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职业时空杂志

杂志介绍

职业时空杂志是由河北省教育厅主管,廊坊师范学院主办的一本省级期刊。

职业时空杂志创刊于1995,发行周期为月刊,杂志类别为经济类。

职业时空杂志

省级期刊

  • 主管单位:河北省教育厅

  • 主办单位:廊坊师范学院

  • 国际刊号:1672-8963

  • 国内刊号:13-1349/C

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 浅析产业转型升级背景下高职教育的发展路径——以高职教育的“中山火炬模式”为例

    关键词: 产业转型升级  高等职业教育  关系  路径  

    随着世界经济全球化的发展和我国全面深化改革的推进,产业转型升级成为我国经济发展的重要战略,作为为区域经济发展服务的高等职业教育必须构建新的发展理念和模式,因此,探讨构建适应产业转型升级需要的高等职业教育办学模式和发展路径具有重要现实意义。

  • 工学结合背景下高职校内实训基地建设的实践与思考

    关键词: 高职院校  校内实训基地建设  研究  实践  

    高等职业技术教育肩负着培养高素质技术技能型人才的使命,校内实训基地建设是高职院校人才培养的关键,是职业技术能力培养的载体,也是开展职业培训、技术研发、科技创新的重要场所。结合宁德职业技术学院中央财政支持高等职业教育实训基地——电机电器实训基地项目建设成果,阐述校内实训基地建设在高职院校人才培养工作中的重要性和校内实训基地...

  • 我国职业教育顶岗实习存在的问题及保障措施

    关键词: 职业教育  顶岗实习  保障措施  

    顶岗实习是职业教育人才培养的重要环节,已成为当前职业教育教学改革的热点和难点问题。由于多方面的原因,目前我国职业教育顶岗实习还存在着组织管理不规范、企业参与积极性不高、实习教学功能弱化、参与主体权益受损等问题。这些问题的解决,需要建立实施顶岗实习的保障体系,从政策层面保障职业教育顶岗实习的有效开展。

  • 高职院校在校企深度融合中的问题及对策探讨

    关键词: 校企深度融合  问题  对策  

    校企深度融合是校企合作的高级阶段,持续、稳定的校企深度融合是深化高职教育教学改革,推进高职教育健康发展的必由之路。文章就校企深度融合的认识、校企深度融合中的问题、突破制约"瓶颈"的对策进行探讨。

  • 国内外学习型高职院校建设比较分析

    关键词: 学习型高职院校  比较分析  构建  

    构建学习型高职院校可以有效解决高职院校发展瓶颈,增加办学资金投入,改善办学条件,扩大硬软件基础设施办学规模,提升办学质量,提高毕业生的就业质量和就业率,增强高职院校区域影响力。目前,关于学习型高职院校研究还处于初级阶段,研究成果很少。为此,全面分析了国内外学习型高职院校建设特点,归纳出学习型高职院校的共性特征,为构建学习型高职...

  • 浅析高职院校教育质量成本的控制途径

    关键词: 教育质量成本  高职院校  控制  途径  

    目前,高校收费是社会普遍关注的热点话题,而普通高职院校的收费一般是参照高校的标准,但高职教育又明显不同于普通高等教育。文章分析了高职教育质量成本的构成和高职教育成本的特点,提出了在保证高职教育质量的前提下控制教育质量成本的具体措施,为高职院校教育质量成本管理走向科学化、实证化提供依据。

  • 简析德国应用技术大学的办学经验

    关键词: 德国  高等职业教育  技能培训  

    德国应用技术大学在组织管理、课程设置、课程评价制度、校企合作、科技成果转化以及国际推广等方面都有着值得借鉴的办学经验与特点,这些为我国的高等职业教育发展提供了有益的借鉴与启示。

  • 协同育人理念下高职文化素质教育体系的多元性建构

    关键词: 高职文化素质教育  协同育人  多元性  构建  

    高职文化素质教育作为一种教育观念,在其实施过程中必须作为一项系统工程来加以推进。协同育人教育理念的提出,为高职文化素质教育体系的全新发展和综合建构开拓了思路。自觉主动协调各方力量共同发展建设,才能形成更加丰富更具特色的高职文化素质教育体系。

  • 工学结合模式下高职学生职业道德教育刍议

    关键词: 工学结合  职业道德  高职学生  

    工学结合培养模式给高职学生职业道德培养带来了新的实践路径。组建一支由学校专业教师和企业兼职教师组成的师资队伍,在教学实践中实现两个突破:更新教学内容和改进教学方法与手段,切实做到提升高职学生的职业道德认知、职业道德情感和职业道德判断能力。高职院校应坚持加强实现三融合:企业文化与校园文化的融合、一般职业道德教育与行业职业...

  • 影响高职院校学生短期顶岗实训质量的原因及对策分析

    关键词: 高职学生  短期顶岗实训  原因  对策  

    为了培养学生的职业技能,高职院校尝试把一些专业综合实训课程的教学放到企业去实施。但由于实训基地(企业)情况各异,学校和教师对这种校企合作的教学模式处于摸索阶段,经验不足,在实训过程中难免遇到各种预想不到的问题。如何使学生的短期顶岗实训能摆脱目前的困境,真正地走出一条校企共赢的合作之路,成为高职院校培养学生职业技能和职业素养...

  • 高职机电一体化专业教学资源库建设的研究与实践

    关键词: 高职教育  机电一体化技术专业  教学资源库  建设方案  

    以国家骨干高职院校项目为背景,从专业建设标准子库、课程资源子库、专业基础素材子库、虚拟仿真资源子库、自主学习与专业拓展子库、职业培训资源子库、合作企业资源子库、职教立交桥资源子库八个方面建设机电一体化技术专业教学资源库,实现共享型教与学、职业培训、就业服务、技术交流四大功能,并总结出"特色、规范、完善、服务"的做法和经...

  • TAFE教育模式对提高《外贸英语函电》教学质量的实践探索

    关键词: tafe教育  外贸英语函电  高职教育  

    澳大利亚技术与继续教育(TAFE)是目前国际上最具影响力的高职人才培养模式之一。文章以TAFE教育理念、教学方法和教学手段为切入点,以《外贸英语函电》课程教学为例,对TAFE教育模式下教师、学生和教学效果进行了探索和总结。

  • 浅析面向飞行学员的航空发动机原理课程教学改革——与工程学员航空发动机原理课程教学的对比分析

    关键词: 航空发动机原理  飞行学员  教学改革  

    通过教学目标、课程设置、教材设计、教学对象和教学方法五个方面的对比,分析了面向飞行学员与面向工程学员的航空发动机原理课程教学的差异,提出了面向飞行学员的航空发动机原理课程教学改革建议。

  • 工学结合模式下高职思政课教学质量评价体系探讨

    关键词: 高职  思政课  教学质量  评价体系  

    高职工学结合人才培养模式教学改革,对思政课教学的内容、方式、评价等方面都产生了重要影响。深入把握工学结合人才培养模式教学改革对高职思政课教学评价的新要求和新挑战,明确高职思政课教学质量评价体系存在的问题,提出构建高职思政课教学质量评价体系的有效对策,是增强高职思政课教学实效性的重要环节。

  • 高职院校闲暇教育理论与实践模式构建探讨

    关键词: 高职院校  高职学生  闲暇教育  

    闲暇教育作为高校德育的应有之义,高职院校要发挥主阵地的优势,构建高职院校闲暇教育的理论与实践模式。要通过形式多样的途径与方法来开展和实施闲暇教育,增强学生的闲暇意识和闲暇素养,丰富其闲暇生活,提高其闲暇生活质量。

  • 在订单班级中融入企业管理模式初探

    关键词: 企业化管理  班级  融合  

    在订单班级中融入企业管理模式是校企合作中在学生管理工作方面一个新的尝试,依据企业管理模式,搭建班级组织框架,明确岗位职责,确定班级管理层,建立班级规章制度,营造企业氛围,播种企业文化,把企业的管理理念借鉴吸收到班级的管理中去。

  • 高职建筑电气专业《建筑电气综合课程》开设探索

    关键词: 建筑电气综合课  整合  就业  综合技能  

    为缩短建筑电气专业学生专业顶岗实习或工作的适应期,整合各专业课,使学生对各专业课有一个比较系统的学习和进一步巩固深化,开设了《建筑电气综合课程》。学生在课程学习中获取的不仅是综合性的电气专业知识,还提高了专业综合技能,有助于学生实现顺利就业。

  • 基于电子仿真技术的高职《高频电子技术》课程改革

    关键词: 高职  高频电子技术  电子仿真技术  课程改革  

    《高频电子技术》是电子类专业一门非常重要的职业基础课程,也是一门理论性和实践性都较强的综合性课程,对于高职学生来说,学习难度较大。为了改变这一现状,提出了将电子仿真技术应用于《高频电子技术》的教学中的方法,从教学模式、教学方法、考核方式等方面进行改革探索,以提高教学效果。

  • 农村人力资源开发对策探讨

    关键词: 农村  人力资源开发  政策建议  

    我国当前农村人力资源数量大、结构失衡、整体素质较低的现状已经严重制约了农村的可持续发展,影响了和谐社会的构建。文章立足于农村人力资源发展现状,从制度建设、经费投入等角度提出了切实可行的政策建议。

  • 基于素质教育的高职学生关键能力培养模式探析

    关键词: 素质教育  关键能力  高职教育  培养模式  

    高职教育应注重学生关键能力的培养。文章对关键能力培养意义进行了全面阐述,制定学生关键能力培养原则,从实践视角全面分析了学生关键能力培养内容和途径、关键能力培养方式,以期为高职院校学生素质教育提供依据。

  • 高职院校三创拔尖人才培养探究

    关键词: 高职院校  拔尖人才  就业创业  

    高职院校开展拔尖人才培养是我国经济社会发展的必然要求。围绕就业创业教育对提升学生素质与能力、促进拔尖人才培养具有积极的推进作用。通过合理设计培养目标,建立培养机制,从知识理论教育注重参与性、知识拓展教育注重实效性、学习辅助平台注重可行性、依托行业企业注重针对性、创业项目实践注重创新性,有效促进了三创拔尖人才的培养。

  • 高职学生职业素养教育中存在的问题及解决对策

    关键词: 高职学生  职业素养  问题  解决策略  

    职业素养的提升对高职生未来的职业发展具有十分重要的作用。从职业素养的内涵入手,结合工作实际,分析了高职院校在对学生的职业素养提升方面存在的三种问题,建议学校从开设人文课程、加强校企合作,教师发挥课堂教学主阵地作用,辅导员贯彻全程化素质培养目标入手,学生从积极参加校内外实践活动等多种途径来提升高职大学生的职业素养。

  • 刍议民办高职人力资源管理专业人才培养模式

    关键词: 民办高职  人力资源管理  人才培养模式  路径分析  

    传统的高职人力资源管理专业人才培养模式已无法培养学生实操动手能力,而校企合作是解决这一根本问题的可行路径。但在校企合作实际运行过程中,普遍存在利益各异、形式大于内容、有近无远等突出问题。为妥善处理上述问题,有必要探索建立人力资源管理专业校企合作长效机制,更好地推动高职人力资源管理专业人才培养模式的转变。

  • 反馈控制与前馈控制相结合,提高环保人才培养质量

    关键词: 培养方案修订  教学改革  职业技能教育  实践能力培养  

    在充分调研的基础上,分析了新时期背景下环境工程专业毕业生的社会需求,对环境工程专业目前主要的几种职业技能进行了凝练,建立起一套"反馈控制"与"前馈控制"相结合的培养方案修订模式。结合目前环境工程专业的培养现状与社会需求之间的矛盾,提出培养学生环境分析技能、工艺设计及运行管理技能以及工程设计技能三种基本职业技能,修订了职业...

  • 航空维修保障模式改革对机务保障人员能力素质要求与提高对策

    关键词: 航空  维修保障模式  机务保障人员  要求  对策  

    针对老旧航空装备维修保障模式不适应航空新装备维修保障的问题,在分析新的航空维修保障模式特点的基础上,结合航空新装备维修保障现状,研究了航空维修保障模式改革对机务保障人员的能力素质要求,提出了在新的航空维修保障模式下提高航空机务保障人员保障能力的对策。

  • 以能力为本位的应用电子技术专业人才培养模式改革与实践

    关键词: 人才培养模式  教学模式  课程体系  

    随着产业结构转型升级和技术的不断更新,对技术技能型人才提出了更高的要求。高等职业教育必须提高教学质量,使培养的学生更符合产业转型升级的实际需要。以培养学生职业能力和就业竞争力为中心,从顶岗实习、专业核心课程体系构建以及教学模式三个方面对应用电子技术专业人才培养模式进行了改革与实践,详细介绍了改革的过程及产生的效果,以期对...

  • 以NLP理论构建市场营销专业技能训练系统浅析

    关键词: nlp理论  市场营销  专业技能训练  

    介绍了营销专业技能训练现状,分析了市场营销专业学生素质普遍偏低与专业技能学习效果不佳的内在原因,提出了以NLP理论作为依据,根据成功营销人员的成功因素,从思维、心态和行为模式方面建立一个行之有效的营销专业技能训练系统。在NLP相关理论和方法的基础上,以思维和行为作为关键切入点,设计了以营销成功特征训练系统和营销成功行为训练系统,...

  • 把握高职生心理发展特点,构建心理健康教育新模式

    关键词: 高职生  心理特点  心理健康教育模式  

    在介绍高职生心理发展特点的基础上分析了导致心理问题形成的原因,结合当前高职院校心理健康教育工作的现状,对高职院校心理健康教育发展新模式进行了积极探讨。

  • 创建精益生产仿真教学环境,探索人才培养同步产业升级路径

    关键词: 精益生产  仿真教学  人才培养  产业升级  

    学校作为建设主体,通过选择合适的合作企业,引入精益生产理念,融合企业生产、管理、文化等元素,创建精益生产仿真教学环境,确保所建教学环境"服务教学"的功能定位,达到"符合生产实际"的效果。以先进的设施、实用的教学内容以及融教、学、做为一体的工作模式,探索同步产业升级的工学结合人才培养有效路径,以期更好地服务于制造业转型升级和企...

  • 河北省高职院校创业教育调研报告

    关键词: 就业  创业教育  调研报告  

    高校毕业生就业难是政府、社会、学校和家庭多方共同关注的焦点问题。在当前多元化社会思潮的影响下,河北省高职院校学生的就业信息获取渠道多样化,有创业倾向的学生比例逐渐增加,且能较理性地看待创业问题;但囿于创业教育途径传统化及信息反馈的不畅通,大多数学生对各级政府的创业政策不了解,影响了创业教育的效果。学校和政府在创业精神培养和...

  • 高职学生语言应用能力现状调查及对策分析

    关键词: 高职学生  语言应用能力  对策  

    通过对湖南环境生物职业技术学院在校学生的语言应用能力现状的调查,发现高职学生英汉语言应用能力参差不齐,互为影响,有内在的关联性。汉语能力强的学生其英语应用能力也相应较强,学生汉语的运用能力与英语的运用能力成正比,反之则不然。提高学生语言自主学习能力,促进语文教学与英语教学的有机融合是适合高职学生的语言应用能力培养的教学新模...

  • 高职院校课余时间开展技能选修模块的调研与思考

    关键词: 高职院校  课余时间  技能选修模块  

    我国各高校都在不断地探索实验室开放的新模式,以提高学生参与的积极性。为提高学生参与的积极性,本着"从学生中来,到学生中去"的原则,在山东药品食品职业学院学生中开展了参与心态、开展形式、开展时间、开展内容、指导形式等方面的调研。通过调研结果分析,提出了相应的建议。

  • 基于行动导向的高职《销售管理》课程微课教学实证

    关键词: 行动导向  微课教学  销售管理  

    将基于行动导向的微课教学引入《销售管理》课程的实践活动中,强调通过行动来学习和为了行动而学习。通过实证研究,对行动导向微课教学在激发学生学习积极性,提高学生运用销售管理理论知识的能力、解决实际问题的操作能力,以及对期末考试成绩的影响等方面做出探索。

  • 基于智能手机的高职英语专业学生移动学习调查研究

    关键词: 移动学习  智能手机  高职英语专业学生  

    通过问卷对某高职院校商务英语专业1 04名学生的移动学习现状进行了调查,结果表明,接受调查的高职英语专业学生并未充分使用智能手机的移动学习功能,但对基于智能手机的英语移动学习持积极态度,并在一定程度上开始使用智能手机辅助自己的英语学习。由此,对基于智能手机的移动学习如何更好地应用于高职英语专业提出了建议。

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