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职业时空杂志

杂志介绍

职业时空杂志是由河北省教育厅主管,廊坊师范学院主办的一本省级期刊。

职业时空杂志创刊于1995,发行周期为月刊,杂志类别为经济类。

职业时空杂志

省级期刊

  • 主管单位:河北省教育厅

  • 主办单位:廊坊师范学院

  • 国际刊号:1672-8963

  • 国内刊号:13-1349/C

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 职业院校特色专业建设分析与思考

    关键词: 高职  特色专业  专业建设  

    特色专业是职业院校办学特色的基础和核心.是办学特色的集中体现。文章对高职院校特色专业的内涵及特征进行了分析,并以南京铁道职业技术学院特色专业建设为例阐述了高职院校特色专业建设的策略。

  • 经济转型背景下高职本科专业内涵建设探析

    关键词: 经济转型  高职本科  专业内涵建设  

    产业升级对高素质技术应用型专门人才的需求与日俱增,高职院校本科专业建设应强化市场观念与竞争观念,树立“以人为本”、“能力为重”、“素质为核心”的先进职教理念,不断深化教育教学改革,扎实地推进工学结合、校企合作和顶岗实习,以适应经济社会发展对高职人才水平提升的要求。

  • 关于职业教育集团化办学的理性思考

    关键词: 职业教育  集团化  价值  

    进入新世纪,职业教育在经济发展中起着越来越重要的作用,国家政策也逐渐加大对职业教育的扶持。正确认识职业教育集团化的定义以及价值,有助于积极构建良好框架的职业教育集团。

  • “政、企、校”共同破解高职院校教师下企业锻炼面临的问题

    关键词: 高职院校教师  实践锻炼  企  三方  

    高等职业院校教师下企业实践锻炼是打造一批高素质的具有“双师”素质教师队伍的有效办法。但目前由于学校、企业、政府对各自角色认识的不足,导致高职院校教师下企业实践锻炼效果并不理想。只有“校、企、政”三方共同努力,才能实现多赢,促进职业教育和社会经济的全面发展。

  • 浅析产学研结合的高职教育模式面临的挑战

    关键词: 产学研结合  专业建设  高职教育  

    从大众化教育的特点及社会发展对技能型人才的需求出发,从专业建设、教学内容和方法变革、教师基本素质需求等方面简要分析了产学研结合教育模式对技能型人才培养的重要性,并对如何真正实现产学研结合的教育模式提出了设想。

  • 综合职业能力导向的高职课程改革初探

    关键词: 高职  综合职业能力观  课程改革  

    对综合职业能力观的内涵进行了讨论,分析了目前我国高职课程改革存在的缺陷,提出了综合职业能力导向的高职课程改革原则,并就综合职业能力导向的高职课程体系改革的内容和措施进行了初步探析。

  • 论影响职业教育技术转移的因素

    关键词: 职业教育  技术转移  路径与机理  

    职业教育具有技术转移功能,并以此来实现和完成对经济的促进作用。分析了职业教育技术转移的路径和机理,认为技术特性、信息通道、文化距离和制度环境是影响职业教育技术转移功能发挥的主要因素。

  • 特色化的高职社会服务模式的实践与探索——以大连职业技术学院为例

    关键词: 高职院校  社会服务  模式  

    社会服务是高职院校的重要职能之一,也是高职院校彰显发展特色的重要途径。社会服务功能的提高和特色形成依赖于实践,大连职业技术学院在示范高职建设中形成了多功能、开放性的社会服务平台体系和特色的社会服务模式服务区域经济,服务职业教育,最大限度地发挥了高职院校的社会服务功能。

  • 高职院校专业建设的探索与实践

    关键词: 专业建设  问题  思考  实践  

    专业建设是高职院校内涵发展的龙头,是学院办学质量和水平的重要体现。从山东商务职业学院专业建设的现状入手,分析了专业建设中存在的主要问题,从专业群及课程群建设、1+X多技能分方向培养、专业实践教学基地建设等方面提出了高职院校专业建设的思路。

  • 高职院校精品课程建设现状与对策

    关键词: 高职院校  精品课程  现状与对策  

    全面分析了高职院校精品课程建设的现状,提出了加强精品课程建设的对策。

  • 大班教学环境下高职思政理论课“互动探究教学方法”的探索

    关键词: 大班教学  思政理论课  互动探究  探索  

    大班教学已成为目前高职思政理论课的主要教学形式。针对大班教学存在的教学质量下降、学生主体地位忽视等问题,通过对“互动探究教学方法”的分析,对大班教学环境下高职思政理论课“互动探究教学方法”进行了探索实践,提出了案例教学法、主题辩论教学法、专题讨论式教学法、实践式教学法四种主要的互动探究教学方法。

  • 高职国贸专业“三四五”双语教学模式的研究与实践

    关键词: 双语教学  教学模式  行动导向  

    推行双语教学,将专业知识的传授与英语应用能力的培养紧密地结合在一起是提高国际贸易实务专业教学质量的有效途径。对江苏信息职业技术学院国际贸易实务专业在实践中形成的“三四五”双语教学模式进行了探讨,对其设计思想、特点、实施成果和所面临的难题进行了总结和分析。

  • 高职商务英语专业分段式模块化实践教学体系构建研究

    关键词: 分段式  模块化  实践教学体系  

    实践教学是高职院校各专业人才培养方案的重要组成部分,是培养企业、行业技能应用型专门人才的最直接和最有效的途径。文章就如何构建高职商务英语专业分段式模块化实践教学体系提出了大胆的设想,并从理论上进行了广泛的认证,从操作上提出了建设性的意见。

  • 高职学生的英语学习心理分析及教学对策

    关键词: 高职学生  英语学习  心理分析  教学对策  

    高职学生通常对英语学习存在动机不足、兴趣缺乏、焦虑和学习倦怠的心理状态,而注重应用能力培养的高职学习体系中,英语是不可或缺的科目。因此,在课堂教学过程中,教师要善于分析高职学生的学习心理特征,加强和改进教学对策,以实现高职英语的教学目的。

  • 高职“思想道德修养与法律基础”课实践教学的定位与模式构建

    关键词: 思想道德修养与法律基础课程  实践教学  高职院校  

    从高职“基础”课实践教学的内涵与定位,开展全方位、立体化的实践教学模式和建立科学的考评体系等三个方面探索了高职院校“基础”课实践教学的定位与有效模式。

  • 高职《列车运行控制系统维护》课程项目化教学模式探讨

    关键词: 信号  控制  项目化  教学  

    具体阐述了《列车运行控制系统(CTCS)维护》课程项目化教学的具体操作过程,并以机车信号设备维护为例进行了说明。课程项目化教学改革试验的结果表明,项目化教学做到了以职业素质为核心进行全面素质教育培养,并贯穿于教育教学的全过程;按照突出应用性、实践性的原则组织课程结构,更新了教学内容;增强了学生学习的主动性,激发了学生学习...

  • 以就业为导向的高职汽车专业新型教学模式的探讨

    关键词: 人才培养模式  教学模式  汽车专业  

    在构建以就业为导向的专业人才培养模式和探索教学改革的基础上,运用创新理念探讨一种高职汽车专业新型教学模式。经过近两年的教学实践验证,该教学模式不但能将职业素养的培养和专业知识的传授结合起来,而且还突出培养了学生自主学习和处理问题的分析决策能力,如此培养的学生将获得社会广泛认可。

  • 浅析高职院校《职业生涯规划》课程的教学改革

    关键词: 职业生涯规划  高职院校  教学改革  

    当前高职院校开设的《职业生涯规划》课程存在着学校不够重视、课程定位不准确、教学形式单调、课程的内容体系设置不成熟、教师队伍薄弱、学科背景差异性明显等突出问题,影响了教学质量。文章主要阐述了《职业生涯规划》课程的教学改革思路,主要是理顺课程定位,完善考核制度,丰富教学内容,完善课程体系,优化师资队伍,提高教学质量。

  • 高职模具设计与制造专业岗位群及职业能力分析——以湖南电气职业技术学院为例

    关键词: 模具  岗位群  职业能力  工作过程  

    结合最新职教理念和长株潭地区模具企业实际生产过程,对模具行业岗位群及工作任务进行了分析,确定了各岗位的职业能力,以期为高职模具设计与制造专业的课程体系改革和建设提供参考。

  • 中等职业学校实施有效教学策略的思考

    关键词: 中等职业学校  有效教学  策略  

    倡导和实施有效教学,是当前职业教育课程改革面临的一个突出问题。从当前课程改革、教学理论的进展来看,研究有效教学策略就是研究在新的课堂教学方式和学生学习方式的背景下,教师教学观念的转变,即教师如何教、学生如何学才能有效。

  • 高职《文献检索》课程改革初探

    关键词: 高职  文献检索  课程改革  

    随着信息社会的发展.《文献检索》课程面临着前所未有的机遇与挑战。文章结合学生的特点与教师的教学经验,从教学内容、教学方法、教学组织、考核方法等方面对文献检索课程的改革进行了探讨。

  • 高职院校“高等数学”课程改革的探索——以中侨学院为例

    关键词: 高职  数学  教学模式  考核方法  

    为加强高职学生数学应用能力的培养,上海中侨职业技术学院对传统的数学教学内容和考核方法进行了重组和优化。新课程的设置以专业体系为依据,根据专业需要确定必要的基础知识,采取多层次“模块化”的教学模式,对学生掌握数学实用技能极为有利。改革后的考核方法不仅关注了学生的学习态度和效果,更关注学生在求知过程中表现出来的勇于实践、...

  • 大学生村官的“重庆模式”分析与机制建设

    关键词: 大学生村官  重庆模式  机制建设  

    大学生村官计划是我国政府推行的一项长期人才战略。重庆市从2008年开始推行大学生村官计划,在计划推行过程中逐渐彰显出了独有的特色,被外界称为“重庆模式”。通过总结大学生村官“重庆模式”的特点.分析其利弊,在此基础上提出改进和完善的措施建议,以期为实施大学生村官计划的各级部门提供借鉴和帮助。

  • 以利益攸关方视角分析大学生医疗制度改革

    关键词: 公费医疗  利益攸关方  公共产品  成本收益理论  

    医疗保障制度是现代社会基本保障体制中一个重要的组成部分。大学生作为公民的一部分,其医疗保障体制的产生和发展,与全民医疗保障息息相关。在医改的大背景下,针对现行制度存在的突出问题,以利益攸关方理论对政府、高校和学生在高校公共医疗政策框架下的行为进行分析,并借助发展经济学、财务管理学、制度经济学等研究工具,根据现实情况提...

  • 我国高校资助工作研究现状与改革途径

    关键词: 德育  资助工作  现状  

    通过对比国内外高校资助工作研究现状,找出国内研究的不足,探索加大资助工作研究力度的重要性与有效途径。

  • 新农村建设的民生科技需求及完善路径研究——以廊坊市为例

    关键词: 新农村建设  民生问题  民生科技  

    依靠科技进步改善农村民生是社会主义新农村建设的重要内容。民生科技是最贴近人民生活、直接服务于人民的科技。从总体看来,农村民生科技工作还处在发展的初级阶段,发展以关注民生为目标的民生科技,保障和改善民生,这既是紧迫问题,也是长期任务。

  • 沈阳世纪高尔夫俱乐部经营的SWOT分析

    关键词: 沈阳世纪高尔夫俱乐部  经营  swot  分析  

    近年来,沈阳经济快速发展,人民生活水平不断提高,对休闲运动的需求也在不断增强。高尔夫俱乐部作为沈阳的新兴行业,在短短几年已经有了快速的发展,但在发展过程中仍然存在不少问题,文章通过对沈阳世纪高尔夫俱乐部进行SWOT分析,找出其经营管理中存在的问题及解决对策。

  • 浅谈高职院校和谐校园文化的建设

    关键词: 和谐校园文化  必要性  措施  

    在和谐成为当前社会主流理念的今天,校园文化作为社会文化的一部分,建设和谐校园文化已成为高职院校发展的趋势。文章从湖南铁道职业技术学院校园文化建设出发,探讨了建设和谐校园文化的必要性和措施。

  • 试论人本原则在图书馆工作中的应用

    关键词: 读者  馆员  人本原则  

    传统图书馆日常工作中,强调的是对读者的人文关怀,而忽视了对馆员的人文关怀。文章提出了根据人本原则加强对读者和馆员人文关怀的途径和措施。

  • 浅谈民族地区高校图书馆人力资源的开发与管理

    关键词: 民族地区  高等院校  图书馆  人力资源管理  

    人力资源的开发与管理是图书馆核心能力管理的重要内容。图书馆要在管理创新中持续发展,应主要立足图书馆自身,着力解决好人力资源开发与管理的主要问题,提高人力资源管理工作的效率。

  • 信息化条件下飞机战伤抢修人员应具备的能力素质研究

    关键词: 信息化  能力素质  飞机战伤抢修人员  

    飞机战伤抢修具有时问紧迫、环境恶劣、对象复杂和标准特殊等特点。为适应现代信息化战争条件下的飞机战伤抢修,抢修人员不仅应具备一般的能力素质和8种通用信息素质,而且还应具备了解飞机战伤抢修信息管理与决策系统的组成与功能、熟悉战伤抢修信息的分级与分类、能进行战伤抢修信息的收集与处理等专业信息素质。

  • 传承传统音乐文化思想拓展大学生素质

    关键词: 音乐教育  大学生  素质  

    中华民族有着悠久的音乐思想文化。当前我国高校的音乐教育工作还很薄弱,如何传承并发展优秀传统音乐文化思想,并在这一过程中达到拓展大学生素质的目的,文章从文化、思想政治、民族音乐及音乐实践等几个方面进行了阐述。

  • 高校辅导员职业生涯规划思考

    关键词: 辅导员  职业生涯  规划  思考  

    高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,其职业生涯规划直接影响着高校思政工作的开展,针对高校辅导员职业生涯发展的现状,结合高校辅导员职业生涯规划的重要性,阐述了辅导员职业生涯规划探索的内容。

  • 高职院校大学生创业培养模式研究

    关键词: 高职院校  大学生  创业培养目标  创业培养模式  

    创业型人才培养模式是创业教育模式体系的基础。在对我国高校创业型大学生培养现状分析的基础上,通过研究并借鉴国内高校优秀创业型大学生培养模式成功的实践案例和经验,从高职院校实际与学生实际出发,尝试提出了高职院校大学生创业的培养目标和培养模式。

  • 加强高校辅导员职业化的思考

    关键词: 高校辅导员  职业化  有效途径  

    立足于高校辅导员职业化这一出发点.对高校辅导员职业化的概念和意义进行了阐述,对高校辅导员职业化建设中存在的问题进行了详细的分析,针对这些问题,给出了四点建议。

  • 社会支持理论下高职院校全通道式心理危机干预系统的构建

    关键词: 社会支持  全通道式  心理危机干预系统  高职院校  

    目前,就业形势的严峻、社会竞争的激烈、人际关系适应的困难、家庭经济的压力等等造成大学生心理危机日益增多,而心理危机的干预成为其重要的改变因素。社会支持能够有效预防危机的形成,能够配合危机干预工作更好地达到目的。文章在社会支持理论的基础上,利用全通道式的沟通网络,将社会支持系统贯穿于整个大学生心理危机干预系统,保障大学...

  • 刍议高职生就业心理问题及其对就业指导工作的启示

    关键词: 高职生  就业心理  启示  

    目前,我国高校毕业生就业难的问题依然存在,高职毕业生的就业心理对其就业产生着较大的影响,通过对高职生就业心理的现状分析,结合高职院就业管理部门的实际工作,给出了具有针对性的就业指导建议。

  • 校园英语文化建设对高职学生就业竞争力的影响

    关键词: 高职高专  校园英语文化活动  就业竞争力  

    为了增加高职高专类学校毕业生在就业市场上的竞争力,对目前高职高专类学校的校园英语文化活动的现状进行分析,通过调查问卷、访谈、电话问询的方式进行研究,探讨一些实际可行的措施,从而论证校园英语文化建设对提高学生就业竞争力的重要作用。

  • 浅析高校职业生涯规划教育体系的建设

    关键词: 职业生涯教育体系  职业生涯规划  就业指导  企业  

    我国高校虽然已经开展了大学生就业指导和职业生涯规划课程,但是职业生涯规划教育体系还不完善。通过明确大学生职业生涯教育体系的范畴,加大实训课程的建设,学生社团参与大学生就业指导服务,学校与企业合作,开展“订单式”教育,构建一个能够从根本上解决大学生就业问题的职业生涯教育教学体系,培养具有职业生涯意识和职业技能的大学毕业...

  • 地域文化视阈下中原文化校本课程资源检视

    关键词: 地域文化  中原文化  校本课程  课程资源  

    中原地区悠久的历史积淀了丰厚的地域文化资源,主要有名人文化类、文字文化类、古都文化类、姓氏文化类、拜祖文化类、戏曲文化类和武术文化类等,这些都是优质的校本课程资源,校本课程开发过程中非常有必要对中原地域文化给予充分的重视和开发。

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