职业教育与区域发展杂志是由四川省雅安职业技术学院主管，雅安职业技术学院主办的一本省级期刊。
职业教育与区域发展杂志创刊于1987，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 基层党组织建设 改革创新精神 高职学院 中国特色社会主义理论体系 全面建设小康社会 高职教育 科学发展观 解放思想
高职教育是我国教育近年来的一大亮点，发展十分迅猛。高职学院聚集着一大批有理想、有抱负、有责任感和使命感的有为青年，如何引导他们高举中国特色社会主义伟大旗帜，以中国特色社会主义理论体系为指导，落实科学发展观，解放思想，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗是高职学院基层党组织建设的工作重点，更是以改革创新精神全面推进党的建...
关键词: 医学职业教育 改革开放 国外职业教育 医学专科学校 中等卫生学校 教育教学模式 成人高校 卫生事业
我国实施医学职业教育已经几十年，尤其是改革开放以来，无论是中等卫生学校还是高等医学专科学校（包括成人高校），在医学职业教育方面进行了大胆的探索，取得一定的成绩，为我国医学教育和卫生事业的发展做出了显著的贡献。但同时也应该看到，我国医学职业教育存在着种种弊端，现行的教育教学模式已远远不能适应社会发展的需要，必须进行必要...
关键词: 文学翻译 美学效果 社会文化背景 文学作品 生成活动 交互作用 译文读者 理解问题
有人认为，只要懂点外语，加上一本词典就能翻译文学作品了，其实这是一个很大的误会。翻译是多种因素交互作用的译语文体的生成活动。译者既要准确传递原文的内容、意图、风格等，又要满足在特定历史时期特定社会文化背景下译文读者的要求。翻译中对原文意思的理解，远远不是单纯的语言理解问题，它受着文化的影响和制约。翻译过程是理解和表达...
关键词: 特异性免疫 机体免疫系统 免疫应答 特殊形式 动物模型 抗原
免疫耐受是机体免疫系统在接触某种抗原后所产生的对该抗原特异性免疫无应答状态，是免疫应答的一种特殊形式。Owen最早观察到天然免疫耐受现象，其后在1953年人们成功地复制了胚胎期致耐的动物模型。这使得Bumet提出的关于免疫耐受的理论解释被广泛地接受。随着研究的深人，人们发现Burner理论也存在许多不足，于是又提出了一些其他理论来解释...
关键词: 放大电路 负反馈 判断方法 电子 放大器 电源电压 电路参数 性能
在晶体管放大电路中，由于温度，β值，电路参数的变化及电源电压波动等原因，都会影响放大器的静态工作点及放大性能，使放大器工作不稳定。为了改善放大器的放大性能，可在放大器中引入负反馈，但不同类型的反馈对放大器性能改变又是不尽一样的，因此，要正确分析反馈对放大电路的性能改变及正确引入反馈以适应实际工作的需要。
关键词: 故障分析 计算机使用 常见故障
计算机使用过程中常会出现一些故障，本文对自动重启计算机常见故障进行分析，并提出解决故障的办法。
关键词: 发展经验 中学 团队精神 筷子
“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天!”这几句歌词想必大家并不陌生，字里行间流露着一种团队精神。几年来，孔坪中学就是靠这种精神，一步步迈向成功的。
关键词: 农村现代远程教育 教育工作 小学 效益 管理 学校发展 上级主管部门 教育技术资源
我乡小学一个中心校辖两个村完小都地处108国道沿线。2003年我乡各学校在上级主管部门的关心和支持下成为第一批农村现代远程教育试点示范（模式1）项目学校之一。我校在使用过程中加强管理，注重发掘远程教育技术资源，为学校发展注人新的动力，使我乡各方面的工作取得长足进步，效益明显；使全乡学校的整体实力得到提升。下面就我乡在开展远程...
关键词: 语文课堂 趣味教育 中学语文教学 学生兴趣 教学质量 学生学习 贴近生活 教育影响
任何一科的教学都应该把激发学生兴趣，充分调动学生学习的主动性、积极性放在首位，这是提高教学质量，全面推进课改不可忽视的问题。在我看来，语文是一门应用最广泛，最贴近生活，内容最丰富多彩，最有情趣的学科，语文课也应该是学生最感兴趣的课。然而，深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的传...
关键词: 艺术观照 古典诗词 解读 艺术魅力 言语艺术 内在结构 徐志摩
徐志摩的诗歌多如繁星，最让人乐吟不疲的是《沙扬那拉》。该诗究竟有何卓越的艺术魅力呢？本文拟将从从传统的言语艺术、内在结构与行文艺术三方面去解读。
关键词: 中考作文 训练 选材 复习 学生自由 中考语文 写作内容
近年来，各地中考语文均增大了作文的分值，已成为语文的“半壁江山”。出题者对作文的要求看似宽泛，题材丰富，文体不限，但宽泛不等于随便，目的是留给学生自由驰骋的空间。从学生的作文中我发现学生忽视写作内容，只是一味满足字数的要求，草草了事，写完了就以为万事大吉了。其中存在两个较普遍的问题：一是作文不入格：二是不能选取有新意...
关键词: 英语教法 多样化 教育体制改革 素质教育 英语教学 教学活动 自我发展 社会文明
随着体制改革浪潮的深化，我国的教育体制改革有了很大的发展，素质教育的不断推广，尤其是英语教学，从理论上和实践上都取得了可喜可贺的成绩。素质教育是一种旨在开发人的潜质，养成人的健全个性的教育。素质教育要通过素质教学活动去实施，并通过这种活动将人类社会文明的精粹内化为自我发展的养料，促使学生的身心潜能，整体素质和谐发展。
关键词: 英语词汇 初中生 效率 学习 词汇量 死记硬背 语言
词汇是语言的基本要素之一，语言离不开词汇。离开词汇，语言便成了无源之水，无本之木。如果没有掌握一定的词汇量，要学好一门语言。就好比是在建造空中楼阁，根本不可能。一定词汇量的掌握是我们进行语言听、说、读、写的基础。万丈高楼平地起，认知和掌握一定词汇量是必要的，然而牢固地掌握一定量的词汇却是一件令人头痛而乏味的事情，如果...
关键词: 素质教育思想 优化课堂教学 英语教学 学生素质 课堂教学模式 少数民族学生 教学课 主渠道
英语教学中实施素质教育是时代的要求。英语教学课标的核心是贯彻素质教育思想，培养学生为交际初步运用英语的能力。优化课堂教学模式，是实施素质教育的主渠道。本文就自己在对少数民族学生英语教学中实施素质教育谈点滴体会和做法。
关键词: 初中英语教学 兴趣培养 语言教学规律 新教材 教学方法 教学效果 科学性 趣味性
普及使用英语新教材后，英语教学发生了明显的变化，因为英语新教材既把科学性，趣味性、实践性融为一体，又符合语言教学规律。教材的变更对教师的教学方法提出了新的要求，要求教师采取与之相应的方法，才能掌握教学的主动权，取的较好的教学效果。
关键词: 初中英语教学 教育教学工作 课程改革 成败得失
从教十余载，一直从事初中英语的教育教学工作，其中的酸甜苦辣，各种滋味，也算是有了较深的体会，尤其是随着新一轮课程改革的到来，不得不让我对我的过去做出深刻的反思。成败得失暂且不说，姑且谈谈我的两点体会吧。
关键词: 思想品德课教师 学识修养 马卡连柯 教育学家 教师职责 学生 学科
前苏联教育学家马卡连柯曾经指出，学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。马卡连柯的告诫，完全适用于我们思想品德课教师。作为一名思想品德课教师，必须要有广度、有深度地全面地提高自身的学识修养。那么什么是思想品德课教师的学识修养呢？思想品德课教师的学识修养是指思想品德课教师为履行本学科教师职责...
关键词: 政治课教学 创新能力 培养 经济体制改革 民主政治建设 政治课学习 改革开放 社会问题
当代的中学生是在改革开放不断深化的环境中成长起来的，他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度，就他们所关心的一些诸如经济体制改革、民主政治建设、国际形势的变化等重大理论问题和现实问题，给他们以信服的解答，希望通过政治课学习提高他们分析问题和解决问题的创新...
关键词: 历史教学 初三 教学工作 历史教师 雅安地区 中考 初中
我是雅安地区的一名初中历史教师，多年从事初三历史的教学工作，初三历史教学工作的一个重点就是完成中考任务，对于该怎样用经济、高效的办法去完成中考任务，我觉得有不少的东西值得探讨。
关键词: 学生创新意识 数学教学活动 能力培养 创新思维能力 实践能力 创新能力 素质教育 教育要求
素质教育要求具有创新能力和实践能力的人才。学生创新能力的培养作为素质教育的重点，已越来越引起全社会的广泛关注。下面我就在初中教学活动中培养学生创新意识和创新能力的实践谈几点个人认识：
关键词: 七年级 数学课 兴趣教学 标准实施 学习需要 普遍性问题 教学需要 学习兴趣
新课程标准实施至今也已不少时日，它带来了不少变革，不少争议和不少探索，也促使教育不断的向前发展。在新标准的指导下我们教师的教学需要什么？我们学生的学习需要什么？我认为学习兴趣是学生不可缺失的动力。很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普...
关键词: 数学教学过程 读书 决定性作用 人的因素 机械运动 操作方法 教学方法 教学环节
数学教学过程是一个不断变化发展的过程，其中人的因素起决定性作用，它不是一种机械运动，不可能有一种统一的操作方法，因此教学方法、教学环节可以有各种派系、各种模式，势必“知无不言，言无不尽，共同探索”。同时在不断的教学实践当中，立足于培养和发展学生的各方面能力，在教学过程中总结出“读书、联想”的做法。
关键词: 数学思想方法 应用 策略性知识 载体 斜率 学生智力
数学思想方法是策略性的知识。发展学生智力最经济、最有效的方法就是培养学生应用策略性知识的能力。
关键词: 因式分解 定义 多项式 分解因式 课本 整式 式子
在课本中，对“因式分解”是这样定义的：“把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种式子变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式。”
关键词: 排列组合 解题策略 代数课本 抽象问题 学习兴趣 课堂气氛 抽象性
排列组合作为高中代数课本的一个独立分支，因为极具抽象性而成为“教”与“学”难点。笔者认为之所以学生“怕”学排列组合，主要还是因为排列组合的抽象性，那么解决问题的关键就是将抽象问题具体化，我们不妨将原题进行一下转换，让学生走进题目当中，成为“演员”，成为解决问题的决策者。这样做不仅激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，
关键词: 分解因式 八年级下册 教学
在八年级下册中第二章《分解因式》教学中，从作业情况来看主要存在两个大的方面A：漏项B：分解因式不彻底。
关键词: 分层次教学 逻辑思维能力 抽象思维能力 数学教育 好学生 教学实践 知识能力 学习态度
数学是思维的体操，数学教育的目的是培养学生的逻辑思维能力、抽象思维能力，分析问题和解决问题的能力。笔者在长期的教学实践中感觉到，同一班级的学生在知识能力、学习态度、学习方法上存在一定的差异，处理好学生的个体差异和班集体教学的总体要求是提高教学质量的关键。通过长期的教学尝试，教学过程应从以下几个方面进行分层教学。
关键词: 学习数学 学生 激发 教育理念 教育教学 教育工作 素质教育
本人从事数学教育工作已经有三十多年的时间，利用传统的教育理念与方法，培养出了一批又一批的毕业生。但是，随着《新课程标准》的实施，素质教育的进一步深入，传统的教育理念与方法已经不完全适应目前的教育教学。在教学中激发学生学习数学的兴趣，使其愿意主动求知，变得更加重要。
关键词: 现代信息技术 初中数学 数学教学 教学内容 学习环境 辅助教学
初中数学与信息技术的整合，是从数学教学的需要出发，确定哪些环节，哪些教学内容适合使用现代信息技术，并选用合适的软件，创造相应的学习环境，推进现代信息技术在数学中的辅助教学，达到优化数学教学的作用。
关键词: 勾股定理 逆定理 直角三角形 平方和 数学
在数学中非常有名勾股定理：在直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方。它的逆定理是：在三角形中如果两边的平方和等于第三边的平方，那么这两个三角形是直角三角形。即：
关键词: 动手操作 几何教学 空间想象能力 数学教学 学习方式 空间图形 理解能力
动手操作在数学几何教学中，提供给学生充分的动手操作的空间，真正地体现《新课标》所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，使学生获得生动活泼的、主动而富有个性的发展。数学教学中“空间图形”之内容向来是教师觉得学生最难理解、最难掌握的知识，其主要原因在于学生的空间想象能力比较贫乏、再加上学生理解能力的局限，造成这一知识点接...
关键词: 数学教学 应用意识 数学应用能力 学习积极性 现实世界 认知规律 学生 知识性
“数和形的概念不是从其他任何地方，而是从现实世界上得来的。”数学来源于实践又反过来为实践服务。在科日新月异的今天，数学广泛的应用性日愈显示出其特有的魅力。因此，教师在教学中要遵循学生的认知规律，将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来，充分调动学生的学习积极性，从小就培养和提高学生的数学应用能力。
关键词: 初中数学教学 数学作业 质量方法 数学教学过程 数学学习 信息来源 学习情况 学习过程
初中数学教学，很大程度上要通过练习来让学生达到对知识的理解和巩固的目的。因此做作业是数学学习的主要环节。数学作业的质量和数学作业的检查是数学教学过程中的重要环节，是协调学生学习过程的重要手段和了解学生学习情况的信息来源。而在笔者任教的这所农村初中的绝大部分班级中，超过半数的学生每次数学作业几乎都存在抄袭行为。
关键词: 初中数学 教学探索 学生创造性思维 新教材 科学知识 发散性思维 逻辑性思维 学生智力
其实数学是开启科学知识的一把钥匙，是培养学生创造性思维、发散性思维、逻辑性思维，提高学生智力的关键。数学好的同学，自然科学一般都学得好，科学及综合科好的同学数学不好的几乎没有。数学这么重要，但我调查后的结果却令人沉思，好多学生都不喜欢数学，怕学数学，但不得不学数学，造成讨厌数学，甚至有好多学生升学后发誓不再学数学，甚...
关键词: 多媒体课件 制作 教学过程
这些年，在使用多媒体课件辅助教学过程中，不断探索和改进课件的制作方法。有一些肤浅的体会和看法。
关键词: 课堂提问 物理教学 学生认知结构 教学信息 教学活动 激励学生 学生思维 教学效果
恰当的课堂提问是教学的重要手段，它不但能巩固知识，及时反馈教学信息，而且能激励学生积极参与教学活动，启迪学生思维，促进学生认知结构的进一步有机化。但并不是所有的课堂提问都能达到上述的效果。那么，怎样优化课堂提问，才能获得较好的教学效果呢？下面就从课堂提问的设计、实施和对学生答问的评价三个方面作一些探讨。
关键词: 初中化学 新教材 人民教育出版社 义务教育课程标准 课程改革 基础教育改革 九年义务教育 中学教科书
新一轮基础教育改革的核心是课程改革，而教材内容的改革是课程改革最重要的表现形式之一。人民教育出版社2001年出版的《义务教育课程标准实验教科书·化学》（以下简称新教材）与1995年出版的《九年义务教育三年制初级中学教科书·化学》（以下简称旧教材）相比较，从课程理念到教材的形式、内容、知识的呈现方式、学习方法等方面都有了全新的变...
关键词: 情景创设 农村学生 教学 新教材 课程改革 学习兴趣 心理体验 生活实践
实行课程改革，使用新教材以来，不少老师都感觉书越来越难教，学生的学习兴趣越来越难激发，他们的心越来越难抓住从而越来越难管了。在与学生的交流中，我了解到他们认为功课越来越难学，有些老师讲的课越来越难懂。究其原因，教材中存在脱离农村学校实际和远离农村学生的生活实践和心理体验的地方，而我们有的教师也拘泥于教材，没有找到连接...
关键词: 新教材 生物教学 探究性学习 生物学知识 农村 传统教材 知识结构 生物教材
生物教材经过改革，有了自己的新特色，它摆脱了传统教材的“以学科为中心，以知识为中心”的观念，让学生自主地学习，主动去探究。新教材和传统教材相比，最大的一个区别在于：传统生物教材突出了知识的系统性、完整性，知识结构上完整，层次上分明，脉络上清晰。而新教材体现探究性学习，在探究当中学习生物学知识，探究当中提高生物学素养。
关键词: 生物教师 创新教育 学生积极性 传统教育思想 因材施教 启发诱导 循序渐进
我们知道，中国传统教育思想经几千年沉积，它有精华，如：因材施教，启发诱导，循序渐进，以身作则，教学相长等原则，是十分宝贵的遗产。但同时也有糟粕，在教学方法上注重教师的讲解灌输，过分强调学生的背诵和记忆。备课时，教师围着教案转，上课时学生围着教师转，其后果是：教师累，学生苦，负担重，效率低，能力差。加之“应试教育”学生...
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