职业时空杂志是由河北省教育厅主管，廊坊师范学院主办的一本省级期刊。
职业时空杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为经济类。
关键词: 河北省太行山区 比较优势 可持续发展 资源依托
通过分析河北省太行山区发展的比较优势和限制因素，并根据发展中所需遵循的原则，提出可持续发展的战略选择，即加强政府对山区的领导；继续加强对山区的资金、人才、技术的投入；立足比较优势，发展特色产业；延长产业链条，增强产品竞争力；注重山口镇的建设等。
关键词: 淮海经济区 淮河文化 旅游资源开发
淮海经济区，是一个松散的经济型组织，由苏、鲁、豫、皖四省接壤的20个地级市组成。本区有全国历史文化名城8个，另有世界自然和文化遗产2处。文章对区内旅游资源分布特征进行了分析，总结了区内各城市旅游开发的核心产品、形象定位及开发竞争力。根据分析，提出沿河、沿海联合开发，资源深度开发等建议。
关键词: 家居配饰 发展前景 影响因素
任何一个新兴行业的出现都有其社会背景，并由诸多因素催生。文章主要从政治、经济、文化、科技等社会因素和消费者生活方式、消费观念等个人因素对我国家居配饰市场发展影响作了较为深入的分析，为行业发展提供决策依据。
关键词: 公共部门 人力资源 现状 改革
随着知识经济时代的到来，现代人力资源管理思想正在对公共部门的人事管理方式提出挑战。目前，公共部门人力资源管理存在着一些不足之处，改革的趋向是以现代人力资源管理思想为指导，建立与之相适应的管理制度和方法。
关键词: 高校毕业生 就业违约 规避
高校扩招后，在就业愈来愈难的情况下，“跳槽”现象时有发生，高校毕业生的违约现象日益增多。社会、学校、用人单位、毕业生等只有积极地采取措施，共同努力，进一步规范就业市场，才能有效地促成和谐就业，减少违约现象的发生。
关键词: 绩效考核 高校中层干部
高校中层干部绩效考核工作一直是高校组织人事工作的重点和难点。针对高校中层干部绩效考核指标体系存在的缺陷，课题组采用KRIF模式设计了高校中层干部的绩效考核指标体系，期望能够推动高校中层管理干部绩效考评工作的优化与高校组织目标的实现。
关键词: 高职院校 创业教育 创新
提高学生创新创业能力已经成为当前高校教学改革的核心目标之一。其中创业教育既是素质教育的延伸和深化，更是高校尤其是高职院校必须深化和坚持的一种教育理念。文章以扬州工业职业技术学院构建创业教育导师制，助推创业教育工作为研究个案，从理念、背景、必然性、创业导师制涵意、现实路径等方面，多纬度地对大学生创业教育问题进行探讨。
关键词: 独立学院 教研室建设 问题与对策
教研室是高校教学和科研活动的重要基层组织，在专业建设、课程建设、教师管理等方面发挥着重要的作用。独立学院建校时间不长，教研室建设与管理工作中存在许多问题，必须提高认识，规范管理，加强对教研室的考核与管理，建立科学合理的评价体系，调动教研室工作的积极性。
关键词: 勤工助学 大学生 就业指导
勤工助学是大学生利用业余时间参加社会工作并获得一定经济报酬的特殊工作形式，作为一项社会实践活动，在大学生职业指导中有着重要的促进作用。文章通过就勤工助学对就业指导的促进作用进行了分析，提出了如何结合高校工作实践，发挥勤工助学职业指导作用的具体措施。
关键词: 工科 女大学生 就业体系 构建
当前，在全球经济危机的大背景下，女大学生群体就业压力趋大，工科女大学生就业难的困境就更加凸显。导致工科女大学生就业难的原因是多种多样的，既有社会性的原因，也有高校和学生自身的因素。构建适合工科女大学生的就业体系，解决其就业难问题，需要政府、高校、用人单位和学生的共同努力。
关键词: 减灾体系 防灾体系 抗灾体系 救灾体系 以人为本
中国是世界上受各种灾害影响最为严重的国家之一，各种灾害给国家和人民带来了巨大的灾难和损失，减灾过程中出现的种种问题也暴露出我国减灾体系还很不完善，要减少或减轻灾害造成的损失，就要努力构建以人为本的科学减灾体系。
关键词: 国家助学贷款 拖欠 教育管理创新
国家助学贷款完善了高校经济困难学生的资助政策体系，缓解了高校资助经费不足的矛盾。但是大学生拖欠助学贷款的情况较普遍，有必要加强贷后管理制度创新，降低贷款风险。
关键词: 政府权力 政府职能 分权制衡 替代制衡
政府权力是政府管理社会的必需的手段，具有公共性、合法性、强制性、动态性、层次性的特点，有着极强的扩张性，也容易出现权力缺位。政府权力的配置必须与政府的职能相称，针对我国当前的政府权力失衡问题，应当同时发挥政府和社会的作用，通过内部的分权制衡和外部的替代制衡实现政府权力的规范化，以保障政府职能的实现。
关键词: 工学结合 师徒制 综合运用
师徒制教学有悠久的历史，当代的师徒制教学依然焕发着活力。工学结合的背景是高职院校实行师徒制教学的基础，不同的专业应发挥自身优势，对师徒制教学模式的长处加以灵活运用，并加入现代网络技术，以形成高效的新型师徒制教学模式。深入挖掘工学结合的优势，有利于培养适应市场需求具有较高操作能力的高级技工。
关键词: 高职高专 教学督导 教学质量
教学督导工作是高校教学质量监控体系不可缺少的组成部分。文章分析了我国目前高职院校教学督导工作的现状，从当前教学督导工作中存在的问题出发，对高职院校如何进行教学督导工作进行了讨论。
关键词: 职业教育 职业素质 内涵 核心 关键 目标
概述了职业教育的概念、性质、特点，社会对职业教育的要求。从基于工作任务出发，指出职业教育的内涵、核心、关键、目标是职业素质，认为职业素质是职业教育的精髓，对职业教育的发展有一定的参考价值。
关键词: 高职教育 文科课程 实训模式 探索
高职教育中应用性文科课程的教学与实训一直是高职教育的的难点，也是高职教育重点关注的问题。要冲破文科专业课程与职业技能难以工序化的瓶颈，就需要探索应用文科课程的教学与实训模式，通过架构有别于理工类专业的课程模式，实现高职教育人才培养的最终目标。
关键词: 工学结合 高职 政治课 改革
工学结合人才培育模式下，贯穿高职政治课改革的理念是，以学生的发展为根本，以促进就业为导向，在开放的实践中培养、提升学生“学会做人”的综合职业素质。在此指导下，通过三个“有机融合”来实现教书育人、实践育人和服务育入，提高思想政治教育的实效性。
关键词: 高职 项目化课程设计 考核方法
高职课程的改革必须以高技能培养作为发展主线和价值取向，突出高职教育的能力本位特色，打破原学科课程结构，构建突出能力培养的课程模式，彻底改革传统的考核方法，推行与项目化课程相适应的考核方法，在项目化课程的教学中实行生产育人。文章以《水工混凝土材料检测》项目化课程设计与考核方法改革为例加以说明。
关键词: 职业技能大赛 行动导向教学法 工作过程 工学结合
随着我国高等教育改革的不断深入，高等职业教育已占据高等教育的半壁江山．培养出高素质劳动者和高技能人才已成为社会对高等职业教育的迫切要求，以职业技能大赛为切入点，提出了数控技术专业在课程设置、教学内容选择、教学方法及模式改变、师资培训等方面建设的建议。
关键词: 高职 财务会计专业 认识实习 重要性
针对财务会计专业教学计划中缺失“认识实习”环节的弊端，探究了财务会计专业“认识实习”的内涵及专业教学计划中设置“认识实习”的重要意义。
关键词: 商务英语专业 写作教学 创新模式
英语写作教学强调学习者的语言输出能力，在学生职业核心能力的培养中发挥着重要作用。目前，其教学现状远远不能适应人才培养目标和社会发展的需要，必须从“大课程”观念出发，建立写作课程群，突出教学内容的综合性、教材的实用性、教学环节的实践性、教学方法的先进性、评价手段的多维性、教学团队化等，以期实现英语写作教学效果的最优化。
关键词: 形成性评估 高职英语教学 反拨作用
高职英语教学有其自身的特殊性，形成性评估有利于提高高职生的自我效能感和自主学习能力，并对教师教学和教学资源产生正面的反拨作用；但若实施不力形成性评估也会对高职英语教学产生反面的反拨作用。全面分析和认识形成性评估的反拨作用有利于扬其长避其短，以提高高职英语教学的质量。
关键词: 统计学 案例教学法 应用
在《统计学》中开展案例教学，使学生学到的不只是书本上的理论，而是能解决实际工作问题的能力和方法。文章在分析案例教学法的概念和运用案例教学法的必要性基础上，阐述了如何在教学过程中加以应用和在实施案例教学中应注意的问题。
关键词: 高职院校 金融保险专业 嫁接
从金融保险专业的现状出发，探讨了高职院校金融保险专业如何适应企业要求，培养符合保险行业要求的人才培养模式。
关键词: 创业教育课程 显性课程 隐性课程 建设
分析了高职创业教育课程的内涵、外延及主要类别，对显性课程和隐性课程分别提出了行之有效的建设意见，以期完成构建课程体系的基础性工作。
关键词: 中职 烹饪 教育 素质
我国餐饮行业发展迅猛，中职烹饪教育事业却步履蹒跚，存在诸多问题，如教学内容陈旧、社会认可度不高、重技术、轻文化等。应转变职教观念，使培养具备良好职业素养和终身学习能力的劳动者成为今后中职烹饪教育的培养目标。
关键词: 高职 网络技术 实践教学模式改革
以湖南铁路科技职业技术学院计算机网络技术专业实践教学模式改革为基础．介绍了实践教学体系建设、师资水平和实践能力提高、校企合作实验室共建、网络资格认证制度的引入、以实践教学为重心的考核方式等几个方面的改革经验和取得的实效。
关键词: 跨文化交际 高职英语教学 启示
英语教学与跨文化教育密不可分，它不仅要传授语言知识，更要培养学生的英语实际应用能力，促进跨文化交际。现有高职英语教学要从转变教学理念、更新教学模式和改进教学方法等方面促进跨文化教育，培养适应社会需求的应用型职业技术人才。
关键词: 应用文写作教学 教材 案例教学法
针对高职高专应用文写作教学的现状，根据作者教学体会以及调查得来的相关信息，对当前困扰应用文写作教学的若干因素进行了反思，分别对应用文写作教学中的教材、教师素养、实践教学三个环节进行探索，旨在提高学生的应用文写作能力。
关键词: 高职教育 英语教学 情感教育
激发和培养学生的情感对高职英语教学质量具有极其重要的影响，其中，教师是情感教育成败的关键，为此，高职英语教师应注重情感教学、以情优教，以促进英语教学效率和教学质量的提高。
关键词: 研究性学习 英语 任务型教学
高职院校在示范建设中正在不断进行教学改革。针对其中的英语教学改革，可尝试开展研究性学习，以提高学生学习英语的兴趣，训练学生听说读写的能力。通过研究性学习不但能够提高学生的学习效率，而且能够培养学生的人文素质。
关键词: 教师 教育信仰 养成
教师教育信仰养成的过程，即教育信仰作为客体使教育主体教师客体化的形成过程，也是教育信仰的主体完成过程，这一过程往往通过经验-习染、教育-督导、权威-强制等方式，完成主体的教育信仰构建。同时，在教师教育信仰的现实确立过程中，包括社会舆论、教育仪式等外在因素都从不同的角度对教师教育信仰的确立过程起着校正作用。
关键词: 高职 统计教师 素质
传统的统计教育模式、社会环境对统计学的不够重视等造成了高职统计教师业务能力、素质欠佳的状况。为适应市场经济体制下统计教育的需要，高职统计教师应具备复合型的知识结构和动手能力、现代化的个性品质等素质。通过鼓励教师走出校门联系实际，成为真正的“应用型”和“双师型”教师，对在职统计教师实行终身教育，实行统计教师聘任制等途径...
关键词: 辅导员 专业知识 民族特质元素 构建
高校学生辅导员必须构建自身专业知识的民族特质元素，才能有针对性地开展民族团结教育工作。文章对辅导员专业知识的民族特质元素内涵进行了界定，阐述了构建辅导员专业知识的民族特质元素的意义，对民族特质元素的构建提出了对策。
关键词: 高职 教师 入职培训
高等职业教育的办学水平往往受到师资数量和质量问题的制约，对此，大多数高职院校选择引进人才以迅速充实教师队伍，并通过入职培训来保证教师队伍的可持续发展，但从目前来看高职入职培训还存在一些问题。针对存在的问题，高职教师入职培训在培训体系和培训内容的设计方面应突出高等职业教育的特色。
关键词: 理工科教师 人文素质 大学教育
作为教育的主体，教师在大学教育中起着决定性的作用。因此，在全面推行理工院校大学生人文素质教育的今天，教师更应注重提高自身的人文素质，以便在教育工作中对学生产生潜移默化的影响。
关键词: 创业能力 创业教育 教学改革 创业实践
结合经济发展和社会需求，阐述了培养大学生创业能力的社会必然性；从当前创业的实际需要出发，概括了培养大学生创业能力的内容；结合社会、学校和大学生的发展实际，重点阐述了大学生创业能力培养的途径和方法。
关键词: 中学双语教师 培养模式 培养途径 资格认证 配套法规
针对我国中学双语师资的问题现状提出了解决途径，分析了双语师资培训和培养的两大执行主体，即政府和学校在其中的作用，并且探讨了双语教师师资的培养模式。
关键词: 非专业学生 野生动物保护 教育
基于我国野生动物保护的现状，提出高校有必要针对非专业学生开展野生动物保护教育，并探讨了课程设置的方式以及提高教学质量的方法。
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