关键词：高职教育发展 课程建设 专业基础课 改革 专业培养目标 

摘要：我国高职教育发展起步晚，大多数专业的培养计划都未能彻底摆脱传统学科的教学模式。课程体系仍然是“基础课-专业基础课-专业课”的“老三段”。出现了专业培养目标、课程设置、教学内容与市场实际需求相脱节的现象，在高职旅游专业的教学计划中。除去军训、社会实践、公益劳动等环节，

职业时空杂志要求:

{1}本刊注释采用脚注形式，引用文献需严格遵守学术规范，注释顺序为：作者，书名，出版者，出版时间，页码。

{2}来稿必须为原创作品，未经其他书籍、报刊、网站等媒体以整体或部分的形式公开发表。请勿一稿多投，来稿应注明专投本刊，坚决反对抄袭、剽窃等一切学术不端行为。

{3}稿件标题一般不超过20个字，最多20字。在标题能恰当表达意义的情况下，尽量不采用副标题。

{4}基金项目注明资助来源。

{5}参引的内容和语言须与正文之后所列参考文献的内容和语言一致。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社