关键词：问卷调查 大学英语 反馈与分析 思考与建议 

摘要：本文以问卷调查的方式。试图了解我校目前使用的《大学英语》教材与学生学习英语的情况。主要问题涉及到教材中的阅读、词汇与句型、翻译和有引导的写作等方面的内容对学生写作能力是否有所提高。其目的在于发现教学中存在的问题，及时调整教学方法，并结合我校实际，提出合理化建议，突出师范办学特色。

遵义师范学院学报杂志要求:

{1}基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文，请在篇首页下方以“基金项目”标识，注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出，其间以分号“；”隔开。

{2}一级标题用一、二、三……；二级标题用（一）、（二）、（三）……；三级标题用阿拉伯数字编号1.、2.、3.……；四级标题用（1）、（2）、（3）……

{3}参考文献应是在正式出版物上的文献，附于文末。

{4}摘要必须是独立的和自含的，也就是说，摘要应当是独立于本篇文章而存在的，因此摘要中不要出现“本文论述了”、“笔者”等字样。

{5}作者姓名、单位、联系方式（详细地址及邮政编码、电话）务必写清楚。多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社