浅谈有效数学教学情境的创设

王万超 汉源县大树镇中心校

关键词:小学数学课 教学情境 教学活动 情境创设 情趣盎然 

摘要:<正>在听公开课或优质课时,我们总有这样一种感觉:在上课时,老师们为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,总会安排很多丰富多彩的教学情境,让整个课堂情趣盎然,"创设情境"成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。在这些活动中,一些生动活泼、新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学活动,让我们的学生在快乐中轻松的学到了知识,习得了技能,但有些教师为了片面追求狭隘的快乐情境,淡化

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