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职业教育与区域发展杂志

杂志介绍

职业教育与区域发展杂志是由四川省雅安职业技术学院主管,雅安职业技术学院主办的一本省级期刊。

职业教育与区域发展杂志创刊于1987,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

职业教育与区域发展杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省雅安职业技术学院

  • 主办单位:雅安职业技术学院

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:季刊

  • 我国企业人力资源现状及对策分析

    关键词: 人力资源现状  企业发展  经济发展  再生性资源  资本性  社会发展  劳动年龄  现代企业  

    所谓人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。人力资源就是财富和资本,是第一资源,是企业发展的关键因素。人才作为生产力诸要素中的特殊要素,不仅是再生性资源、可持续资源,而且是资本性资源。在现代企业和经济发展中,人才是一种无法估量的资本,一种能给企业...

  • 会计职业道德建设问题及对策研究

    关键词: 会计职业道德  设问  职业行为准则  市场经济活动  社会公众  鉴证服务  会计信息  会计工作者  

    会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计行业作为市场经济活动的一个重要领域,主要为社会提供会计信息或鉴证服务,其服务质量的好坏直接影响着经济者、投资人和社会公众的利益,进而影响着整个社会的经济秩序。会计工作者在提供信息或鉴证服务的过程中,

  • 论素质教育与教师素质

    关键词: 教师素质  素质教育  劳动者素质  中国教育改革  经济发展后劲  经济建设  社会生产力  劳动素质  

    《中国教育改革和发展纲要》明确指出:实现我国现代化的根本大计就在于必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动素质的轨道上来。邓小平曾经多次指出:“我们国家国力强弱,经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质。”劳动者的素质,对社会生产力的发展及经济关系的变更起着举足轻重的作用。经济越发展对劳动者素质的要求也越来越高,...

  • 谈教师的自我发展

    关键词: 自我发展  教师  高素质劳动者  人力资源优势  社会主义  十五大报告  专门人才  教育为本  

    主席曾在十五大报告中指出“培养与现代化相适应的数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国的巨大人力资源优势,关系到二十一世纪社会主义的全局。”因此,社会要进步,国家要富强,必须以“教育为本”,必须以一代代勤思考、敢创新的时代新人为后盾。在大力倡导素质教育、新课标实施的二十一世纪,

  • 浅谈“以身立教”

    关键词: 以身立教  教师职业  为人师表  教育家  传统美德  春秋时期  教育思想  发展史  

    以身作责、为人师表,是我国教师的传统美德。春秋时期的教育家孔子说:“其身正,不令其行”,“身不正,虽令不从”,他把“为人师表”作为教师职业最基本的要求。教育家韩愈也提出了“以身立教”的观点,认为只有“以身立教”的教师,才能“其身亡而其教存”。从外国教育思想发展史看,古罗马教育家昆体良认为,教师应当处处给自己的学生做模...

  • 新课程数学教学中的主体性与自主学习

    关键词: 学生主体性  自主学习  数学教学  新课程  主体教育思想  学生主体地位  教学领域  教学结构  

    自主学习是指学生自己的学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为核心,主体性是自主学习的灵魂、理论依据。

  • 切实抓好课堂教学 努力提高教学质量

    关键词: 课堂教学  教学质量  情感态度价值观  能力的培养  教学内容  教学方法  教学手段  教学效果  

    抓好课堂教学,说通俗点也就是上好课,要上好课,就涉及到老师的教和学生的学两个重要的方面。老师的教应该包括教学目标的确定,教学内容的组织、教学方法的选择,教学手段的使用、教学效果等。学生的学应该包括知识的掌握、能力的培养、情感态度价值观等。正确处理教与学的关系,对于我们提高教学质量至关重要。在此,我浅谈一下对该问题的一...

  • 小议教育创新

    关键词: 教育创新  革故鼎新  外来词  动词  

    “创新”是一个外来词,是从英文Innovate(动词)或Innovation(名词)翻译过来的。根据韦氏词典所下的定义,创新的含义有两点:引入新概念、新东西和新革命。。也就是说“革故鼎新”(前所未有)与“引入”(并非前所未有)都属于创新。

  • 关于实施主体性参与式教学方法的一些思考

    关键词: 主体参与式  教学方法  体性  学习行为习惯  教学方式  素质教育  教学活动  能力的培养  

    主体性参与式教学方式是教学改革的一大进步,是全面实施素质教育的关键。它要求把学生从被动的学习中解放出来,主动参与到教学中去,并成为教学活动的主体,而教师则从纯粹对知识点的传授转到对学生能力的培养上来。在主体性参与式教学方式下,所有教学活动均围绕学生进行,其目的是让学生在知识的武装下成为学习行为习惯好、素质高,能适应社...

  • 计算机辅助教学的特点和基本模式

    关键词: 计算机辅助教学  教学媒体  录音设备  信息传递  实物模型  教学信息  综合利用  实物演示  

    教学是一个信息传递的过程,传递教学信息的常规教学媒体一般有实物模型、挂图、幻灯、录音和录像等。多数媒体都是综合利用了人的视听觉,而不同的媒体又有其各自的特性。如实物演示,能反映物体真实的外观,变化和运动过程,但只能显示其表面现象。而挂图是侧重于原理的分析,提示内在的规律。又如,录音设备是刺激听觉,

  • 关于java数据库基本操作

    关键词: 数据库  基本操作  java  管理程序  初学者  

    对于初学者来说,开发好小管理程序最重要的就是能正确连好据库和返回想要的结果集。但往往往很多初学者在连接数据库上会出很多问题,例如返回结果集游标不能向上移动或不能更新等。所以,就此问题我根据平常使用总结出一些经验和大家交流一下。

  • 当代护士的素质与提高护士素质的途径

    关键词: 护士素质  家庭护理  卫生事业  人类健康  健康教育  卫生保健  性科学  合作者  

    护理,作为一门关系着人类健康与卫生事业发展的综合性科学,受到关注的程度正与日剧增。二十一世纪,护士将成为个人、社区和家庭护理、健康教育的主要力量;同时,也是医生和其他卫生保健人员的平等合作者,并仍然承担着在医院内护理急危重症病人的任务。

  • 浅谈班级管理中“榜样教育”的方式与作用

    关键词: 榜样教育  班级管理  班主任  校园生活  工作智慧  工作能力  孩子  学习  

    “陷入”到教育的那个“潭”里,慢慢的就发现做班主任是“直陷到潭底”的事情。在“帅哥”“美女”横流的时下,要使十几岁的孩子抵住诱惑,沉心于学习和校园生活,让他们既为“粉丝”又回归于一个风平浪静的世界,让他们坚守在波澜不惊的港湾里,可以说,这是对班主任工作智慧的考验,也是提升班主任自身工作能力和管理水平的“卷扬机”。

  • 青少年社会公德教育浅谈

    关键词: 社会公德教育  青少年  文明礼貌  助人为乐  保护环境  传统美德  勤俭  

    社会公德,包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等内容。中国是礼仪之邦,自古以来形成了仁爱、诚信、廉耻、礼让、孝慈、勤俭、勇敢、刚直的传统美德,流传着孔融让梨、程门立雪、投笔从戎、苏武牧羊等脍炙人口的精彩故事。

  • 加强学校德育工作,提高学生道德素质

    关键词: 学校德育工作  道德素质  学生  六七十年代  道德滑坡  教育处  置疑  教化  

    古今中外,德育的地位毋庸置疑,可自上世纪六七十年代以来,人们开始惊呼“道德滑坡”,道德教育处于危机之中,在历来重视道德“教化”的中国亦是如此。

  • 农村初中数学后进生的症结及对策

    关键词: 数学后进生  农村初中  症结  义务教育  教育对象  学生数量  转化问题  数学教师  

    实行义务教育后,初中教育对象己由选拔择优扩大为全部小学毕业生,不仅使学生数量增加,更主要的是产生了大量的数学后进生。造成这些后进生的原因是什么,如何解决后进生的转化问题,这是每个数学教师都无法回避的问题。笔者根据自己的教学实践经历,谈几点看法以求教于同行。

  • “爱”——班级管理的“催化剂”

    关键词: 班级管理  催化剂  班主任工作  班级活动  学校工作  班级工作  管理工作  

    班主任是一个班级的主要领导者、班级活动的组织者、学校工作、班级工作的实施者,更肩负着培养祖国接班人的重任,一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。因此,班主任工作非常重要,且任重道远。良好的班风形成,除了要有正确的舆论导向外,还要培养学生的荣誉感、责任感,使班级有内在的凝聚力和亲和力,并确...

  • 培养学生学习兴趣,消除厌学心理

    关键词: 学生学习兴趣  厌学心理  培养  情绪状态  学习信心  学习效率  学习活动  课堂气氛  

    学习兴趣是一个人对学习的一种积极认识倾向与情绪状态。学生只有对某一学科感兴趣才会专心致志地学,从而增强学习信心,提高学习效率。从对学生的促进方面来看,兴趣可成为学习的原因,它又是学习活动中产生的,因此它又可作为学习的结果和动力。教师在教学中,要善于激发学生的学习兴趣,把知识性和趣味性有机结合起来,使学生在轻松愉快的课...

  • 双差生需要什么

    关键词: 双差生  教育转化工作  社会能  教育效果  家长  学校  头痛  老师  

    双差生,一个令家长、社会、学校、老师头痛而又揪心的名词。说头痛,是因为家长、学校、老师在他们身上花费了太多的时间、精力、心血而教育效果微乎其微;说揪心,是因为这批人进入社会能做什么,会做什么,谁的心里也没底,家长担忧,社会惶恐。因此双差生的教育转化工作不容轻视,马虎不得,乘着他们还在学校多做一份努力,今后就少一分担忧...

  • 如何当好班主任

    关键词: 班主任工作  工作经历  热爱学生  民主  信任  

    参加工作25年多,担任班主任10多年,对于班主任工作方面下面笔者就自己的一些工作经历谈谈本人的肤浅的认识。

  • 也谈爱心育生

    关键词: 心育  父母教育  初一新生  个人修养  全面发展  严格要求  科学管理  小孩  

    我新接任的初一新生是没有参加考试,靠电脑“摇奖”摇中进来的,学生层次差别很大,在分数上有高到一百九十几分的,低的到二十三分,甚至有一位小学测试中数学考了2分;在个人修养方面,有部分全面发展,健康成长的小孩,也有自私自利,脾气暴躁的个性小孩,在父母教育上,有严格要求小孩,科学管理小孩的父母;有认为读书无用的家长,不关注...

  • 师爱是班主任工作的灵魂

    关键词: 班主任工作  灵魂  师爱  苏霍姆林斯基  热爱学生  著名教育家  相互交流  原苏联  

    原苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“如果有人问我生活中最主要的东西是什么?我会毫不犹豫地回答:对孩子的爱!”的确,爱学生是教师必备的品格,它是连接教师和学生相互交流的纽带。古今中外,教师热爱学生的行为均被誉为美德。

  • 关注“留守学生”

    关键词: 农村劳动力  产业转移  农村儿童  父母  

    随着农村劳动力向城镇,向第二,三产业转移,大量农村儿童,少年的父母离开家乡进城打工或经商,“留守儿童”已成为农村的特殊群体之一。

  • 作文教学依赖课外知识

    关键词: 课外知识  作文教学  初中语文教学  学生写作  课本知识  课外阅读  写作兴趣  渗透作用  

    通过多年来的初中语文教学,对于作文课我有些自己的见解。青少年是一个正处在知识与身体成长的时期,他们精力充沛,记忆力好,求知欲强,课本知识往往不能满足他们日益成长的心理所需,必须很好地吸引他们去广阔的课外吸收更多、更新的知识,提高他们的阅读量和写作水平,因此我们在课外阅读与作文教学方面进行了有机的结合,增强学生写作自信...

  • 阅读教学与写作教学有机结合

    关键词: 语文阅读教学  写作教学  作文教学  阅读理解能力  语文教学  学生阅读  语文教师  中长期  

    在我们的语文教学中长期以来一直存在着一个不容忽视的问题,即阅读与写作的脱节。语文阅读教学就是阅读,作文教学就是作文,好象阅读和作文是风马牛不相及的事;结果导致学生阅读怕烦,作文怕难的尴尬处境。而在新课程的语文教学观下,如何将阅读和写作较好的结合起来,让阅读更好地服务于写作,同时让写作提高学生的阅读理解能力,就成了我们...

  • 让学生不再“谈写作而色变”

    关键词: 写作  学生  网络世界  孩子  阅读  读书  

    “博览”,即要进行广泛有益的阅读。自古就有“读书破万卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”的经验之谈。可见,“读书”是足不出户便可晓古今、知天下的途径之一,是增长知识的有效方法之一。然而在信息高速发展的今天,纷繁热闹的影像、网络世界冲击着孩子们的视听,使得不少孩子无暇走近书籍。因此,为孩子营造阅读的氛围就显得尤为重...

  • 整体感知 授之以渔——初中语文课堂教学方法探究

    关键词: 初中语文教学  课堂教学方法  整体感知  授之以渔  终身发展  语文知识  语文能力  语文学习  

    孟子曰:“自得之学,可以终身用之”,初中语文教学不但要让学生获得语文知识,更需培养学生语文能力,为学生的终身发展奠定坚实的基础,也才能从真正意义上实现“学生是语文学习的主体”的新课标要求。

  • 语文的预习如何抓好

    关键词: 语文课堂教学  预习  学生自学  现代素质教育  课堂时间  语文教学  知识量  讲授  

    现代素质教育提倡的是在有限的课堂时间里让学生学到更多的知识。所以,一系列探讨语文课堂教学的论文如雨后春笋般出炉,我不禁要问:语文知识量何其之大,短短几十分钟就能让学生接受吗?我敢肯定地回答,不能。语文课堂的收获很大程度上取决于学生的预习,所以,我们必须在语文教学中重视比较有规范的预习。什么叫预习,即为:学生自学将要讲...

  • 积累·写作·提高

    关键词: 写作  语文课程  语言材料  学生  阅读  善思  练笔  

    写作,是一种创造性的活动,是语文课程中的一个重要组成部分。对于学生来说,要提高自己的写作水平,一方面要不断阅读、积累语言材料,丰富头脑;另一方面,还需要多观察、善思考、勤练笔。除此之外,恐再无终南捷径。那么怎样才能让学生做到以上这些呢?

  • 重视课外阅读提高语文能力

    关键词: 课外阅读  语文能力  语文课外活动  阅读活动  应试教育  教学观念  语文教学  课堂教学  

    课外阅读是指学生在课外的各种独立阅读活动。它是语文课外活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是全方位提高学生语文能力的重要途径。然而,囿于旧的教学观念和应试教育的深刻影响,课外阅读没有得到应有的重视。人们往往把课堂教学作为语文教学的中心,课外阅读则被看作可有可无的“软任务”,甚至认为课外阅读会影响“正课”的学习。不少语...

  • 对学生创新能力的培养

    关键词: 能力的培养  学生创新  学习兴趣  教育工作者  创新能力  学生阅读  课外书  教学  

    对于我们语文教育工作者来说,教学首先要培养学生的学习兴趣。学生良好的学习兴趣一经养成,那学生阅读课外书的兴趣以及创新能力就会大大提高。那么如何培养呢?下面是我在教学中的一点点尝试:

  • 浅谈英语教学中的文化教学

    关键词: 文化教学  英语教学  跨文化交际  人类生活  语言运用能力  理解能力  交际需要  文化能力  

    21世纪将是全球化的时代,是人类生活在地球村的世纪。在多元化的世界里,文化的多元化与国际化将给我们生活提出新的机遇与挑战,跨文化交际也将成为人类生活中必不可少的内容,只有具有多种文化的人才会在纷繁多变的未来世界里迎接更大的挑战。而跨文化交际需要两种能力——语言运用能力与文化理解能力,即通常所说的语言能力与文化能力。

  • 提高农村学生英语学习积极性的尝试

    关键词: 学习积极性  农村学生  英语  心理要素  生活环境  语言环境  外国语言  小学阶段  

    高度的学习积极性是学好任何一门课程所必须的心理要素,但是由于农村学生所处的社会生活环境,大多数学生对学好英语这门课的重要意义认识是不足的。究其原因,主要是农村学生在缺少外语语言环境的条件下,学习外国语言多少有一些不习惯,不仅小学阶段没有基础,而且受农村“读书实用论”影响,须克服若干困难。因此,激发他们的学习动机,提高...

  • 浅谈英语课文教学

    关键词: 英语课文教学  听说读写能力  语言知识教学  综合材料  教学过程  阅读课文  背诵课文  复述课文  

    课文是进行英语语言知识教学和训练听说读写能力的综合材料,课文教学在整个教学过程中占有特别重要的地位。如何进行课文教学呢?我认为可以分为以下十个环节,即预习、讲演结合、问答、翻译课文、听课文、阅读课文、背诵课文、复述课文、仿写和改写以及听写和课文填空。下面我们以“人教版”初中英语第三册Lessonl4“JIM’STRAIN RIDE”为例来...

  • 初中英语新课标学法指导点滴

    关键词: 初中英语  学法指导  学生主动参与  自主学习能力  新课标  新课程标准  科学方法  学习方法  

    素质教育的推进和新课程标准的实施都在培养学生掌握知识、技能的综合能力。而传统的教学忽视了学生的个性差异和知识的内在联系。新课程标准主要是让学生主动参与,培养学生的自主学习能力,在有限的时间内用科学方法获取更多的知识,提高学习效率。学习英语,真正的学习主人是学生本身。设若学生不愿意学习,那么再高明的老师也是教不会。因此...

  • 浅谈怎样进行英语总复习

    关键词: 英语总复习  初中阶段  学生实际  英语教学  重点中学  复习工作  劳动者  输送  

    初中英语总复习,是英语教学在初中阶段的一项十分重要的工作。它的目的,不仅在于知识的弥补、理顺、深化和巩固,也在于通过复习能让冒尖学生顺利地进入重点中学,同时向社会输送合格的劳动者。因此,对复习工作是否重视,是否有序,是否扎实而有效,直接关系到两个“输送”的质量。所以,对这项工作我们绝不能掉以轻心,更不能离开学生实际去...

  • 英语教学中差生的转化

    关键词: 英语教学  中差生  转化  教学质量  教学工作  优秀学生  教学成绩  乡村中学  

    英语是一门语言,要真正的学好并掌握一门语言并不是一件容易的事情。在我从事了八年英语教学工作之后,对此的体会就更加深刻了。每个年级优秀学生的比例不足5%,中下游不及格的同学也就是我们所说的差生明显偏多。要想进一步提高英语教学的质量,特别是乡村中学的英语教学成绩,抓好差生的转化是一个关键性的问题。我在近几年的教学中注意做...

  • 英语教学中把握知识点注重实践

    关键词: 知识点  英语教学  实践  元音字母  教学语音  特殊情况  音标  重读  

    如教学语音,知识方法;什么是元音字母,什么是元音音标,哪个元音字母在单词里重读时通常读哪个音标,非重读时又读什么,有哪些特殊情况。

  • 英语课上的灿烂笑容

    关键词: 英语课  笑容  听说读写  新学期  班主任  教室  座位  课后  

    新学期开始了,我带着希望和喜悦走进教室,可是却有一个座位空着。课后去班主任那了解情况,原来这位叫王XX的学生害怕上学而谎称肚子疼。接下去的一个月中,她断断续续来了加起来不超过一个星期,每次来都哭着进教室,抹着眼泪上课。通过多方了解,才知道她最害怕的是英语。英语课节奏快,又有大量的听说读写的内容,她对自己没信心,更害怕老...

  • 提高英语听力有办法

    关键词: 英语听力  中小学学生  英语基础  学校领导  教学实践  训练  单词  老师  

    说实话,我们大多数学生的英语听力很差,尤其是农村中小学学生的听力。即使是学生熟悉的简单的单词,学生们也不一定听得懂。所以,英语听力确实是我们学生学英语基础的一大顽疾。然而,相当多的学校领导和老师对此又不知所措,只能望洋兴叹。但是,英语听力决不是不治之症,它仍然有它自身的规律。只要我们掌握了它的规律,并且遵循规律来训练...

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