关键词：培养学生 学生自主学习 主体性参与 引导学生 教学过程 

摘要：在教学中体现学生们自主参与学习是新课标赋予小语教学的新使命。作为教师应该怎样营造这种主体性参与学习的人文空间呢?在教学中教师要敢于放手,把读书、质疑、讨论的权利交给学生,激励学生自主学习,主动学习,让学生参与教学中,成为学习的主人,增强主人翁意识,培养他(她)们的独立获取知识的能力即发现,消化,吸取知识的能力,系统整理掌握的知识的来龙去脉,使学到的知识逐渐系统化,科学的应用所学到的知识。因此,要从根本上改变教与学的主体性参与的学习形式。尊重学生的主体地位,以教师引导方法,让学生自已获取知识,培养学生的自学能力,在教学中,教师又应该怎样引导呢?

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