职业教育与区域发展杂志是由四川省雅安职业技术学院主管，雅安职业技术学院主办的一本省级期刊。
职业教育与区域发展杂志创刊于1987，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 大学生党员 教育培养机制 高校党建 机制创新 入党积极分子 思想政治工作 党的自身建设 改革创新精神
自从党的十六大以来，高校在“高知识群体、青年中发展党员”取得了明显进步，大学生中的党员和入党积极分子比例不断增加，反映了高校党建和思想政治工作的成果。同时，也正如党的十七大报告指出的那样，“党的自身建设任务当前比过去任何时候都更为繁重，面临许多前所未有的新课题新考验，面对新情况必须以改革创新精神加强党的建设”，以造就...
关键词: pbl教学法 人体结构 实验教学 主动学习模式
PBL教学法即“以问题为基础的学习”的教学方法，强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情景中，鼓励学生通过自主学习和集体讨论、相互协作来分析、解决问题，从而学习到相关的科学知识^[1]。与传统的教学模式相比，PBL教学将“以教师为中心，通过教师向学生传授知识的被动学习方式”转变为“以学生为中心，由教师引导，学生通过多种途径在解决...
关键词: 教材 教学改革 教学方法
随着社会的发展和进步，《针灸学》的教材内容也不断的更新，更具有系统性、科学性、规范性、实践性和发展性。但笔者在多年的针灸教学中，发现《针灸学》教学内容在整合、编排、取舍上还存在着有待商榷的问题，现讨论如下。
关键词: 顺应性 留置 护理 病人 尿路感染 操作技术 发生率
留置导尿是临床常用的一种护理操作技术，是目前治疗各种原因引起排尿困难的主要手段。但留置导尿超过3d都不同程度地出现尿路感染，使得原发病病情复杂，不利于疾病的恢复。2007年10月-2008年10月我们对留置导尿病人进行顺应性护理，有效降低了尿路感染的发生率。现报告如下：
关键词: 天麻 真伪鉴别 繁殖方式 成熟期 块茎 播种
1．前言 天麻地上无叶，茎如箭杆而赤，又名“赤箭”，别名独摇草、木浦、明天麻、定风草根、白龙皮；地下无根，又喜生长密林处，自古以来就被披上一层神秘的外衣，古语云“天麻天麻，天生之麻；神仙播种，深山发芽”，是因为其独特的生活繁殖方式不为人们所理解和掌握。天麻为多年生寄生草本，高30～50cm。地下块茎肉质肥厚，长圆形，有不很明...
关键词: 汽车故障 变化规律 农业生产服务 工作能力
汽车的故障是部分或全部丧失工作能力的现象称为故障。汽车故障的产生是一定规律的，只有掌握了汽车故障的变化规律，了解汽车故障产生的原因。才能更好地使用汽车、为工农业生产服务。
关键词: 创新教育 课堂教学 中国教育 中华民族 教师 历史
目前，我国教育受到空前重视，但也面临前所未有的危机和挑战。创新教育是针对几年来中国教育的现状提出来的，它关系整个中华民族的兴衰，它赋予我们教师以新的历史使命，教师首先应该树立新观念：
关键词: 美术教育 技艺 齐泽克 教育价值取向 教育领域 误解
当今美术教育领域，有这样一种美术教育价值取向：重“人”而非重“技”的美术教育，将关注的目光落在了人类自身发展，比重“技”的美术教育更为高明和高级。这种说法很容易被误解并被进一步引申，那便是“反技艺论”。
关键词: 竞技水平 现代足球 运动队 临场 高校 足球运动员 群众体育 竞技体育
1前言 足球是魅力无限的世界第一大运动，随着竞技体育的提高和群众体育的普及，高校足球也成为现代足球运动发展的重要一环。运动成绩的好坏直接与运动员临场竞技水平的发挥相关，因此作为影响高校足球运动员临场竞技水平发挥的赛场因素就显得非常重要，国内外的众多学者都对运动员的临场竞技水平的发挥因素有过深入的研究，但是他们针对的群体...
关键词: 体育教学 灾后重建 学校教育工作 实践 大学生 学校体育 身体练习
高等学校体育是学校教育工作的重要组成部分，其目的就是以“育人”为宗旨。以运动和身体练习为基本手段，对大学生进行科学的培育。在提高其生物潜能和心理潜能的过程中进德、益智、促美，达到身心健康这一目标。为了达到上述目标，学校必须具备一定的体育场馆等设施来作为基本保障。5·12特大地震后，我院教室、宿舍遭受严重损坏，为了保障学生...
关键词: 中学语文教学 媒介变革 乡村 文化传承 社会价值观 中学生 教学为主 思想道德
从历史来看，我国的语文教学长期以课堂教学为主要形式，以文本诵读和书写为主要内容，并期望达到“文道”双修的目的。文，是指语文工具性的一面，希望学生能够通过“文”来理解别人，表达自己。道，是指语文人文性的一面，希望学生通过习“文”来接受传统的思想道德、审美理念和社会价值观。因此，语文教学不仅是一种母语训练活动，还是文化传...
关键词: 语文课 情感教育 人心 原始神话 夸父逐日 嫦娥奔月 外在形象 生活
我曾看见过这样一段话：“早春，语文替生活描眉，美变成了彩蝶，在花园里追逐。仲夏，语文为生活梳头，美变成了瀑流，在峭壁上飞落。生活是抒情诗，美是林黛玉、语文的性格很纤弱；生活是男子汉，美是铁木真，语文的性格很旷达。凡是有生活的地方，就一定有语文……生活是山川大地，语文是日月星辰；生活是森林原野，语文是赤橙黄绿；生活是原...
关键词: 风土人情 农民生活 精神追求 人的命运 反封建
鲁迅出生在一个没落的封建大家庭里，从小就受到祖母善良品质的影响，受到母亲刚毅、坚忍品德的熏陶。成年后，他不仅深爱着他的祖母、母亲，也深爱着养育他的故乡。他对故乡的爱，对家乡人民的爱全都倾吐在他作品的字里行间里，饱含在对故乡的风土人情、农民生活的描绘和刻画上。于是，我们能在先生回忆性的作品中，窥见其在艰难岁月中的精神追...
关键词: 中学语文教学 审美能力 学生 培养 精神享受 审美教育 语文教师 双重任务
“爱美之心，人皆有之”一语道出人们对美的需求已是生活中不可缺少的部分，因为美是一种精神享受，一种乐趣，一种陶醉。真正的美应当是纯洁的、真实的、善良的。他能使人的内心产生无比的兴奋，在欣喜中受到启迪，领悟生活的真谛，从而完善自己的道德，陶冶自己的情操。要达到此境界，必须具备审美能力。什么是审美能力呢？那就是发现美、感受...
关键词: 职业中学 中学语文 教学经验 专业技术知识 中学学生 普通中学 教育存在 教学目标
职业中学的教育存在以下主要的特点：与普通中学相比，从国家职业中学的教育教学目标看，职业中学的教学目标是为社会培养大量的初级、中级实践性、应用性技术人力资源，一方面可以有效解决学生毕业后的直接就业，另一方面有效解决作为制造大国的我国在工业化进程中的初级技术人才缺乏的问题。与普通中学相比较，学生自身的各普通学科的基础差，...
关键词: 语文阅读教学 激趣 语文教师 教学过程 新课程标准 探究式学习 以人为本 学习活动
新课程标准提出教育的目标是“以人为本，促进学生的终生发展”。教师是“学生学习活动的组织者、引导者、合作者”，而教材是“教学的例子”，教师“用教材教”的教学过程则是“师生平等对话的过程”。教学方法采用“自主、合作、探究式学习”，将“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标融于其中。作为语文教师，以教材为媒介，...
关键词: 初中语文教学 语感能力 培养 阅读理解题 教学实践 语文成绩 其他学科 试卷分析
在教学实践中，总有这样的感受，那些语感差的学生的听、说、读、写能力都比较低，要提高语文成绩，需要花费很大的努力。同时影响了其他学科的学习，导致听课抓不到要点，发言词不达意，每年的中考语文试卷分析都显示这样一个事实：考生失分较多的是主观题，尤其是现代文阅读理解题。由此可见，培养学生的语感能力仍是当前语文教学的主要任务。
关键词: 文言文教学 初中 学生的主体作用 语文教学改革 语文教师 教学模式 教学效率 启发式教学
我国古代文学博大精深，源远流长，不论是内容还是形式，都充满着神奇的美的力量。但在文言文教学中，这种力量却偏偏得不到应有的重视，弱化了文言文教学应有的功能。语文教学改革搞了多年，但目前初中语文教师对于文言文的教学仍然没有什么变化，停留在教师串讲加分析，侧重于分析课文内容及写作特点这样的教学模式上，因此教学效率较低。在新...
关键词: 作文训练 习惯培养 作文教学改革 初一年级 限时作文 书写工整 强化训练 循序渐进
从初一年级起，我在所教班级中进行了“限时作文”（即40分钟内完成一篇文章）的作文教学改革探索训练。其总目标为“40分钟600字”。要想在短时间内写出一篇中心突出、文从字顺、结构严谨、语言流畅、详略得当、书写工整的文章来，确实非经过一翻循序渐进的科学强化训练不可。正所谓说“冰冻三尺非一日之寒”也。在平素的训练中一些习惯的培养...
关键词: 农村学生 作文水平 语文老师 农村初中 作文教学 学生作文 审时度势 更新观念
长期以来，由于种种原因，写作成了困扰广大语文老师和学生的一大难题。我们农村初中更是如此。学生作文没少写，老师也没少批改，可是学生作文水平就是提高不快。久而久之，作文教学不可避免地陷入了高耗低效、事倍功半的泥潭。作为农村初中语文老师，我们应审时度势，更新观念，大胆创新，努力走出一条行之有效的作文教学新路子。经过几年教学...
关键词: 中学课程改革 服务意识 教师 学生学习 初中 学生主体地位 学生主体作用 教育教学观念
中学课程改革强调发现学习、研究性学习、探究学习。这些学习方式充分体现了学生学习的自主性。然而，尽管“尊重学生主体地位、发挥学生主体作用、实现主体发展教育”已经提了很多年了，教师口头上也接受，但一到课堂上学生忙来忙去还是处在被动接受的地位，那有什么主体地位可言？笔者认为必须转变旧的教育教学观念，改变传统陈旧的教学方法，...
关键词: 分化现象 初二英语 英语教学质量 初中阶段 初二年级 英语成绩 中学阶段 英语教师
在初中阶段的英语教学中，初二年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩，是我们英语教师值得研究讨论并着手解决的重点问题。笔者在实际教学工作中，遵循学生身心发展的规律设计课堂教学、组织教学...
关键词: 情感因素 英语教学 学习质量 职中生 人本主义心理学 教学质量 代表人物
人本主义心理学的代表人物卡尔·罗杰斯（CarlRogers）有这样一个论断：缺乏情感的知识不是真正的知识，它只有导致学习者不负责任和麻木不仁。卡尔·罗杰斯强调，理想的教育是“以学生为中心”的教育，教育的目标是培养知与情统一的“完人（wholeperson）”。然而，坦率地说，一定程度上，在我们的教学活动中，总有教师看不见情感因素的价值，只...
关键词: 课堂氛围 学生学习兴趣 新课程标准要求 should 课堂气氛 传授知识 教学方式 心理发展
As a teacher，You should pay attention to the usage of classroom atmosphere，去创造良好的积极的课堂气氛（classroom atmosphere），使之成为传授知识、培养情趣、启迪智慧、提高觉悟的催化剂。没有任何兴趣而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。采用生动的、适合学生心理发展水平的教学方式，可以成功地培养学生的学习兴趣。一...
关键词: 英语语感 初中生 初中英语教学 实践 学生年龄 语言水平 语言表达 外语学习
语感是衡量语言水平的重要标准。语感强的人理解力强，听别人说话抓得住要领，语言表达流畅得体，反应迅速，表现出来就是外语学习的高效率。可以说，语感是英语教学的重要支点。那么，初中英语教学中如何训练和提高学生的语感呢？笔者根据初中学生年龄小、接受能力强和活泼好动等特点，经过多年教学探索发现，个人认从以下几个方面着手培养学生...
关键词: 初中英语教学 学习语言 英语学习 学习英语 引导学生 平衡点
都说学习语言的最终目的是为了交流，为了运用。从事过英语教学的人都知道，我们一直在教学中摸索着，与其说是在寻找英语学习的平衡点，倒不如说是在寻找英语教学中的突破点，究竟怎样才能引导学生更好的学习英语呢？
关键词: 初中英语教学 农村学生 学习兴趣 学习英语 教学条件 语言环境 心理学家 代表人物
兴趣是学好英语的最大动力。在农村从事英语教学十多年，我深刻体会到对农村学生来说，学习英语的基础差、底子薄、教学条件不足，语言环境差，学习起来比较困难，往往对学习英语不感兴趣，丧失信心，甚至完全放弃。因此，要提高农村学生学习英语的成绩，培养学生的学习兴趣是很重要的。古今中外的不少思想家、教育家、心理学家以及广大学者对此...
关键词: 英语语感 学生 培养 英语教学 语言运用 学习英语 语法规则 学习成绩
在日常英语教学中，我们时常会遇到这样的情形：某位学生学习英语非常刻苦，单词记了好多，语法规则背了不少，但学习成绩却不理想，特别是语言运用时，理解力和表达力都较差。为什么会有这样的情形呢？原因就在于该学生的英语语感差。语感是人对语言的领悟感应能力，是语言训练到熟能生巧的表现。它是在长期的语言实践中形成的。英语教学有它自...
关键词: 学生创新能力 英语活动课 创新思维能力 培养 人才素质教育 实施过程 教育氛围 教育环境
“创新是灵魂”。人才素质教育的核心是培养学生创新能力。创新作为一项完整的工程，在实施过程中，需要创设具有创新特征的教育环境和教育氛围，并在不断实践操作中逐渐形成鲜明的教育特色。英语作为一门语言实际课，目的在于培养学生的交际能力。
关键词: 英语教师 英语教学 农村学生 学习方法 学生主动性 英语基础 农村初中 事半功倍
一、指导学生掌握正确的学习方法 我们这里的农村学生没有英语基础，现在使用的教材适合小学开设过英语的学生，因此我们农村初中英语教师的教法就直接影响学生的学法，学习方法得当，可以收到事半功倍的效果；反之，不仅费时费力，收不到应有的效果，而且还会使学生丧失信心，甚至放弃学习。传统的教育理论认为“教师怎么教，学生就应当怎样学...
关键词: 以人为本 英语教学 以学生发展为本 以学生为本 教育理念 学习过程
教育是一项以人为本的工程，作为教育链上的一环——英语教学也必须贯彻以人为本的精神，建立起以学生为本、以学生发展为本的教育理念，让学生在学习过程中得到各方面的发展。以人为本的英语教学，可以从以下几个结合中来体现。
关键词: 初中历史 记忆方法 方法问题 学习方法 基础知识 历史学科 死记硬背 学生学习
喜欢历史，但学不好它，这是让很多中学生犯愁的事。不少学生向我请教：“怎样才能学好历史课？”其实，学好历史跟干好任何事情一样，都有一个方法问题。我认为学好历史关键在于掌握正确的学习方法，而准确记忆基础知识则是学好历史的是第一步，历史学科最突出的特点就是记忆量大，靠死记硬背肯定是很痛苦的，所以学生学习历史更要不断总结记忆...
关键词: 创造思维 能力的培养 声乐教育 人类智慧 发散思维 聚合思维 音乐家 操作方式
创造思维：“是一种以发散思维为核心、聚合思维为支持性因素的，发散思维与聚合思维有机结合的操作方式。”它包括抽象思维、形象思维、直觉思维。创造思维是人类智慧的最高体现，法国伟大的文学家雨果曾说过，“开启人类智慧的三把金钥匙，一是字母，二是数字，三是音符。”因此作为开启人类智慧金钥匙之一的音符与人类智慧的最高体现——创造...
关键词: 初中历史教学 多媒体计算机 城市学生 多媒体教室 农村中学 教学设施
我校是一所农村中学，面临教学设施陈旧，学生眼界没有城市学生开阔等具体问题，但2007年，多媒体教室的建成，改变了这一状况。
关键词: 环境教育 中小学 社会可持续发展 现状 环境问题 环境意识 教育事业 基础知识
1环境教育概述 环境教育是使人们掌握现代环境的基础知识，获得解决环境问题，优化环境的基本技能，养成正确认识环境、保护环境以及处理环境问题的意识和能力，以推动人类社会可持续发展的教育。作为一个新的学科领域，它不仅在提高民众的环境意识和培养环保专门人才方面做出了很大成绩，而且也为教育事业注入了极富活力的新鲜内容，所以说环境...
关键词: 学生参与意识 数学课堂 培养 依赖心理 掌握学习 学习计划 教学过程 被动学习
当今初中生有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习的主动权。表现在不制订学习计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，或呆坐只听，上课不得要领，没听到“门道”。凡此种种，都是学生没有真正参与教学过程，也就是说参与意识差，被动学习。
关键词: 解题 高中数学 原因 普通高级中学 数量关系 空间形式 中学阶段 基本技能
一、调查的目的利意义 数学是研究空间形式和数量关系的科学，高中数学是普通高级中学的一门主要课程，它是学习物理、化学、计算机等学科的基础，因此学生在中学阶段必须学好数学，而要学好数学，听懂数学课是前提，掌握数学的基本知识，解题的基本方法利基本技能是根本，所有这些，最终都要落实到让学生会解数学题上来。
关键词: 立体几何 高中数学 学习情况 高中学生 学生学习 努力程度 心理状况 基础知识
通过对高中学生的立体几何部分的学习情况的调查、分析，发现学生学习立体几何部分内容感到困难的原因，不仅是学生在学习上的努力程度不够，更主要的在于学生的学习心理状况不佳，以及平面几何基础知识的不过关。
关键词: 数学学习方法 学习数学 初中生 自由发展 环境因素 中学生 小学 厌学
现在的大部分中学生对数学的学习都产生一些畏惧、抵触的心理，分析其原因总的有以下几点：一是从小学开始就不学习数学，又或者是基础未学好；二是进入初中学习后，不去想补救措施，任其自由发展；三是受到“恶劣环境因素”的影响，不学元术，导致厌学。
关键词: 初中数学教学 情感教育 中学数学教学 学习任务 内心体验 学习失败 认知活动 数学学习
在中学数学教学中，我发现学生在学习数学时，对其概念、理论、方法等，并不是无动于衷，而是常常抱有各种不同的态度，会有各种复杂的内心体验。如果顺利完成学习任务，会感到满意、愉快和欢乐；学习失败时，则会感到痛苦、恐惧和憎恨；遇到新奇的问题、结论和方法时，会产生惊讶和欣慰。虽然这种情感不直接参与数学的认知活动，但对数学学习起...
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