教学挂图在小学语文教学中的运用

王海瑜 汉源县双溪乡中心校; 四川省汉源县625300

关键词:小学语文教学 教学挂图 直观教学手段 语文学习兴趣 多媒体教学 

摘要:小学阶段是人的感知、认识智力启蒙阶段,其特点是长于感知形象具体的事物,短于抽象思维和认识抽象复杂事物。因此在教学中充分利用幻灯图片等直观教学手段,是提高孩子们语文学习兴趣、增加教学的具体化、形象感,提高语文教学效果的重要而有效的途径。然而在山区,孩子们没见过幻灯,更谈不上多媒体教学,

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