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职业时空杂志

杂志介绍

职业时空杂志是由河北省教育厅主管,廊坊师范学院主办的一本省级期刊。

职业时空杂志创刊于1995,发行周期为月刊,杂志类别为经济类。

职业时空杂志

省级期刊

  • 主管单位:河北省教育厅

  • 主办单位:廊坊师范学院

  • 国际刊号:1672-8963

  • 国内刊号:13-1349/C

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 基于过程分解的顶岗实习质量控制方法

    关键词: 顶岗实习  过程分解  过程管理  

    顶岗实习质量是决定高职教育质量的重要因素.文中运用过程管理的思想和方法,将高职顶岗实习过程分解为准备、实施、评价三个子过程,然后分别从学校、学生、实习单位三个角度提出了质量控制的重点项目和内容,通过对顶岗实习过程的控制来保证其质量.

  • 关于加拿大高职教育体系的思考

    关键词: 加拿大  高职教育  教学模式  学院教育  

    加拿大高职院校的专业人才培养方案、课程标准和授课计划更注重企业和市场需求,值得我国高职院校借鉴学习.借鉴加拿大高职教育经验,对加拿大高职教育体系中教学模式、co--op项目、学院教育进行探讨,以期获得一些对中国高职教育有益的启示.

  • 甘肃省高职教育区域均衡发展的微观对策思考

    关键词: 甘肃省  高职教育  区域均衡发展  微观失衡  对策  

    甘肃省高职教育区域微观失衡明显,主要表现为:区域办学条件不均衡、区域城乡发展不均衡、区域师资建设不均衡和区域校企合作不均衡四个方面.甘肃省高职教育应积极实施区域均衡发展的微观对策,通过构建高职教育投入合作平台,促进高职教育办学条件均衡;构建高职教育城乡合作平台,促进高职教育城乡发展均衡;构建高职教育师资培训平台,促进高职教育...

  • 工作过程系统化理念指导下的高职课程改革实践研究

    关键词: 工作过程系统化  高等职业教育  课程改革  

    以高职院校的课程改革实践为研究对象,以广东创新科技职业学院的实践为例,总结了该院在工作过程系统化理念指导下的课程改革实践现状,分析了课程改革中存在的问题,并提出了工作过程系统化理念指导下的课程改革实践对策.

  • 职业教育校企合作可持续发展的实践与思考

    关键词: 职业教育  校企合作  产教融合  房地产估价与营销  

    校企合作在提升职业教育质量、推进职业教育可持续发展中发挥着不可替代的作用.但是毋庸置疑,校企合作的人才培养模式还处于摸索和探索阶段,需要在实践和思考中不断总结,探索出适应不同行业和职业岗位的校企合作培养模式.浙江工业职业技术学院房地产估价与营销专业在与上海同策公司的合作中,坚持立足校企实际情况,通过加强校内外岗位实践机会,专...

  • 汽车技术服务与营销专业教学资源库构建分析

    关键词: 汽车技术服务与营销专业  教学资源  教学资源库  

    教学资源建设是教育信息化的基础,其内涵是重视优质的数字化教学资源及网络信息资源的利用,将信息技术作为提高教学质量的重要手段,加强优质教学资源的共享.湖南汽车工程职业学院汽车技术服务与营销专业作为湖南省示范性特色专业,在本专业建设共享型专业教学资源库方面作了初步尝试.文章主要就汽车技术服务与营销专业共享型专业教学资源库建设的...

  • 高职土建类专业实施学生分专业方向培养探索

    关键词: 分专业方向培养  岗位需求  职业能力  技术技能  

    通过广西建设职业技术学院建筑工程技术专业的大专业招生、分专业方向的培养,探索满足学生岗位职业能力和用人单位需求的分专业方向的人才培养模式.从职业能力分析、职业岗位需求分析、研究思路、专业能力对应性分析、成效和思考等多个方面阐述了分专业方向实施教学的必要性和可行性.

  • 新媒体视域下高职院校舆情传播特点及引导对策

    关键词: 高职院校  新媒体  危机  舆情引导  

    新媒体环境下的危机事件将是社会转型期的一种新常态.如何对危机事件进行正确处理和舆情引导,已经成为高职院校创新社会管理和促进正常教育教学的重要工作.新媒体环境下的高职院校舆情具有新的传播特点,高职院校管理者在危机发生时应把握危机传播和公众心理规律,增强新媒体环境下的舆情引导能力.

  • 浅谈基于宿舍学习兴趣小组构建高职院校学习型社区

    关键词: 宿舍学习兴趣小组  学习型社区  社区价值观  

    为适应高职院校学生主体需求,实现学生宿舍社区化,用“学习”的视角关注它,从构建高职院校学习型社区的必要性出发,探索高职院校学习型社区结构模式,进而研究如何发挥高职院校学习型社区功能作用.

  • 基于微课的翻转课堂在高职院校的运用探讨——以《审计实务》教学为例

    关键词: 微课  翻转课堂  审计实务课程  网络教学平台  

    高职院校传统的审计实务教学中,多以课堂讲授为主,难以发挥学生的自主性,并且由于课时有限,实践能力培养不足,也难以兼顾不同层次学生的需求.审计实务课程的教学改革,可探索利用微课教学资源进行翻转课堂教学,知识传授的过程从课堂翻转到课下,课堂主要用于重难点知识的深化、答疑以及指导学生开展实践训练,这样不仅调动了学生学习的积极性,也符...

  • 高职行业英语任务型教学研究刍议

    关键词: 任务  活动  认知图式  行业英语  

    高职行业英语教学将工作过程中的典型任务转换为教学情境任务,并以任务为单元展开教学,融合语言学习和工作情境体验,学生在完成任务的过程中培养语言运用能力,并构建工作情境的认知图式.

  • 数字化资源库在高职英语教学中的应用

    关键词: 数字化资源库  高职英语教学  应用  

    高职院校要实现英语教育的信息化,数字化,教学资源库的建设和应用是核心.数字化资源库中的教学资源不但信息量大、易传输、便于教学,而且形式多样、形象具体,能够全方位调动学生各种感觉器官的综合潜能.数字化资源库应用于高职英语课堂教学、自主学习和课外活动,能够改变教学模式,实现学生从“被动接受”到“主动吸收”的转变,激发其学习兴趣,取...

  • 校企“双主体”开发《汽车油漆调色技术》课程的教学改革

    关键词: 汽车油漆调色技术  课程开发  校企合作  

    以高职《汽车油漆调色技术》课程为例,探讨了校企双主体开发课程的具体过程.校企共组课程开发团队;进行岗位职业能力分析,以真实工作任务为载体设计教学情境;共建课程实训条件;共同开发课程教学资源;改革课程考核和评价模式,实现校企共评.实践证明,校企双主体开发课程是高职院校教学改革的一条有效途径.

  • 高等职业院校微课教学浅析

    关键词: 高职院校  微课教学  实施建议  

    微课教学是一种反映时代元素的新型教学模式,与传统教学模式相比有其独特的针对性和适用性.从微课的特点出发,论述了高职院校开展微课教学的必要性和实施现状,并就如何在高职院校全面实施微课教学进行探讨.

  • 与专业相结合的高职英语分层教学新模式探索

    关键词: 高职英语  分层教学  教学新模式  

    高职学生英语基础水平差异较大,为使每个层次的学生在英语习得方面都实现最优化,分层教学是一条有效途径.文章探讨了分层教学的理论基础,以苏州工业园区服务外包职业学院英语分层教学的效果分析为依据,探索了与专业相结合的分层教学新模式.

  • 大学英语分级教学的研究与实践

    关键词: 大学英语  分级教学  积极效应  教学特色  

    以Krashen的“i+1”理论为指导,以因材施教为原则,关注学生个体差异,实施高职大学英语分级教学,提升教学质量.从大学英语的教学实践出发,详细论述分级教学的实施过程,分析分级教学带来的积极效应,并总结分级教学的特色,以期更好地促进大学英语的教学改革,培养更多符合社会需求的高职人才.

  • 新形势下高职公共英语教学目标的思考

    关键词: 高职公共英语  教学目标  教学要求  高职学生  

    近年来,高职院校生源质量大幅度下降,学生英语学习能力基础整体下降并且落差加剧,高职英语课程教学目标应该在某些方面作出调整.依据高职院校实际,分析了制约高职英语课程目标制定的三个因素:英语学习能力基础、高职院校英语学时设置和高职英语的客观需求,提出可以从三个方面完善教学目标设置:人文教育目标的具体化和可操作性、课程目标多元化...

  • 基于“零距离上岗”的广联达软件课程教学改革

    关键词: 零距离上岗  广联达软件课程  教学改革  

    随着社会科技的进步与发展;用人单位对造价员岗位的要求越来越高,特别是在造价软件的应用方面.基于此,以广州华立科技职业学院为例,通过对广联达软件课程教学的现状及问题进行分析,尝试从教材建设、师资队伍建设、机房建设、实践教学体系以及考核方式五个方面着手,提出可行的改革对策.

  • 行业应用型高职会计课程体系的构建与实施

    关键词: 行业应用  会计专业  课程体系  

    为适应社会对商素质、应用型会计人才的需求,以行业应用型会计人才为目标.阐述了构建基于行业应用型高职会计课程体系的基本思路,并对会计课程体系的实施进行了分析,以期促进高职院校会计专业课程体系的改革,提高学生对不同行业会计岗位的适应力,实现行业需求同人才培养的高效衔接.

  • 浅谈高职院校人文素质教育课程体系的构建

    关键词: 高职院校  人文素质教育  课程体系  

    人文素质课程作为人文素质教育体系的基础环节,是实现教育目标的重要渠道,但目前仍有许多高职院校的课程体系不够科学合理,存在体系分散、理解偏差、资源匮乏等问题.要提高人文素质教育水平,高职院校可从课程设置模块化、课程形式多样化、课程内容整合化等方面入手,构建具有高职特色的人文素质教育课程体系.

  • 就业难对高校教学质量的影响及改进对策

    关键词: 就业压力  教学质量  影响  对策  

    近年来,大学生就业压力大的现状一直未变.目前虽有许多研究者对就业压力形成的原因进行了深入研究,但从就业压力与教学质量两者相结合的角度所进行的研究分析较少.文章从这一角度出发,对当前大学生就业压力对高校教学质量的影响及其对策进行分新.

  • 积极心理学视域下高职学生职业人格的培养

    关键词: 积极心理学  高职学生  职业人格  

    积极心理学是20世纪末盛行于西方心理学界的一种新的心理学思潮,它重点关注人类积极力量,主张心理学要致力于研究人的现实和潜在的发展能力及美德等积极品质.在积极心理学视域下探索高职学生积极职业人格的培养,不仅有利于高职院校培养适应市场需求的高级技术应用型人才,更有助于高职学生在步入职场后能迅速融入职业情境,顺利开始自己的职业生涯...

  • 试论司法类警官院校人才培养模式的自我改革

    关键词: 司法类警官院校  人才培养模式  定位  改革  

    司法类警官职业院校具有高职院校人才培养的共同目标,又体现鲜明的行业性,突出政法人才政治性、法律性、教育性和强制性等职业特征.目前我国司法类警官职业院校人才培养模式存在诸多问题,各院校在自身定位、管理模式、课程设置、教学内容、教育教学方法等方面暴露出一些弊端.为解决存在的问题,从明确目标、准确定位、改革人才培养模式、创新实训...

  • 基于廊坊临空经济发展的高校外语人才培养探讨

    关键词: 廊坊临空经济  高校外语人才培养  存在问题  改善对策  

    随着廊坊与北京交界处新机场的建设,大量的物流、人流以及产业流都将会在这里聚集,培养高素质的涉外人才的需求也越来越迫切,结合廊坊针对临空经济进行的相关工作现状,对廊坊针对临空经济发展开展的高校外语人才培养工作进行探讨.

  • 高职院校数学教学中注重学生能力培养的思考

    关键词: 高等数学  创新能力  学习能力  思维能力  

    数学作为高职院校学生学习的一门基础学科,既要为专业课教学提供有效服务,也要注重对学生学习能力、创新能力以及思维能力的培养.文章结合教学实践论述了如何在数学教学中培养学生的学习能力、创新能力和思维能力,为学生适应未来就业和发展的需要,提升自身的综合能力打下坚实的基础.

  • 高职机电类学生实践能力培养分析

    关键词: 高职  机电类专业  实践能力  

    实践能力培养是高职教育最重要的任务.根据机电类专业的特点,分析了学生实践能力的培养现状,指出了机电类专业实践能力培养存在的问题,并提出培养建议.

  • 高质量就业需求下大学生职业生涯规划教育的路径

    关键词: 高质就业  职业生涯规划  路径  

    职业生涯规划是伴随着就业问题而产生的,科学合理的职业生涯规划能帮助大学生明确职业目标,提升职业能力,实现事业发展.然而,高校一定程度上存在的职业生涯规划教育与大学生职业发展需求的错位,弱化了职业生涯规划的功能作用.为此,高校亟需通过理念再巩固、指导再强化、资源再整合、机制再优化增强大学生职业生涯规划的针对性和实效性,帮助他们...

  • 浅析高职公路监理专业人才培养方案

    关键词: 高职  公路监理  人才培养方案  

    为适应新形势下高职公路监理专业人才培养的需要,结合江西交通职业技术学院国家骨干高职院校建设的需求,制定了高职公路监理专业新的人才培养方案,从培养目标、课程安排、教学团队建设以及实训条件建设四个方面探析了公路监理专业的人才培养方案建设工作.

  • 现代职业教育背景下的校企合作刍议——基于江苏地区企业问卷调查的研究

    关键词: 校企合作  认同  意愿  合作方式  建议  

    以江苏省某市100家企业为调查对象,进行了企业对于校企合作的意愿与合作形式的问卷调查.调查结果显示:企业对校企合作重要性的认识很充分、意愿度也非常高.具体到合作形式上,企业更多从自身利益出发,对校企合作中校方的期望很高,但在企业为学校提供合作方面,企业的意愿度普遍低于学校的期望度.企业非常希望校企合作能够在国家和政府层面有长效...

  • 高职学生职业素养与企业需求差距的调查与分析

    关键词: 校企文化互动  职业素养  高职院校  

    以广东佛山市为例,从职业意识、职业习惯、职业能力、职业道德等方面,对目前高职学生职业素养与企业人才需求间存在的差距进行了调查,在此基础上分析了差距产生的“文化性”原因,并就缩短二者之间的差距进行了分析.

  • 高职院校学生顶岗实习法律问题调查

    关键词: 高职院校  顶岗实习  法律问题  调查  

    针对高职院校学生顶岗实习过程中遇到的顶岗实习安排、专业对口、实习协议签订、实习报酬、实习时间和实习保险购买等法律问题进行问卷调查和访谈,以期为高职院校顶岗实习制度的形成和完善奠定理论基础.

  • 基于学生与企业需求调研的高职生职业生涯设计

    关键词: 高职生  职业生涯设计需求  调查  职业生涯设计  

    随着600多所地方本科院校率先转做职业教育,给高职院校带来了巨大的冲击,高职院校学生的就业竞争将进一步加剧.一个好的职业生涯设计能够在一定程度上避免“就业错位”,实现学用结合,促进就业.文章结合学生对职业生涯设计需求的调查以及企业对高职生素质能力要求的调查,探索适合高职生职业生涯设计的思路和具体实施内容.

  • 高职院校参与低碳社区建设的问卷调查

    关键词: 高职院校  低碳社区  现状  调查分析  

    为了更好地掌握高职院校参与低碳社区的现状,丰富和改善实践教学,课题组近期在广东省内高职院校进行了一次高职院校参与低碳社区现状的调查.通过对调查问卷的统计分析,提出解决高职院校参与低碳社区建设的对策:政府应出台相关政策引导激励;学校应制定具体教学管理措施;教师和学生应进一步提高低碳意识.

  • 高中生职业生涯规划现状调查与对策建议

    关键词: 高中生  职业生涯规划  调查  

    高中阶段是青少年生涯发展中的一个关键时期.然而,我国高中阶段职业规划教育缺失、职业规划指导匮乏,使得许多高中生职业规划意识淡薄,缺乏学习动力和生涯决策能力.文章通过文献探讨、调查问卷、实地访谈和实践研究探讨我国高中生职业生涯规划的现状,并对高中生职业生涯规划的实施提出对策.

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