例谈语法修辞知识的“随文教学”

王元祥 遵义师范学院中文系,贵州遵义563002

关键词:语法修辞知识 中学教育 语文教学 语言环境 语文素养 

摘要:进行语法修辞知识的"随文教学",应当教给学生适当的语法修辞的基本知识,使他们了解语法修辞的基本的概念;应当结合课文用例,教学一些实用而好懂的语法修辞知识,以提高学生正确理解和运用祖国语文的能力;应当结合课文语言环境,着重从语用平面来教学语法修辞知识,"用来帮助理解课文中的语言难点"和"体会它们在课文中的表达效果".

遵义师范学院学报杂志要求:

{1}基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文,请在篇首页下方以“基金项目”标识,注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开。

{2}一级标题用一、二、三……;二级标题用(一)、(二)、(三)……;三级标题用阿拉伯数字编号1.、2.、3.……;四级标题用(1)、(2)、(3)……

{3}参考文献应是在正式出版物上的文献,附于文末。

{4}摘要必须是独立的和自含的,也就是说,摘要应当是独立于本篇文章而存在的,因此摘要中不要出现“本文论述了”、“笔者”等字样。

{5}作者姓名、单位、联系方式(详细地址及邮政编码、电话)务必写清楚。多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

遵义师范学院学报

省级期刊
1个月内下单

关注 16人评论|2人关注
服务与支付