,来自内地的60余所民办高职院校、民办教育机构的100余位代表以及来自香港、台湾地区和新加坡、韩国等地的10余所高校的20余位代表,围绕民办职业教育的"转型、升级、创新"的主题进行了...
关键词: 客户关系管理 专业群 核心课程
本文通过对高职物流管理专业群核心课程的建设,在形成具有港口物流特色专业群核心课程的体系后,又对课程标准、教学模式、实训室、教学方法手段与考核模式进行建设或改革,最终核心课程的重要度与满足度得到了提升、技能考核通过率与就业率得到了提高。
关键词: 信息化教学 职业院校教师 多媒体教学软件 职组 省级单位 日至 企业专家 在现场 人才成长规律 运行方式
10月19日至21日,来自全国各省级单位的1168名职业院校教师在江苏省南京市参加信息化教学大赛。据介绍,大赛是在教育信息化"教师率先使用,职业教育率先部署,发达地区率先示范"背景下举办的,是实现职业教育现代化的重要举措。大部分省级单位都举行了选拔赛。其中,辽宁、江苏等省还组织实施了地市级选拔赛。本届大赛设中职组多媒体教学软件、信息化...
关键词: 学前教育 人才培养 特色发展
在当前学前教育事业大发展的过程中,高职院校如何深化教育教学改革,培养优秀的学前教育专业人才,走特色发展道路,是我们应当认真思考的一个问题。本文拟从学前教育专业人才培养定位、人才培养模式、专业服务产业等三方面探讨当前高职院校学前教育专业的改革与发展,借此更新理念,理清思路,明确人才培养目标,创新人才培养模式,强化专业服务能力,打...
关键词: 教育体系建设 教育改革 腾讯 副部长 集团化发展 信息技术 专业指导委员会 规划司 产业转型升级 互联网产业
为贯彻落实党的十八届三中全会精神,加快建设现代职业教育体系,2013年11月21—22日,教育部副部长鲁昕一行赴广东东莞、深圳等地对有关学校、企业等进行了实地调研,深入了解企业对技术技能人才的实际需求,教育部发展规划司、职成司等司局负责同志参加了调研。鲁昕一行实地考察了深圳华为技术有限公司、中兴通讯股份有限公司和腾讯控股有限公司,三...
关键词: 实验指导教师素质 实验教学 实验室管理
护理学基础实验指导教师必须具有良好的职业道德、精湛的专业技术技能、扎实的理论基础及较强的实验室管理能力,只有这样才能更好地做好实验教学及实验室管理工作。
关键词: 信息化教学 信息技术 多媒体教学软件 应用技术 职业院校教师 数字化资源 副部长 信息化标准 教师资格认证 共享模式
以"促进现代信息技术与教育教学相融合以信息技术带动职业教育现代化"为主题的2013年"凤凰创壹杯"全国职业院校信息化教学大赛10月19日在南京开赛。全国1000多名职业院校教师在多媒体教学软件、信息化教学设计等6个赛项中展开激烈角逐。教育部副部长鲁昕出席开幕式并讲话。鲁昕指出,职业教育信息化是培养具有应用技术和技能的高素质劳动者的重要...
关键词: 顶岗实习 异地教学 网络教学模式
异地教学是高职院校顶岗实习生完成为期一年的大三阶段相关课程学习的最佳选择。本研究通过问卷法考察、分析了高职顶岗实习生异地教学的现状。研究发现,师生都普遍重视顶岗实习生异地教学,但对目前异地教学的总体评价不高。研究认为,需要加强教师对顶岗实习学生的专业指导;加强学校与企业的沟通联系;构建"多终端同步视频互动"网络教学模式,建立...
关键词: 企业课程 职业学校课程 协调机制
"双元制"职业教育是一种培训企业与职业学校相互协调、紧密配合的教育制度。这种协调机制表现为两套国家课程标准在制定过程中的协调,即宏观层面的协调,以及培训企业和职业学校在课程内容和时间安排上的协调,即微观层面的协调。这种协调机制给我国职业教育带来的启示是要加紧制定国家课程标准,规范职业学校课程体系;同时,要加强企业与职业学校在...
关键词: 校企合作 实训中心 建设
校企合作实训中心建设是高职院校创新人才培养模式,推动教学方法和手段改革、提升人才培养质量及增强社会服务能力的重要途径。本文从实训中心与生产车间的一体化场所规划、实训中心功能建设、实训中心设备配置、训练项目的开发、实训中心文化建设、校本教材的开发等6个方面进行了研究和实践。
关键词: 城镇化 农民 职业教育
在城镇化战略中,农村人口不断向城镇转移。浙江省温岭市的城镇化建设主要依靠中小企业的成长和非农就业人口的自然集聚形成。但是由于文化程度和素质较低,农民的安置就业问题成为城镇化建设中的突出问题。农村职业教育的不断发展给农民的技能培训和素质提高带来了机会,但同时也存在着诸多问题。
关键词: 网络营销课程 问题 策略
当前许多高等职业院校的网络营销教学仍然以理论知识宣讲为主,学生的实践技能没有得到全面的开发和培养,教学效果大打折扣。本文首先回顾了网络营销与网络营销课程的基本概念,进而分析了网络营销专业教学中的突出问题,最后从课程定位、教学内容、教学资源及环境、教学手段及方法、实践教学基地等角度提出了一系列高等职业教育网络营销专业的实践...
关键词: 中学地理实验 实验案例 实践能力
当今世界各国普遍把教育教学改革作为提高人才质量的关键和增强综合国力的战略措施。为使我国新一代公民具有适应这场全球化竞争的挑战,必须倡导新的人才培养模式,努力实现学习方式的根本改变。
关键词: 积极性 成就感 课程改革 教学质量 职业服装教育
中职服装专业学生学习的积极性直接影响教学质量的提高,影响学生的实践能力、应用能力和就业能力。本文围绕如何提高学生学习积极性和参与率,对采取适合中职学校学生学习心理特点的教学方式进行了探讨。通过文化课服务于专业课,专业课教学引入市场流行元素,教学过程中让学生获得成就感等教学实践,来激发学生的学习兴趣,提高学习积极性,进而提高...
关键词: 社会需求 应用型本科 市场营销专业 实训课程体系
为了适应市场营销学科发展的调整与培养需求,构建与教学应用型大学相适应的市场营销专业实践体系,笔者从社会需求的角度,从企业需求以及人才供给两方面进行了调研及系统分析,针对目前市场营销专业培养方案的实施现状、教学效果等进行了研究,以期形成贴近地方需求的应用型本科市场营销专业实训课程体系,提高应用型本科营销人才培养质量及就业质量...
关键词: 高职助产专业 产科学 实验教学
我国高职助产专业教学处于刚起步的阶段,所以医学院校的高职助产专业教育仍维持着原来中职助产专业的教学模式,"重理论,轻实践",无法顺应现今社会对助产专业人才的需求。本文就目前产科学实验教学存在的诸多问题,作了一些探讨。
关键词: 中职 校园文化 企业文化 有机结合
中职校园文化与企业文化各有特点,这就要求中职校园文化要引入企业文化,这样才能为企业培养所需的人才。在中职校推行"5S"管理,它可以培养学生树立牢固的职业意识,有效提高学生适应未来企业工作所需的各项综合素质和职业能力。
关键词: 五年制高职 学生党员 职业生涯规划教育
五年制高职学生党员年龄一般在18-21岁之间,属于成年时期的初期,介于成年与未成年之间,是心理和个性社会化的全面发展时期,是人生的重要阶段。根据五年制高职学生党员的自身特点和五年制高职的培养目标,围绕职业生涯规划提升五年制高职学生党员的素质,不仅有利于把五年制高职学生党员教育培养工作落到实处,而且对五年制高职学生党员自身职业的发...
关键词: 计算机 网络技术教学 中职教育
作为培养针对性较强的职业人才的中职学校,如何让计算机网络技术教学切实落地、妥善应对将来工作的需求、更快更好地发挥实践作用,是当前面临的重要课题,也是推动计算机网络课教学深入发展的原动力。
关键词: 职业教育 行动导向教学 学生观
行动导向教学是当代职业教育提高学生综合性职业能力的重要选择。依据行动导向教学的特点确立主体性、整体性、生成性、差异性的学生观才能有效提高学生的职业能力。
关键词: 连锁企业 门店管理 超市
本文以东莞职业技术学院综合性商务实训基地——大学生超市为平台,结合连锁企业经营管理课程,在我院工商企业管理专业学生中组建"连锁企业门店管理班",以积极开拓有效的工学结合教学和实践模式。
关键词: 征订启事 国内统一刊号 邮发代号 国际标准刊号 办刊特色 教育研究所 钟启泉 伟平
《职业教育》(下旬刊)(国内统一刊号CN33-1380/G4,国际标准刊号ISSN2095-4530,邮发代号:36-377)由浙江出版联合集团主管,浙江教育出版社主办,上海市华大教育研究所协办;由石伟平、钟启泉、惠中等组成编委会。本版以"加强职业教育理论研究建设,推进职业教育发展"为办刊理念,以"面向职业教育未来,体现职业教育特色"为办刊特色,坚持为"职教理论导航...
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