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职业教育·下旬刊杂志

杂志介绍

职业教育·下旬刊杂志是由浙江教育出版社主管,浙江教育出版社主办的一本省级期刊。

职业教育·下旬刊杂志创刊于2008,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

职业教育·下旬刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:浙江教育出版社

  • 主办单位:浙江教育出版社

  • 国际刊号:2095-4530

  • 国内刊号:33-1380/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 提高中国高等职业教育教学质量的建议

    关键词: 高等职业教育  质量  集团化办学  建议  

    本文以德国职业教育体系为镜,分析中国职业教育体系与培训机构的发展现状,阐述其在服务“三农”、为中小微企业发展服务、为区域经济发展提供人才支撑、推动东西部均衡和中高职协调发展等方面所取得的成绩,并从完善职业教育法律法规的宏观、走集团化职教办学之路的中观、深化职业教育教学改革的微观等三个层面提出提高中国高等职业教育教学质...

  • 论如何构建高职教育质量保障体系

    关键词: 高职  质量  保障  体系  

    教育质量是教育的生命线,提高教育质量是学校、教师永恒的主题。近年来,高职教育规模的迅速扩大与教育质量保障形成了无法避免的矛盾,本文在研究国内外高职教育质量保障体系的基础上,构建了高职教育教学质量保障体系的基本框架,有一定的借鉴价值。

  • 高职毕业生离校实习教科书卖废纸谁更尴尬?

    关键词: 应届毕业生  高职院校  实习  教科书  废纸  数学关系  麻袋  打包  

    “我用一麻袋的钱上大学,换了一麻袋书。毕业了,用这些书换钱,却买不起一个麻袋。”近日,随着各高职院校90后应届毕业生陆续离校实习,打包行李愁煞了万千学子,许多学生纷纷在网上吐槽低价甩书的经历,书与麻袋的“数学关系”频频被提及。

  • 高职院校法律课程德育教学效果评估体系初探

    关键词: 高职教育  法律  教学  德育  评估  

    德育在我国高等教育中一直备受重视,尤其是进入新的社会发展阶段,德育的实际教学效果不断被强调和研究。本文从德育课程中“法律课程”内容的教学入手,根据法律和德育教学的天然契合性,结合高职教育实际,分析法律课程和德育教学的互动关系,从而试图探讨建立一个科学的法律课程德育教学效果评估体系。

  • 高职院校校内实训基地引入企业文化的探索

    关键词: 内涵建设  实训基地  企业文化  

    校内实训基地是与企业实际工作情境结合最为紧密的实践教学场所,在实训基地建设时,不仅要有生产所需的硬件设施和设备,而且还要营造高度仿真的职场环境氛围。因此,将实训基地的内涵建设与企业的文化高度对接,才能使“校企合作”真正达到深度融合。文章从实训基地的内涵建设与企业文化的联系出发,论述了行为文化、制度文化、物质文化在实训...

  • 韩国职业技能竞赛的创新机制及启示

    关键词: 韩国  职业技能竞赛  启示  

    韩国的职业技能竞赛发展历史较长且较为完善,有效提升了本国的高技能人才培养质量,为经济发展提供了重要的人力资源支持。本文从探析韩国职业技能竞赛的基本情况入手,通过研究其竞赛体制、组织架构、法律经费保障制度、奖励优惠政策等四个方面的内容,提出了有助于我国技能竞赛发展的相关启示。

  • 对高职院校学生职业价值观连续三年的调查与研究

    关键词: 高职  学生  职业价值观  

    大学生的职业价值观研究大多以横向比较的方式开展,这种研究方式不方便得出一个时段的变化情况。本研究对样本进行连续三年的跟踪调查分析,丰富了职业价值观纵向研究的案例。调查结果表明,在十三个价值尺度中,人际关系、成就满足一直是学生最重视的尺度,而声望地位、追求新意一直是学生最不重视的尺度。同时,主成分分析表明,学生职业价值...

  • 以“项目式”实践课程考试改革推动学生学习性参与——基于学校社会工作课程的探索

    关键词: 项目式教学  教学改革  学习性参与  

    本文以学校社会工作课程实训项目教学和考试改革为出发点,探讨该课程考试改革的做法,并以此为例分析“项目式”课程教学、考试改革在推动学生学习性参与方面的积极作用,为进一步提升实践教学效果、提高学生学习性参与和学习成效提供一定的参考和借鉴。

  • 高职服务产业发展能力明显提升

    关键词: 服务产业  高职高专  能力  高等职业学校  财政支持  地方政府  中央  资金  

    日前,记者从全国高职高专校长联席会议上获悉,由中央财政支持建设的高等职业学校提升专业服务产业发展能力的项目全部完成验收。其中,中央投入40亿元,带动地方政府、行业企业投入和学校自筹资金34.28亿元。

  • 高职“汽车运用技术”专业实践教学建设探讨

    关键词: 汽车运用技术  实践教学建设  必要性  实施措施  

    高职专业实践教学是达到高职培养目标的有效途径和方法。本文论述了国内“汽车运用技术”高职专业实践教学建设的必要性和紧迫性。针对如何建设高质量的专业实践教学进行了探讨和构想,并提出了具体的措施,为“汽车运用技术”高职专业实践教学建设提供参考。

  • 中职电子商务专业创业实战教学研究

    关键词: 中职  电子商务  创业  实战教学  

    随着电子商务的蓬勃发展,我国对电子商务人才产生了巨大的需求,中职学校的电子商务专业也迎来了新一轮发展机遇。如何提高办学水平,体现专业特色,培养社会需要的电商人才已成为当前各中职学校面临的问题。本文阐述了中职电子商务专业教学现状,分析了中职电子商务学生创业的种种制约因素,探索出适合中职学生在校创业的途径,提出在创业园的...

  • 高职院校课程改革的发展性评价研究

    关键词: 高职  课程  发展性评价  

    发展性评价是以多元开放,关注过程,不断反思为特征的评价。本文主要探讨了当今高职院校课程评价存在的问题,并根据发展性课程评价的内涵,提出了高职课程发展性评价体系的构建,包括三个相对独立又密切联系的部分:课程设计评价、课程实施评价、课程效果评价,突出以人为本、尊重个体和个体差异,关注学生个性发展,为学生的自主学习和终身发...

  • 刍议高职院校科研工作的问题及其应对

    关键词: 高职院校  科研  问题  策略  

    高职院校科研水平决定着高职院校办学质量和社会影响度,是高职院校实现内涵发展、提升社会职能、提高教学质量、提升人才培养质量和促进教师自身发展的有效途径。然而,由于高职院校自身发展因素,科研能力和科研水平相对较弱;目前高职院校科研工作存在的问题很大程度上影响了高职院校的办学质量、社会服务能力和社会影响力。所以,有必要对高...

  • 全国高职高专学校校长联席会议在广东顺德召开

    关键词: 高职高专学校  顺德  广东  校长  高等职业学校  高等职业教育  人才培养质量  服务产业  

    高等职业学校提升专业服务产业发展能力经验交流会暨全国高职高专校长联席会议2013年年会,日前在广东顺德召开。会议围绕“凝聚共识·内涵发展”主题,全面展示了高等职业教育以专业建设为核心,加强内涵建设,提高人才培养质量,提升服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设能力等方面做出的积极探索和取得的成果。

  • 项目导向教学法在金工实训教学中的探索与实践

    关键词: 项目导向教学法  金工实训  高技能应用型人才  

    金工实训是工科类高职院校实训教学的重要组成部分,在实训过程中实施项目导向教学法是十分必要的。通过提出典型项目任务,在实训中以学生为主体,充分发挥每个学生的积极性和创造性,提高学生分析和解决问题的能力,为企业培养出符合需求的高技能应用型人才。

  • 新疆新增40个高职专业城市轨道交通专业成新宠

    关键词: 城市轨道交通车辆  新疆维吾尔自治区  交通专业  高职专业  职业技术学院  乌鲁木齐  交通运营  地铁1号线  

    乌鲁木齐地铁1号线2018年开通运营,缺人才咋办?记者日前从新疆维吾尔自治区教育厅了解到,新疆19所高校2014年新增40个高职高专专业,其中城市轨道交通相关专业成为新宠。 记者从新增专业名单中看到,部分应市场需求诞生的“时髦”专业方兴未艾,乌鲁木齐职业大学在已开设的“城市轨道交通车辆”专业的基础上,2014年将新增城市轨道交通运营管...

  • 计算机类课程的教学改革与实践

    关键词: 计算机文化基础  计算机等级考试  卡片法  旋转木马教学法  

    基于当前计算机技术发展的现状及学生的特点,为提高学生在计算机课程学习中的积极性和学习效果,本文结合教学体会,对计算机课程教学提出改进方案。

  • 体验式课堂教学效果研究——以思想道德修养与法律基础课为例

    关键词: 体验式  教学  效果  

    思想道德修养与法律基础课是高等学校思想政治理论体系的重要组成部分,是全国大学生的必修课。但是长期以来,绝大部分高校都将其看作是一门学业课程,多注重理论教学,而忽视其情感体验和实践行为。在探究体验式课堂教学效果的过程中,我们注重把理论概念的记忆转为注重学生情感和行为的体验,让学生主动学习,自觉改变,让社会主义核心价值观...

  • 试谈职业教育的“经营观”——以宿迁职业教育发展为例

    关键词: 职业教育发展  

    职业教育是一项关乎民生与社会稳定的教育,职业教育的发展直接影响到社会经济发展与产业结构调整的步伐。本文以宿迁职业教育的发展为例,从职业教育发展的“需求、质量、变革与就业”等层面阐述了职业教育的“经营观”。

  • 基于动态循环“雁行”团队模式构建下的高职院校学生组织建设的探索与实践——以南京化工职业技术学院新型学生会组织的建设为例

    关键词: 高职院校  学生组织  学生会  

    “雁行”理论最早由日本学生赤松要提出。原本是用以描述在产业兴盛衰退过程中的规律现象。随着学者对该理论的不断研究与延伸,“雁行”理论被广泛应用于经济学、管理学、人力资源范畴。本文以南京化工职业技术学院新型学生会组织的建设为例,提出基于“动态循环机制下的“雁行”团队”构建高职院校学生会组织的方法和路径。

  • 高职制度建设的实践与思考

    关键词: 制度建设  实践研究  原则和路径  

    制度建设对于高职院校的内涵建设有着重要的意义,然而由于历史和现实的原因,高职院校制度建设成为制约高职院校持续、特色发展的重要因素。本文结合上海电子信息职业技术学院制度建设的实践研究,分析建设情况,总结规律,提出了高职院校制度建设的原则和路径,以期为普通高职院校制度建设提供借鉴。

  • 高职院校大学生思政课学习现状调查与分析——以内蒙古电子信息职业技术学院为例

    关键词: 高职院校  思政课  实效性  

    为了深入了解高职院校思政课的教学现状、教学实效性等情况,本课题组采取抽样问卷调查的方法,以内蒙古电子信息职业技术学院的学生为调查对象,围绕课程认知、教师要求、教学手段、教学内容、教学效果、考核方式等几个方面开展调查。针对调查发现的主要问题,结合思政课教学实践,提出增强高职院校思政课教学实效性的相关建议。

  • 高职院校学生创业能力培养探究

    关键词: 高职院校  创业能力  创业教育  培养  

    我国创业教育是在经济社会快速发展而劳动力面临就业巨大压力的背景下提出的一种教育模式。高职院校学生创业能力培养对于缓解就业压力、实现个人价值、促进经济发展、推进高职教育改革等方面具有重要的意义。本文在分析当前高职院校学生创业能力培养存在问题的基础上,提出了构建高职学生创业教育体系的主要途径。

  • 基于CSSA管理理论的高职院校二级教学基层管理初探

    关键词: cssa管理理论  高职二级教学基层管理  人本主义  信息联系系统  

    国内不乏对高职教学管理的研究,但并不多见对二级教学基层管理的研究。本文首先对高职二级教学基层管理进行界定,并借助CSSA管理理论展开对高职二级教学基层管理的宏观研究与探索,从其理论的几个特定视角得出:高职二级教学基层管理是一个复杂的综合管理系统,它以“人本主义”为管理的总纲领;以“二级教学基层管理的信息联系系统”为管理的...

  • 应用型本科会计人才培养问题探究

    关键词: 应用型本科院校  会计人才培养模式  会计教学方法  

    随着经济的发展,社会对会计人才的需求越来越大、越来越高,应用型本科院校应运而生,发展日益迅速,其会计人才的培养中也逐渐出现了培养目的不明确、教学方法不适用、综合能力不注重等问题,为解决这些问题,需要采取明确培养目的、改进教学方法、加强教师素质等措施。

  • 职业教育数字化资源共建共享计划促进校企合作

    关键词: 数字化资源  校企合作  共建共享  职业教育  电子商务专业  教学案例  ppt课件  精品课程  

    “现在是积件学习,就如同使用积木一样,可以重新构建,拆装、组合非常方便。比如:电子商务专业共建设了7门网络精品课程、718个积件、718个PPT课件、1546道试题、59个行业标准、38个技能方案、47个教学案例、38个实训项目方案等专业资源库。”刘冬美是北京商业学校的教师,在电脑上向记者示意,根据教学任务的各个环节,梳理分析确定资源积件...

  • 对专业技能竞赛提升师范生素质的探究

    关键词: 专业技能竞赛  师范生素质  作用  

    本文以作者本人带领学生参加江苏省师范生技能竞赛的亲身经历,分析了举行技能竞赛的重要意义以及它对师范生素质的提升作用,并且对师范生技能竞赛的参赛经验做出思考,对比赛提出了一些有利的建议。

  • 适应高职工学结合模式的学生思想政治教育路径探索

    关键词: 工学结合  思政教育  路径  探索  

    高职院校工学结合教学模式的改革与实施,使学生思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战。本文在研究分析工学结合模式下开展思想政治教育的有利因素和存在问题的基础上,从体系构建、队伍建设、平台搭建、资源挖掘、评级机制建设等方面探索了新的教学模式下开展学生思想政治教育的有效途径。

  • 中职学校采煤概论教学与煤矿生产的有效对接

    关键词: 采煤概论  教学  煤矿生产  有效对接  

    采煤概论课程是中等职业学校煤矿类非采矿技术和矿井通风安全专业学生学习煤矿专业知识的课程,它系统地介绍了煤矿建设与生产的基础知识。教师在进行采煤概论课程教学时,由于学生缺乏对煤矿的感性认识,大多数是订单式或者定向委培,就业单位相对稳定,所以一定要认真研究教材,分析学生的特点,适当增加新知识。教师要深入煤矿企业顶岗实践,...

  • 山东将督导评估中职教育财政投入列入一级指标

    关键词: 财政投入  中职教育  山东省  督导  评估  职业教育  人才培养模式  人民政府  

    近日,山东省人民政府教育督导委员会办公室印发职业教育督导评估方案,将通过政府统筹、产学互动、人才培养模式改革、教师队伍、财政投入、基础能力、办学体制改革等7个一级指标及33个二级指标,对各市职业教育进行督导评估,推进现代职业教育体系建设。

  • 金相检验课程的教学设计尝试

    关键词: 金相检验  项目教学  教学改革  

    本文结合实际情况,分析了金相检验课程教学中存在的主要问题。根据企业金相检验工作岗位的工作内容,按照项目化教学方式,将课程内容进行项目化重组。通过教、学、做一体化教学,使学生成为教学主体,提高了学生的学习积极性和主动性,有利于提高教学效果。

  • 改良PBL——高职临床医学概论教学改革初探

    关键词: 药学专业  临床医学概论  pbl模式  

    目的:改变单一教学模式,在高职药学专业临床医学概论课程教学改革初步尝试实行改良PBL。方法:通过课前、期末问卷调查对教学情况进行了解、分析。学生课前查资料讨论归纳、课堂发言、期终考试。结果:改良PBL教学在学生的学习态度、能力、素质及专业知识学习等方面,与传统教学比较均有极显著的差异。结论:改良PBL教学明显优于传统教学。

  • 论现代中职音乐教师的四大基本素质

    关键词: 音乐教师  中职教师素质  教师学习  

    教师是科学文化知识和技能的传播者,在教学活动中起着主导作用,是教育方针能否贯彻,培养目标能否实现的关键。教师素质的高低直接影响教育教学的效果。作为一名音乐教师,具有高尚的师德素质,精湛的业务素质,良好的综合素质,不断学习与创新的能力素质,将是迎接现代教育技术变革的新挑战和紧迫的任务。

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