期刊在线咨询服务,立即咨询
登录/注册 期刊咨询 杂志订阅 购物车(0)
搜索
期刊推荐
关键词:小学语文教学 教学挂图 直观教学手段 语文学习兴趣 多媒体教学
摘要:小学阶段是人的感知、认识智力启蒙阶段,其特点是长于感知形象具体的事物,短于抽象思维和认识抽象复杂事物。因此在教学中充分利用幻灯图片等直观教学手段,是提高孩子们语文学习兴趣、增加教学的具体化、形象感,提高语文教学效果的重要而有效的途径。然而在山区,孩子们没见过幻灯,更谈不上多媒体教学,
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
省级期刊 1个月内下单
职级晋升的利器,更多机会
查看更多>
学术文章不能替代的项目额外独立加分
超1000杂志,价格优惠,正版保障